七年級(jí)語文上冊 為你打開一扇門課件 (新版)蘇教版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):68215911 上傳時(shí)間:2022-04-02 格式:PPT 頁數(shù):23 大?。?02KB
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1、 它用彩色的文字,描繪出世界上可能存在的一切美妙景象;它把生活的帷幕一幕一幕地拉開,讓無數(shù)不同的角色在人生的舞臺(tái)上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲??;它是一個(gè)真誠而忠實(shí)的朋友;它是一扇神奇的大門,所有愿意走進(jìn)這扇大門的人,都不會(huì)空手而歸。這扇門上寫著兩個(gè)字:文學(xué)關(guān)于關(guān)于“文學(xué)文學(xué)” 以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù),包括戲劇、詩歌、小說、散文等。 藝術(shù)的作用,不僅是幫助人明辨事理,而且也在促進(jìn)人們感情上的變化。 藝術(shù)是一種享受,一切享受中最迷人的感受。 (法)羅曼羅蘭 你是廣袤的大地,是遼闊的天空;你是崇山峻嶺,是江海湖泊,你用彩色的文字,描繪出世界上可能存在的一切美妙景象趙麗宏,散文家、詩人

2、 。1951 年生于上海?,F(xiàn)為上海市作家協(xié)會(huì)副主席。著有散文集、詩集、報(bào)告文學(xué)集等 40 余部。瀏( )覽 衰( )弱縮( )影 風(fēng)俗( ) 徘( )徊( ) 詮( )釋 憧( )憬( ) 探索( ) lishui quns pi su hui su jn chn 說一說 通過以往的學(xué)習(xí)體會(huì),談一談你對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)和感受。 迅速默讀課文,然后思考以下問題:1.為你打開一扇門打開了什么門?2.為什么要打開這扇門?3.怎樣才能打開這扇門? (要求在文中圈點(diǎn)勾畫)認(rèn)識(shí)一些常用的圈點(diǎn)勾畫符號(hào): o 關(guān)鍵詞語 總括句、重要句 佳妙句 要注意處、發(fā)表感想處 ? 有疑問處圈點(diǎn)勾畫示范 世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門。

3、每一扇門里,都有一個(gè)你不了解的世界。求知和閱世的過程,就是打開這些門的過程。 以“門”為喻,生動(dòng)形象地說明了世界上有種種未知領(lǐng)域。 1.認(rèn)真閱讀課文14自然段,找出給你體會(huì)最深的語句和你不贊同的語句,說說你對(duì)它的理解;并畫出不理解的字、詞、句。 2.閱讀課文前四段,思考下列問題: (1)作者要為我們打開一扇什么樣的門? (2)怎樣才能打開這扇門? (3)分別用一句話概括每一段的內(nèi)容。 (1)中心句:親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。 (2)文學(xué)的特征:文學(xué)內(nèi)容具有廣闊性,反映社會(huì)生活的豐富性,跨時(shí)空的超越性,對(duì)讀者的移情性,文學(xué)價(jià)值的永恒性

4、。 (1)本文以“為你打開一扇門”為題目,新穎別致,生動(dòng)形象。題眼是“門”,圍繞它,文章以“議論大門初識(shí)大門打開大門”的思路展開。 ( ) (2)作者要為我們打開一扇“文學(xué)”的大門。只有熱愛文學(xué)并通過廣泛的閱讀才能打開這扇大門。 ( ) (3)本文除了運(yùn)用了擬人的手法外,還運(yùn)用了對(duì)話的方式展開敘述,顯得別具一格。 ( ) 判斷下列說法的正誤。 四大名著水滸傳 作者斯威夫特以異乎尋常的想象,描寫主人公格列佛隨船出海,途中遭遇暴風(fēng)雨,漂流到小人國、大人國、慧骃國 ,經(jīng)歷了諸多驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),遭遇的種種千奇百怪的事情。 如到“慧骃國”以后,馬成了智慧的象征,而人成了下等動(dòng)物。作者通過這些有趣的故事對(duì)

5、統(tǒng)治者的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、傲慢等做了酣暢淋漓的揭露和無情的批判。 格列佛游記 小時(shí)候,喜歡讀書。不管什么書,拿到就讀。書讀得多,見識(shí)自然就廣,寫起作文來也就得心應(yīng)手。 那還是在讀小學(xué)的時(shí)候,語文老師見我愛讀書,便在班上表揚(yáng)我。我至今還記得他的話:“要想寫好作文,就要像趙麗宏那樣,多讀課外讀物?!辟F在創(chuàng)造趙麗宏談讀書 “至于當(dāng)作家,連做夢也沒有想過??墒俏覍?duì)書卻有著特殊的興趣,自打識(shí)字開始,便能自己讀小說。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),就讀了西游記、水滸傳、岳飛傳。以后,只要是有趣的書,拿到就看,而且速度極快,常常一天便能讀完一部長篇。放一次暑假,往往能讀完幾十部長篇。我的一位姐姐愛好文學(xué),

6、我讀小學(xué)時(shí),她已上高中,我當(dāng)時(shí)讀的所有外國小說,幾乎都是她借來的,其中有復(fù)活戰(zhàn)爭與和平悲慘世界九三年高老頭約翰克利斯朵夫獵人筆記紅與黑等。這種大量的閱讀,盡管是毫無目的、囫圇吞棗式的,卻在無意中為我將來的文學(xué)創(chuàng)作打下了一定的基礎(chǔ)?!?她是你學(xué)識(shí)淵博的老師,不僅傳授你豐富的知識(shí),更能教給你做人的真諦;她是你善解人意的摯友,在你悲傷時(shí),給予慰藉;在你乏味時(shí),給予歡樂;在你自滿時(shí),給予鞭策;在你畏縮時(shí),給予信心。她是你真正的良師益友,愿你能親近她,擁抱她,真正成為一個(gè)有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的文明人。教師寄語 課外閱讀美文,選擇一篇你最喜歡的文章,用課文中的有關(guān)知識(shí),寫200字的點(diǎn)評(píng),并把它推薦給你周圍的人。

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