《小學(xué)音樂(lè)《紅眼睛綠眼睛》教案2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)《紅眼睛綠眼睛》教案2（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綠眼睛》
教學(xué)目標(biāo) :
1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》 。
2、了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為習(xí)慣。
3、能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》的歌曲片段。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力, 能準(zhǔn)確的休止和接
唱。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何由有聲的演唱過(guò)渡到“無(wú)聲的”演唱 , 從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們你們平時(shí)上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的?
生： “走路 , 坐公共汽車, 騎自行車等?！?
師：在上下學(xué)的途中我們應(yīng)該注意什么問(wèn)題?
生：靠右行走, 走人行橫道, 注意看車。
師：過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？
生：看紅綠燈
2、。
師：紅綠燈告訴我們什么？
生：紅燈停, 綠燈行。
師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲《紅眼睛綠眼睛》
二、新授課
1、初聽(tīng)歌曲
師：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)歌曲，聽(tīng)后回答，歌曲告訴我們什么？
生1：歌曲告訴我們紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了才能通行。
生2：歌曲告訴我們要遵守交通規(guī)則。
師：交通法規(guī)很重要，《紅眼睛綠眼睛》這首歌就是告訴我們過(guò)馬路時(shí)候如何看指示燈的， 我們來(lái)學(xué)唱這首歌好嗎？
生：好！
2、聽(tīng)音樂(lè), 做游戲。
（ 1） 每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)紅牌和綠牌, 聽(tīng)教師唱歌, 當(dāng)唱到紅眼睛時(shí), 學(xué)生舉紅牌；當(dāng)唱到綠
眼睛時(shí) , 學(xué)生舉綠牌。
（ 2） 請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉牌, 其他同
3、學(xué)扮演行人和車輛, 看見(jiàn)紅燈停止做動(dòng)作, 看見(jiàn)綠燈繼
續(xù)行走。
3、師伴奏學(xué)生聽(tīng)旋律唱歌。
4、讓學(xué)生聽(tīng)伴奏自己表演唱。
強(qiáng)調(diào)注意表演唱的表情與動(dòng)作。有的學(xué)生用手做動(dòng)作，有的一邊眨著眼睛，一邊在老師的伴
奏下演唱。
師：自由組合表演歌曲。要求有表演行人的，有表演紅綠燈的。
生：展示（組合表演或自己獨(dú)立表演）。
師：讓學(xué)生互評(píng)。表演好的（評(píng)選優(yōu)秀小演員）給予鼓勵(lì)。
在老師的引導(dǎo)下同學(xué)們學(xué)會(huì)了有感情地演唱這首歌。
四、看圖標(biāo), 做判斷 , 選擇放聲歌唱與心里默唱
1、請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉牌, 舉紅燈時(shí), 教師在心里默唱；舉綠燈時(shí), 教師放聲歌唱。
2、教師做警察舉牌, 學(xué)生選
4、擇心里默唱或放聲歌唱。
3、請(qǐng)一名同學(xué)做警察, 其他同學(xué)選擇心里默唱或放聲歌唱。
五、拓展思維
師： 同學(xué)們， 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，日常生活中哪些行為習(xí)慣是大家倡導(dǎo)的？
哪些是大家反對(duì)的？請(qǐng)同學(xué)們想一想，說(shuō)一說(shuō)。
生1：我們應(yīng)該節(jié)約用水。
生2；不要在電影院里大聲喧嘩。
生3：不要亂扔垃圾。
生4：不要在火車上攜帶易燃易爆物品。
、、、、、、
師：請(qǐng)你們分組討論，分組合作，把覺(jué)得不應(yīng)該做的事做成“禁止牌”，把應(yīng)該提倡我們都
去做的事做成“提倡牌”。下節(jié)課我們一起來(lái)展示, 看看哪組同學(xué)做的最好!
六、小結(jié)
同學(xué)們我們學(xué)唱這首歌曲之后，應(yīng)該懂得了 “紅眼睛綠眼睛”分別代表了紅燈和綠燈。當(dāng)
紅燈亮的時(shí)候我們要停止通行，綠燈亮的時(shí)候才能通行。要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
小學(xué)音樂(lè)《紅眼睛綠眼睛》教案2
