以人為本優(yōu)化管理同心同德和諧發(fā)展

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1、以人為本，優(yōu)化管理， 同心同德，和諧發(fā)展 ——同和中學2007—2012年校長任期目標責任方案 一、現(xiàn)狀分析 在以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面實施素質(zhì)教育，按照白云區(qū)教育局提出的“提高質(zhì)量，均衡發(fā)展，扎實推進基礎教育現(xiàn)代化”要求，積極倡導“學為主體，教為主導，全面提高學生素質(zhì)”的“雙主”教育觀念，以人為本， 強化管理 ，抓住機遇，加快發(fā)展。 ◆有利因素 黨和國家大力倡導以人為本，樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，為學校和諧發(fā)展創(chuàng)造了最佳時機；區(qū)政府和區(qū)教育局的新時期的目標和政策，為實現(xiàn)此目標提供了政策保證；近幾年發(fā)展，形成了一個團結(jié)協(xié)作、勇于

2、創(chuàng)新、求真務實、年富力強的干部隊伍，一個努力拼搏、奮發(fā)有為、專業(yè)出色、不甘平庸的教師團隊。 ◆不利因素： 地源問題：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊環(huán)境極為復雜，黑網(wǎng)吧、黑游戲機室遍布大街小巷，治安環(huán)境可想而知，更主要的是，在農(nóng)村城市化的過程中，家長們的素質(zhì)參差不齊，各種不良風氣直接影響著學生的成長。 生源問題：同和地區(qū)有三所省一級小學，按理說應該有很好的生源質(zhì)量，但實際情況是，我們最擔心的就是生源質(zhì)量。主要表現(xiàn)在：一是優(yōu)生大量流失，學校是在云景培英中學、華附新世界等名校的夾擊中求生存、求發(fā)展；二是問題學生比重過大，尤以東平、永泰等小學，學生問題花樣百出。 師資問題：我校是一所年輕的學校，老師

3、也以年輕人、女教師居多（男女達1：4），生育問題、家庭問題、情感問題、教育經(jīng)驗導致很多年輕老師在工作中顯得力不從心。 二、學校工作目標： 總體目標：優(yōu)化管理，彰顯特色，提高質(zhì)量，和諧發(fā)展。 內(nèi)涵解說：圍繞一個中心，實現(xiàn)兩大目標，開展三項工程，推行四項舉措 1、一個中心：以提高教育教學質(zhì)量為中心，打造示范性規(guī)范化學校。 2、兩個目標：中考平均分超區(qū)、市，A類學生不低于25%，50%的學生超市平均分，畢業(yè)班工作確保三等獎，致力二等獎，爭取一等獎。繼續(xù)彰顯藝術、科技、體育和健康促進、心理教育等特色。 3、三項工程： （1）英才工程：重視養(yǎng)成教育，提高學業(yè)成績。 （2）教師發(fā)展工程：促

4、進教師的專業(yè)化發(fā)展，10％以上的專任教師取得研究生學歷(含在讀)。 （3）校園建設工程：打造省級綠色學校，營造動感溫馨校園。 4、四項舉措： (1)完善制度，規(guī)范教師崗位行為，優(yōu)化《同和中學教師工作評價細則》。 (2)強化校本培訓，走“科研興校、科研興教”之路。 (3)加強信息化建設，走現(xiàn)代化辦學之路； (4)發(fā)揮校園文化建設的引領作用。 具體目標 （一）學校管理目標 我校教育管理的目標是實現(xiàn)學校教育管理的科學化，現(xiàn)代化，通過思想觀念現(xiàn)代化，組織制度現(xiàn)代化和管理技術、裝備現(xiàn)代化三個方面的建設，在現(xiàn)有的基礎上不斷追求管理創(chuàng)新，逐步建立起規(guī)范高效的管理模式和運行機制。學校的管理體

5、現(xiàn)科學化，現(xiàn)代化，人性化，努力實現(xiàn)教育公平，建設和諧校園。 1、采取有效措施，努力在干部和廣大師生中樹立現(xiàn)代管理與教育的五個意識：依法治校的法制意識；中心地位的質(zhì)量意識；以人為本的主體意識；優(yōu)質(zhì)服務的服務意識；和諧共進的團體意識。 2、完善以校長負責制為核心的學校教育管理體制 （1）堅持創(chuàng)建學習型學校，認真組織中心組學習，提高領導班子的開拓意識和管理能力。建立問責機制，提高管理效能。 （2）有效實行校長負責制，建立健全干部任免機制。努力建設一支有思想，有魄力，有創(chuàng)新力，有凝聚力，真抓實干的具有務實的工作作風的干部隊伍。 （3）進一步加強黨組織在學校的政治核心作用和對學校各項工作的監(jiān)督

