《三年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元《26 購買上帝的男孩》課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元《26 購買上帝的男孩》課件2（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、購買上帝的男孩購買上帝的男孩學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1正確、流利、有感情地朗讀課文，掌正確、流利、有感情地朗讀課文，掌 握文中的重點(diǎn)字詞握文中的重點(diǎn)字詞2 2了解課文的主要內(nèi)容了解課文的主要內(nèi)容3 3引導(dǎo)學(xué)生理解引導(dǎo)學(xué)生理解“真正的上帝是人們的真正的上帝是人們的愛心愛心”這句話的深刻含義這句話的深刻含義1 1選擇自己喜歡的方式自讀課文，理選擇自己喜歡的方式自讀課文，理解文中解文中“慈眉善目、不慎、喜出望外慈眉善目、不慎、喜出望外”詞語的意思?！究陬^展示詞語的意思?！究陬^展示】2 2用自己的話說一說課文講了一件什用自己的話說一說課文講了一件什么事？【書面展示么事？【書面展示】（提示：講述了一個(gè)（提示
2、：講述了一個(gè)_因?yàn)槭迨逵幸驗(yàn)槭迨逵衉而四處購買而四處購買_，一位，一位_被被他的他的_所感動(dòng)，出巨資挽救了小男所感動(dòng)，出巨資挽救了小男孩叔叔孩叔叔_的故事）的故事）自學(xué)導(dǎo)綱（一）自學(xué)導(dǎo)綱（一） 叔叔是個(gè)建筑工人，不慎從腳手架上摔了下來，昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，一定要把上帝買回來，讓它救救叔叔。 第三自然段中老人的眼圈為什么濕潤了？小男孩用一美元硬幣買到了什么？ 被小男孩的愛心所感動(dòng)； 買了一瓶“上帝之吻”牌的飲料小男孩買到所謂的上帝之后，心情怎樣？你從哪些地方看出來的？ 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。他開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買來了，你很快就會(huì)好起
3、來！” 信中說：年輕人，你有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救你，他到處購買上帝 感謝“上帝”，是他挽救了你的生命。但你一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝是人們的愛心！自學(xué)導(dǎo)綱（二） 你是怎樣理解“真正的上帝是人們的愛心”這句話的？【口頭展示】 是男孩，不辭勞苦為叔叔購買是男孩，不辭勞苦為叔叔購買“上上帝帝”；是老人，受了小男孩的感染，；是老人，受了小男孩的感染，伸出援助之手，付出一大筆醫(yī)藥費(fèi)；伸出援助之手，付出一大筆醫(yī)藥費(fèi)；是醫(yī)生，采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，治是醫(yī)生，采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，治好了叔叔的傷。好了叔叔的傷。所以，我們說，不是所以，我們說，不是上帝，而是邦迪、老人和醫(yī)生的愛心上帝，而是邦迪、老人和醫(yī)生的愛心挽救了叔叔的生命。挽救了叔叔的生命。導(dǎo)學(xué)歸納 學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？拓展訓(xùn)練 1給紅色生字選擇正確的讀音。 詢問（xn xn） 干嗎（ma m） 貨架（hu h ） 出差（ch chi） 2學(xué)了這篇課文，你想對(duì)那位不知名的老人說些什么？
三年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元《26 購買上帝的男孩》課件2
