《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 高分專(zhuān)題篇 閱讀理解科普知識(shí)類(lèi)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 高分專(zhuān)題篇 閱讀理解科普知識(shí)類(lèi)課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、合理推斷合理推斷第二段和第三段第二段和第三段第一句第一句D.為了阻止她不誠(chéng)實(shí)的行為。為了阻止她不誠(chéng)實(shí)的行為。曲解文意曲解文意第二段最后兩句第二段最后兩句C.為了阻止她放慢速度。為了阻止她放慢速度。曲解文意曲解文意第二段第二段B.為了找到她房間里的秘密。為了找到她房間里的秘密。曲解文意曲解文意第二段第二段A.為了糾正她的打字錯(cuò)誤。為了糾正她的打字錯(cuò)誤。選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源1.詹尼弗參加網(wǎng)上考試為什么會(huì)詹尼弗參加網(wǎng)上考試為什么會(huì) 受到監(jiān)控？受到監(jiān)控？答案答案D 字面意義字面意義第二、三段第二、三段D.分界線(xiàn)分界線(xiàn)曲解文意曲解文意第二、三段第二、三段C.有效的規(guī)則有效的規(guī)則曲解文意曲解文意第
2、二、三段第二、三段B.強(qiáng)化工具強(qiáng)化工具合理推斷合理推斷第二段和第第二段和第三段第二句三段第二句A.尖端科技尖端科技選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源2.第三段中畫(huà)線(xiàn)短語(yǔ)第三段中畫(huà)線(xiàn)短語(yǔ)“cutting edge”意思最接近于意思最接近于_。答案答案A 曲解文意曲解文意第四段第一句第四段第一句D.它們提供很多的網(wǎng)上課程它們提供很多的網(wǎng)上課程無(wú)中生有無(wú)中生有無(wú)無(wú)C.它們給學(xué)生提供網(wǎng)上幫助它們給學(xué)生提供網(wǎng)上幫助同義替換同義替換第三段最后一第三段最后一句句B.它們能杜絕學(xué)術(shù)作弊它們能杜絕學(xué)術(shù)作弊張冠李戴張冠李戴第四段第二句第四段第二句A.它們能吸引潛在的學(xué)生它們能吸引潛在的學(xué)生選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源3
3、.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)大學(xué)來(lái)說(shuō)，如果對(duì)于網(wǎng)絡(luò)大學(xué)來(lái)說(shuō)，如果_， 它們的考試成績(jī)和文憑便有效。它們的考試成績(jī)和文憑便有效。答案答案B 曲解文意曲解文意最后一段第一句最后一段第一句D.設(shè)置難題設(shè)置難題曲解文意曲解文意最后一段最后一句最后一段最后一句C.瀏覽網(wǎng)上測(cè)試題瀏覽網(wǎng)上測(cè)試題曲解文意曲解文意最后一段第一句最后一段第一句B.設(shè)置大量問(wèn)題設(shè)置大量問(wèn)題同義替換同義替換最后一段第一句最后一段第一句A.檢測(cè)考生的答題速度檢測(cè)考生的答題速度選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源4.一些程序能通過(guò)一些程序能通過(guò)_找出找出 潛在的作弊者。潛在的作弊者。答案答案A 曲解文意曲解文意全文全文D.對(duì)抗網(wǎng)上教育迅速發(fā)展的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗網(wǎng)上教育迅速發(fā)展的戰(zhàn)爭(zhēng)綜合概括綜合概括全文全文C.網(wǎng)上考試防止作弊網(wǎng)上考試防止作弊張冠李戴張冠李戴全文全文B.網(wǎng)上課程的高科技方法網(wǎng)上課程的高科技方法無(wú)中生有無(wú)中生有無(wú)無(wú)A.網(wǎng)上考試的優(yōu)點(diǎn)網(wǎng)上考試的優(yōu)點(diǎn)選項(xiàng)特征選項(xiàng)特征信息源信息源5.下列哪項(xiàng)最適合作為本文標(biāo)題？下列哪項(xiàng)最適合作為本文標(biāo)題？答案答案C
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