6、保障作用。 （4）繼續(xù)完善教職工代表大會制度，實行校務公開制度。 （5）認真實行民主集中制，形成領導班子科學民主有效決策機制。采用“目標管理”、“層級管理”和“制度管理”相結(jié)合的形式，提高管理效能。 3、進一步建立健全學校章程和各項規(guī)章制度，全面實行依法治教和依法治校 （1）完善學校章程，并將其作為學校管理的基本依據(jù)和基本規(guī)范。 （2）進一步完善學校各項規(guī)章制度，規(guī)范教育教學管理和師生各項行為準則，編制教職工手冊和學生管理手冊，全面實施《同和中學教師工作評價細則》。 （3）深化管理體制改革，加快推進體制創(chuàng)新：重點推行了四個“整體負責制”，管理運行機制進一步優(yōu)化。即推行以年級組長為核

7、心的年級整體負責制，以班主任為核心的班級整體負責制，以科組長（備課組長）為核心的學科教研組（備課組）整體負責制，教師個人教學質(zhì)量全程整體負責制，開展年級、科組（備課組）、班級和教師個人教學質(zhì)量評價，確保教育教學質(zhì)量級級過關、科科過關、班班過關、人人過關。對全校各部門各崗位進行全面質(zhì)量評價，通過評價的激勵、導向和調(diào)控作用，引導學校領導和教師端正教育思想，更新教育觀念，樹立責任意識、質(zhì)量意識。 4、建設一支高素質(zhì)的教職工隊伍，把教師發(fā)展當作重中之重 （1）貫徹以人為本，人才強校的思想，加強師德建設，強化師德修養(yǎng)，積累人文底蘊，弘揚人民教師崇高品德。 （2）以學校文化建設為支撐，以科組建設為抓

8、手，以學科教學為主渠道，構(gòu)建具有“優(yōu)良師德和優(yōu)良業(yè)務水平”的學習型師資隊伍。 （3）建構(gòu)有活力的分配制度，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，想辦法提高教職工的經(jīng)濟收入，盡最大努力改善教職工的工作環(huán)境和工作條件。 （4）優(yōu)化學歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)，教師學歷合格率100％，10％以上的專任教師取得研究生學歷，鼓勵更多的教師申報高級職稱。 （5）開展教職工全員信息技術分級培訓，專任教師100%能夠使用計算機輔助教學，并具有熟練的信息技術與學科教學整合的能力。專任教師至少能開設一門以上選修課或校本課程，并能在研究性學習或綜合實踐活動中擔任指導教師。 （6）保證教職工參加繼續(xù)教育和培訓的機會，建立教職工參加繼續(xù)教

9、育的激勵機制；建立中青年教師培養(yǎng)機制；積極派員參加各種學術交流或工作交流。 5、牢固樹立安全責任重于泰山的觀點，把安全工作放在首位，努力杜絕安全責任事故的發(fā)生。 6、完成上級下達的計劃生育工作目標。 （二）德育工作目標： 繼續(xù)堅持“文明、勤奮、求實、進取”的校訓要求，堅持育人為本、德育為先，樹根立魂，全面發(fā)展，強化心理健康教育，培養(yǎng)學生科學的人生觀和自主自立的精神，以人為本，培養(yǎng)具有高尚情操、傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。以優(yōu)化師生關系為突破口，以心理健康教育為輔助，凸顯心理特色，強化班級特色，體育促凝聚，藝術促和諧，衛(wèi)生促健康，建設和諧文明校園。 （1）形成

10、學生良好的行為習慣； （2）爭創(chuàng)廣州市心理健康教育示范單位； （3）建設教師工作坊，關注教師的身心健康； （4）建設并發(fā)揮家長委員會的功能； （5）以美育心，利用文體活動使班級合唱常規(guī)化，以合唱促班級和諧建設； （6）建設并發(fā)揮德育反思室的功能； （7）班級建設特色突出，學生個人特長鮮明； （8）學生德育考核優(yōu)良率在98%以上，提高優(yōu)秀率，確保學生犯罪率為零。 （9）營造自我鍛煉和自我保健的良好氛圍； （10）發(fā)展鞏固體育傳統(tǒng)項目； （11）將校運會延伸為學校體育節(jié)，開展群眾性體育活動，為班級建設服務； （12）形成學生良好的衛(wèi)生、健康行為習慣； （13）抓好“課間操”

