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1、三年級(jí)上冊語文一課一練第2單元4古詩三首（含答案）
部編版小學(xué)語文教學(xué)資料，請參考使用！
4 4 古詩三首
一、看拼音，寫詞語。
Haacute;n
lěng
zegrave;ng
sograve;ng
juacute;
huā
shiacute;
jigrave;ng
( )
( ) ( )
( )
_ieacute;
yaacute;ng
gagrave;i
jūn
zǐ
cheacute;ng
zi
( )
(
膝 )
( )
( )
2、二、選擇合適的字填在括號(hào)里。
1 1．挑 桃 (
)燈
(
)子
(
)起
(
)花 2 2．殘 淺 (
)缺
兇(
)
深(
)
(
)色 三、我是小詩人，我會(huì)根據(jù)詩意寫詩句。[學(xué)|科|網(wǎng) Z|_|_|K] 1 1．停下車來，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。
_________________________
_______________________________________________
2 2．荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
_______
________________
3、________________________________________
_________[學(xué),科,網(wǎng) Z,_,_,K]
四、補(bǔ)全古詩，完成習(xí)題。
夜書所見 蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動(dòng)客情。[Z+__+k] ________兒童挑促織，夜深籬落________。
1 1 ． 本 詩 題 目 的 意 思 是_________________
_______________________
________________________________。
2 2．這首詩是________代詩人________所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念_______
4、_________的思想感情。
3 3．詩中“挑”的意思是________________________
，“促織”就是________
。
作 者 看 到 ____________________________
， 料 想________________________，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。
4 4 ． 本 詩 中 ， 表 現(xiàn) 作 者 想 象 的 詩 句 是 “________________
，________________?！?
4 4 古詩三首 一、寒冷 贈(zèng)送 菊花 石徑 斜陽 蓋 君子 橙子 二、 1.挑 桃 挑 桃 2.殘 殘 淺 淺 三 、 1.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
2.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
四、寒聲 江上 知有 一燈明 1.在孤寂的夜里寫寫所思念的景象 2.宋 葉紹翁 自己的家鄉(xiāng) 3.用細(xì)長的物件逗引 蟋蟀，也叫蛐蛐 遠(yuǎn)處籬笆下的燈火 是孩子們 在捉蟋蟀 4.知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明
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三年級(jí)上冊語文一課一練第2單元4古詩三首（含答案）
