《湖南省郴州市第八中學八年級語文下冊 第六單元 27《岳陽樓記》課件3 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省郴州市第八中學八年級語文下冊 第六單元 27《岳陽樓記》課件3 新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、先天下之憂而憂先天下之憂而憂 后天下之樂而樂后天下之樂而樂1、若夫霪雨霏、若夫霪雨霏霏霏,連月不開連月不開,陰陰風怒號風怒號,濁浪排空濁浪排空;日星隱耀日星隱耀,山岳潛山岳潛形形;商旅不行商旅不行,檣檣傾楫摧傾楫摧;薄暮冥冥薄暮冥冥,虎嘯猿啼虎嘯猿啼.陰陰 2、至若春和景至若春和景明明,波瀾不驚波瀾不驚,上下天上下天光光,一碧萬頃一碧萬頃;沙鷗翔沙鷗翔集集,錦鱗游泳錦鱗游泳;岸芷汀岸芷汀蘭蘭,郁郁青青郁郁青青.而或長而或長煙一空煙一空,皓月千里皓月千里,浮浮光躍金光躍金,靜影沉璧靜影沉璧,漁漁歌互答歌互答,此樂何極此樂何極!晴晴2、登斯樓也、登斯樓也,則有心曠神則有心曠神怡怡,寵辱偕忘寵辱偕忘
2、,把酒臨風把酒臨風,其其喜洋洋者矣喜洋洋者矣.喜喜遷遷 客客 騷騷 人人覽覽物物之之情情 因景陰睛和職升降而或喜或因景陰睛和職升降而或喜或悲悲1 1、 登斯樓也登斯樓也, ,則則有去國懷鄉(xiāng)有去國懷鄉(xiāng), ,憂讒憂讒畏譏畏譏, ,滿目蕭然滿目蕭然, ,感極而悲者矣感極而悲者矣. .悲悲復習回顧復習回顧2嗟夫嗟夫! !予予嘗嘗求古仁人求古仁人之之心心, ,或或異二者之異二者之為為, ,何哉何哉? ?不以物喜不以物喜, ,不以己悲不以己悲; ;居居廟堂廟堂之高則憂其民之高則憂其民, ,處江湖之遠則憂其君處江湖之遠則憂其君. .是進是進亦憂亦憂, ,退退亦憂亦憂. .然則然則何時而樂耶何時而樂耶? ?其
3、其必曰必曰: “: “先天下之憂而憂先天下之憂而憂, ,后天下之樂而后天下之樂而樂樂”乎乎. .噫噫! !微微斯人斯人, ,吾誰與歸吾誰與歸? ?閱讀第五節(jié)閱讀第五節(jié)思考問題：思考問題：1、找出你不理解的字詞句，向周圍同、找出你不理解的字詞句，向周圍同學請教。重點注意以下加線字詞。學請教。重點注意以下加線字詞。32、請從第五段中捕捉有關、請從第五段中捕捉有關信息，用六個字概括信息，用六個字概括“遷客騷遷客騷人人”的覽物之情的特點？的覽物之情的特點？ 4遷客騷人的覽物之情遷客騷人的覽物之情以以物物喜喜以以己己悲悲為為 自自 己己古仁人的思想情感古仁人的思想情感不不以以物物喜喜不不以以己己悲悲憂其
4、民憂其民 憂其君憂其君先天下之憂而憂先天下之憂而憂后天下之樂而樂后天下之樂而樂 作作者的政治抱負者的政治抱負引引 出出為為 天天 下下襯襯 托托為 天 下5先天下之憂而憂先天下之憂而憂后天下之樂而樂后天下之樂而樂一一 心心 為為 公公 6競答題競答題讀完本文后你得到了怎樣的啟示？讀完本文后你得到了怎樣的啟示？必答題必答題閱讀第五節(jié)回答問題。閱讀第五節(jié)回答問題。1、“二者之為二者之為”具體指哪兩種心情？具體指哪兩種心情？2、哪些句子體現了作者闊大情懷？、哪些句子體現了作者闊大情懷？哪句話體現了作者遠大的政治抱負？哪句話體現了作者遠大的政治抱負？3、“進進”“”“退退”指代的內容分別是什么？指代的