11、“眼保健操”，開展評比制度，力爭成為學校的亮點； （14）辦好藝術特長班和校園藝術節(jié)； （15）學生舞蹈隊和合唱隊訓練常規(guī)化，繼續(xù)彰顯藝術特色； （16）培養(yǎng)學生科技意識和獨立思考的精神。 （三）、教學工作目標： 進一步加強教學常規(guī)管理，使其系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化；堅持教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育；以課堂教學為突破口，全面提高教學質(zhì)量；積極實施推廣“新課程標準”，因材施教，發(fā)揮學生自主學習、自主研究、自主發(fā)展的潛能，為終身學習打下良好的基礎。 （1）完善教學管理各項制度，切實加強教學常規(guī)管理； （2）認真落實國家課程計劃； （3）以學科組活動、備課組活動、推門聽課等各種方式加強對

12、課堂教學的研究，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效益； （4）加強學校資源庫建設，真正實現(xiàn)資源共享； （5）從基礎年級開始，做好質(zhì)量追蹤監(jiān)控制度，實施目標管理，提高教學質(zhì)量； （6）中考總平均分超區(qū)、市平均分，中考總平均分超市總平均分的學生人數(shù)占學生總?cè)藬?shù)的50%以上； （7）開好綜合實踐活動課程，全面提高學生素質(zhì)； （8）開展“朝陽讀書活動計劃”，培養(yǎng)良好閱讀習慣，創(chuàng)建學習型校園； （9）通過各種教學技能大賽，提高教師的專業(yè)素質(zhì)； （10）進一步完善名師制度，發(fā)揮骨干教師的模范作用。 （11）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成為教學骨干 （12

13、）提高教導處對教學的指導作用以及提高教導處人員的服務意識。 （四）、教研工作目標： 以新課程標準為指導，以教改教研為先導，提高教師科研意識，在教育科研過程中探索教育教學規(guī)律，促進學校教育改革的深化和發(fā)展，提高課堂教學效率，根據(jù)我校實際確立1—2個市級以上科研課題，走科研強校之路。 （五）、后勤工作目標： 以為師生提供全方位、高質(zhì)量的服務為宗旨，以科學、規(guī)范、高效的管理，充分發(fā)揮環(huán)境與服務的育人功能，提高后勤工作的質(zhì)量與效益。建設一支愛校愛崗，專業(yè)技能好，服務意識強的總務后勤團隊隊伍。 （六）、特色辦學工作目標 傳承藝術、科技、健康促進、心理教育等辦學特色，進一步促進特色辦學。 三

14、、主要措施和策略 1、增強學校運行機制的活力，提高工作效率 （1）學校實行校長負責制，黨組織起政治核心和監(jiān)督保證作用，積極開展校務公開工作，使教代會對學校工作起民主參與和監(jiān)督的作用。同時做好工會、共青團的工作，學校的一切工作必須依靠全校廣大教職工來實施，做一流的育人工作者，育一流的人才，這將成為我們今后三年工作的起點和目標。 （2）充分發(fā)揮現(xiàn)有行政機構(gòu)即中層管理干部的能動作用，理順學校管理系統(tǒng)，做到目標明，方向清，既獨立運作又互相協(xié)作，提高工作效率，同時還要充分依靠和發(fā)揮年級組長和科組長的作用，抓好教育教學質(zhì)量。 2、培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，強化學校德育工作 （1）加強以政教處、年級組長、

15、班主任、黨團組織、學生會為核心的德育隊伍的組織建設和思想建設，并帶動全校教職工，強化級組為單位的級組管理模式，形成學校德育工作的全時空性和全員性。做到開學有計劃，期中有檢查，期未有總結(jié)，使德育工作落到實處。 （2）抓好校風建設，是我校德育工作的主要內(nèi)容，內(nèi)抓校風，外樹形象，使全校學生嚴于自律，勤奮學習，拼搏開拓，勇于創(chuàng)新。 （3）大力加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育和勞動教育，嚴格出習慣，習慣成自然，良好的行為才能蔚然成風，有意識地創(chuàng)造優(yōu)美整潔的環(huán)境，培養(yǎng)學生高尚的情操。 （4）學生會、共青團、少先隊組織要抓好組織的建設工作，使之有章程，有計劃，有活動，并收到良好效果，注重做好和落實好后