5、內容分別是什么？4、最后一句表明了作者怎樣的思想？、最后一句表明了作者怎樣的思想？7這一名言，盡管包含這一名言，盡管包含“忠君忠君”思想，思想，不可避免地帶有時代和階級的局不可避免地帶有時代和階級的局限性，但他強調心懷天下，憂在限性，但他強調心懷天下，憂在天下人之先，樂在天下人之后，天下人之先，樂在天下人之后，吃苦在前，享樂在后，在今天仍吃苦在前，享樂在后，在今天仍有借鑒和教育意義。有借鑒和教育意義。8 范仲淹范仲淹岳陽樓記岳陽樓記雕屏雕屏 慶歷四年春慶歷四年春, ,滕子京謫守巴陵郡滕子京謫守巴陵郡. .越明年越明年, ,政通人和政通人和, ,百廢百廢具興具興. .乃重修岳陽樓乃重修岳陽樓,
6、,增其舊制增其舊制, ,刻唐賢今人詩賦于其上刻唐賢今人詩賦于其上. .屬予屬予作文以記之作文以記之. . 予觀夫巴陵勝狀予觀夫巴陵勝狀, ,在洞庭一湖在洞庭一湖. .銜遠山銜遠山, ,吞長江吞長江, ,浩浩湯湯浩浩湯湯, ,橫無際涯橫無際涯; ;朝暉夕陰朝暉夕陰, ,氣象萬千氣象萬千. .此則岳陽樓之大觀也此則岳陽樓之大觀也. .前人之前人之述備矣述備矣. .然則北通巫峽然則北通巫峽, ,南極瀟湘南極瀟湘, ,遷客騷人遷客騷人, ,多會于此多會于此, ,覽物之覽物之情情, ,得無異乎得無異乎? ? 若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏, ,連月不開連月不開, ,陰風怒號陰風怒號, ,濁浪排空濁浪排空; ;
7、日星隱耀日星隱耀, ,山岳潛形山岳潛形; ;商旅不行商旅不行, ,檣傾楫摧檣傾楫摧; ;薄暮冥冥薄暮冥冥, ,虎嘯猿啼虎嘯猿啼. .登斯樓也登斯樓也, ,則有去國懷鄉(xiāng)則有去國懷鄉(xiāng), ,憂讒畏譏憂讒畏譏, ,滿目蕭然滿目蕭然, ,感極而悲者矣感極而悲者矣. . 至若春和景明至若春和景明, ,波瀾不驚波瀾不驚, ,上下天光上下天光, ,一碧萬頃一碧萬頃; ;沙鷗翔集沙鷗翔集, ,錦鱗游泳錦鱗游泳; ;岸芷汀蘭岸芷汀蘭, ,郁郁青青郁郁青青. .而或長煙一空而或長煙一空, ,皓月千里皓月千里, ,浮光浮光躍金躍金, ,靜影沉璧靜影沉璧, ,漁歌互答漁歌互答, ,此樂何極此樂何極! !登斯樓也登斯樓也
8、, ,則有心曠神怡則有心曠神怡, ,寵辱偕忘寵辱偕忘, ,把酒臨風把酒臨風, ,其喜洋洋者矣其喜洋洋者矣. . 嗟夫嗟夫! !予嘗求古仁人之心予嘗求古仁人之心, ,或異二者之為或異二者之為, ,何哉何哉? ?不以物喜不以物喜, ,不以己悲不以己悲; ;居廟堂之高則憂其民居廟堂之高則憂其民, ,處江湖之遠則憂其君處江湖之遠則憂其君. .是進亦是進亦憂憂, ,退亦憂退亦憂. .然則何時而樂耶然則何時而樂耶? ?其必曰其必曰: “: “先天下之憂而憂先天下之憂而憂, ,后天后天下之樂而樂下之樂而樂”乎乎. .噫噫! !微斯人微斯人, ,吾誰與歸吾誰與歸? ? 時六年九月十五日時六年九月十五日. .9試用簡要的語言概括中心思想。試用簡要的語言概括中心思想。 通過對遷客騷人登樓時或悲或通過對遷客騷人登樓時或悲或喜的喜的“覽物之情覽物之情”的分析議論，表達的分析議論，表達了作者了作者“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的闊的闊大情懷和大情懷和“先天下之憂，后天下之樂先天下之憂，后天下之樂而樂而樂”政治抱負。政治抱負。10本文在表達方式上有何特色？本文在表達方式上有何特色？敘事、寫景、抒情和議論緊密結合。敘事、寫景、抒情和議論緊密結合。景中有情，情中潛理，理中蘊情。景中有情，情中潛理，理中蘊情。11
湖南省郴州市第八中學八年級語文下冊 第六單元 27《岳陽樓記》課件3 新人教版