16、進生的轉(zhuǎn)化工作，確保學生違法犯罪率為零。 （5）認真抓好德育科研工作，落實德育研究課題，使德育理論學習和德育研究成為一種制度，定期開好的德育研討會和班主任經(jīng)驗交流會，認真做好對德育工作的評價和獎勵工作，使之制度化，努力提高德育工作水平。 （6）成立各年級家長委員會，充分發(fā)揮周邊單位、社區(qū)、家長委員會對提高學校辦學質(zhì)量的作用，鼓勵家長積極參加學校家長會，參觀、參加學生活動，與校方、老師交流信息，構(gòu)建民主化辦學的新模式。 3、以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量 （1）加強和完善常規(guī)教學的管理工作，在面向全體學生的前提下，要以人為本，因材施教，分類推進，學校確定教學管理的科學目標，落實教學計劃和

17、大綱，各個年級、學科要有學年、學期的教學計劃和具體實施內(nèi)容，教務處要做好教學計劃的檢查和評估工作。 （2）強化每周一次的科組教研活動。做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、三保（保時間、保人員、保質(zhì)量）、五備（備大綱、備教材、備學生、備教法、備手段）、五統(tǒng)一（統(tǒng)一目的、要求，統(tǒng)一重點、難點、關鍵，統(tǒng)一知識點、能力點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試）。 （3）提高課堂教學質(zhì)量，切實抓好教學過程中的各個環(huán)節(jié)，掌握學生認知規(guī)律，充分發(fā)揮學生主體作用，調(diào)動學生的學習積極性，堅持啟發(fā)式，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新能力，努力提高課堂教學效益，向四十分鐘要質(zhì)量。 （4）落實“新課程標準”，要組織好教師的培訓、學習

18、等工作，堅持“不培訓不上崗”，全面實施素質(zhì)教育，改變傳統(tǒng)的教學方法和教育理念，堅持以學生的發(fā)展為本，努力開發(fā)他們的學習潛能和創(chuàng)新意識，給每位學生提供適合其學習需要的充分條件和發(fā)展機會，培養(yǎng)祖國建設所需要的新型人才。 （5）加大對中考工作的組織管理力度，爭取畢業(yè)班工作年年上臺階。在這五年內(nèi)，力爭做到保持中考成績穩(wěn)定，一年要比一年有進步，具體目標要根據(jù)每年我校實際擬定。畢業(yè)班工作要遵循一要抓早，二要抓緊抓落實，三要嚴格要求，講究科學，提高效率，爭取有進步、有發(fā)展、有新突破。 （6）強化基礎年級的質(zhì)量，做好成績跟蹤與督促，不放松每一階段的質(zhì)量管理，正確處理好成績、素質(zhì)與特色的關系，確保初一、初二

19、教學工作有較大突破。 （7）按照學校的發(fā)展定位，科學規(guī)劃和建設好計算機室、多媒體功能室、實驗室、圖書館、體育場地以及藝術特色專用教室，加強管理，建章立制，提高運作效率，充分發(fā)揮各功能場室的功用。 4、加強教育科研，發(fā)揮科研的先導作用 （1）促進教學改革，堅持走科研興教之路，要結(jié)合新課程改革，組織教師學習教學理論，指導教學實踐，積極投入教學改革，承擔教研課題，總結(jié)教研成果，撰寫教學論文，提高教師業(yè)務素質(zhì)，大面積提高教學質(zhì)量。 （2）完善“名教師”評選制度，大力培養(yǎng)省、市、區(qū)、校骨干教師，盡快實現(xiàn)教師教學業(yè)務的優(yōu)質(zhì)化，組織和落實校內(nèi)校外研究課、公開課、示范課，創(chuàng)造教改教研的良好氛圍，不斷促

20、使教師適應新形勢、新課程。 （3）認真組織落實學生的學科競賽培訓和各種課外活動，培養(yǎng)學生動手動腦能力。 （4）按照區(qū)教育局、發(fā)展中心要求，做好學片的教研工作，起到服務與示范作用。 5、抓好學校體衛(wèi)工作，發(fā)展學生各種潛能 （1）樹立現(xiàn)代體育觀，以提高全體學生健康身心為主要目的，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段，學校要積極推行《國家鍛煉標準》，認真組織好“兩課”、“兩操”活動，進一步完善以球類、田徑為主，全面發(fā)展身體素質(zhì)的教學體系，提高體育教學水平，幫助學生掌握終身受益的科學鍛煉的知識和方法，增強學生身體素質(zhì)。 （2）在抓好體育普及工作的同時，廣泛開展課外體育活動，加強體育訓練，進一步提高運

21、動水平，爭取在初中升學考試中成績超區(qū)平，各級各類體育比賽中爭取榮譽，為高職中學校輸送更多的體育人才。 （3）做好體育場地、設施設備的管理、維護工作，做好“對外開放學校體育場館”的管理利用工作，為學校、社區(qū)提供良好的服務。 （4）認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，加強衛(wèi)生保健教育，健全保健制度，建立師生健康檔案，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境和良好的衛(wèi)生文明習慣，保持學校優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，學校在任何時候要把學生的安全放在第一位，保證食堂衛(wèi)生、社區(qū)安保、交通安全，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學生安全健康地成長。 （5）爭創(chuàng)世界衛(wèi)生組織“健康促進學?！苯鹋疲處熢诮虒W計劃中要體現(xiàn)健康促進行為，在教學過程中要滲

22、透健康促進意識。 6、抓好后勤工作，為師生服務，為教育教學服務 （1）認真執(zhí)行財務制度，搞好財務預算，執(zhí)行“一費制”，杜絕亂收費，合理收取和使用費用，進一步推進和完善校務公開。 （2）倡導節(jié)約，統(tǒng)籌自有經(jīng)費，區(qū)分輕重緩急，在維持教學正常運轉(zhuǎn)的情況下，相對集中有限經(jīng)費，爭取每年辦一兩件好事、實事。 （3）在不削弱辦學條件的情況下，合理利用學校資源，適當開發(fā)“圍墻經(jīng)濟”，以補充學校的辦學經(jīng)費和改善師生福利。 （4）爭取上級辦學單位的支持，更好更快地改善學校的辦學條件，具體做好以下幾方面工作： 室內(nèi)：功能相對歸一，以利管理。含行政、級、科組辦公室，課室，專用場室，師生飯廳、宿舍等； 室

23、外：打造優(yōu)雅環(huán)境，以利育人。拓寬校道，還活動空間于學生；綠化與生物教學相結(jié)合；景點與宣傳墻、欄相配合； 拓展行政樓（新建）天面空間。逐步建造生物園與天面花園相結(jié)合的空中休閑場所。 拓展體育場室，合理統(tǒng)籌安排，在滿足校內(nèi)師生所需的同時，探索我校體育場館作為區(qū)對社會開放的“先行點”路子； （5）逐步改善教師的辦公和生活條件，積極開展教工文體活動，活躍教職工業(yè)余文化生活，增進教職工身心健康。 7、制訂各層面、各崗位安全責任制度，全方位簽訂責任狀，勤檢查，抓落實，確保一方平安。 四、學校進一步發(fā)展的保障體系 學校要立足于“以人為本，與時俱進”，加快發(fā)展，率先發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，要深化教育教學改

24、革，要協(xié)調(diào)多方面的關系，并提供必要的保障體系。 （1）同和中學的進一步發(fā)展是政府、社會和學校的共同愿望，學校應積極爭取上級領導、屬地政府和周邊單位的扶持，進一步改善辦學設施和條件，努力提高辦學質(zhì)量和效益。 （2）建立高效、廉潔的領導核心，黨組織起監(jiān)督保證作用，學校領導要加強自身建設，講學習，講政治，講正氣，堅持依法治校、民主辦校的方針，做到為公、高效、廉潔，樹立校領導班子的權威性。黨組織在各項工作中，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要不斷加強與教職工的聯(lián)系，充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督的作用。 （3）進一步建立和健全各項規(guī)章制度，規(guī)章制度的執(zhí)行要體現(xiàn)平等公正和依法治校的原則，要以人為本，調(diào)動廣大教職工的積極性，發(fā)揮主人翁精神，形成團結(jié)、嚴謹、活潑、奮進和和諧的寬松人文環(huán)境，同心同德，共同鑄造同和中學更加燦爛的明天。 二〇〇八年一月十八日 備注:此“方案”在08年1月17日的學校教代會上獲得通過。 7--7