七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第1章 第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響課件 （新版）北師大版

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1、第第2 2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響節(jié)生物與環(huán)境的相互影響知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)1環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布1.環(huán)境生物的生存條件和生存空間統(tǒng)稱為環(huán)境。易錯(cuò)點(diǎn)撥 生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存地點(diǎn),還包括存在于它周圍、影響它生活的各種因素。2.生物與環(huán)境的關(guān)系生物的生存離不開環(huán)境,要受到環(huán)境的影響。生物適應(yīng)環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境。3.生態(tài)因素(1)概念:生態(tài)因素是環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素,區(qū)分為生物因素和非生物因素。知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2(2)類別 知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2【例1】 (2016河北石家莊中考)下列現(xiàn)象屬于溫度對(duì)生物的影響的是()A.空氣中含有較多氯氣的化工廠附近植物葉片會(huì)受到

2、明顯傷害B.沙漠地區(qū)植物稀少C.蘋果、梨等果樹不宜在熱帶地區(qū)種植D.野生人參生長在森林深處解析 氯氣會(huì)對(duì)植物的葉片等造成傷害,這是氣體對(duì)生物的影響;沙漠地區(qū)缺水,因此“沙漠地區(qū)植物稀少”是水分對(duì)生物的影響;蘋果、梨等果樹適宜在溫帶地區(qū)栽種,“不宜在熱帶地區(qū)種植”,體現(xiàn)的是溫度對(duì)生物的影響;森林深處光線較差,因此“野生人參生長在森林深處”,體現(xiàn)的是光對(duì)生物的影響。答案 C知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2【例2】 (2016四川成都中考)在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是()A.青草與山羊B.害蟲與青蛙C.水稻和稗草D.松樹與松鼠解析 “青草與山羊”“害蟲與青蛙”“松樹與松鼠”,都屬于捕食關(guān)系;

3、水稻與稗草相互爭奪陽光、水分和無機(jī)鹽等,因此屬于競爭關(guān)系。答案 C知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)24.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(1)在非生物因素和生物因素的共同作用下,生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)。(2)生物適應(yīng)環(huán)境的類型比較知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2(3)生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣。例如鳥類有適于飛翔的翅膀;長臂猿的長臂適于在森林中靈活地攀援或跳躍;北極熊皮下厚厚的脂肪與極地生活相適應(yīng)。(4)生物適應(yīng)環(huán)境的意義可有效地逃避敵害、捕獲食物,有利于個(gè)體生存和種族延續(xù)。知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2【例3】 (2017山東泰安期中)避役(也稱變色龍)的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化,竹節(jié)蟲的身體酷似竹節(jié),這些都有利于它們保護(hù)自己。這體現(xiàn)了 ()A

4、.生物改變環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境依賴生物D.環(huán)境改變生物解析 避役的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化,是一種保護(hù)色;竹節(jié)蟲的身體酷似竹節(jié),是一種擬態(tài),這些都有利于它們保護(hù)自己,適應(yīng)各自的環(huán)境。因此,這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境。答案 B知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)2生物能影響和改變環(huán)境生物的生存不僅受環(huán)境的影響,反過來也會(huì)影響和改變環(huán)境。1.測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度(1)每小組分別于7:00、13:00、19:00實(shí)測3次,記錄干球溫度值和濕球溫度值。(2)每個(gè)實(shí)測地點(diǎn)每次要測量3個(gè)數(shù)據(jù),取其平均值。(3)實(shí)測時(shí)要防止陽光直射干濕計(jì),測量裸地和草坪的空氣溫度和濕度時(shí),干濕計(jì)應(yīng)直立地面;測量灌木叢的空

5、氣溫度和濕度時(shí),干濕計(jì)應(yīng)懸掛在枝葉茂密的位置。(4)根據(jù)測量數(shù)據(jù),繪制曲線圖。結(jié)論:無論是草坪還是灌木叢,都有降低周圍環(huán)境溫度和增大濕度的作用,說明綠色植物具有調(diào)節(jié)氣候的作用。知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)22.生物對(duì)環(huán)境的影響生物對(duì)環(huán)境的影響是多方面的,既可以改善環(huán)境,也能破壞環(huán)境。如蚯蚓改良土壤;森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候;蝗蟲啃食莊稼;水體中浮游生物的急劇繁殖,將導(dǎo)致水體惡化。3.生物與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分,但其結(jié)果都是使存活下來的生物更能適應(yīng)環(huán)境;生物的生存也會(huì)影響環(huán)境,生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。作為自然界中具有特殊地位的人類,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身。知識(shí)點(diǎn)1

6、知識(shí)點(diǎn)2【例4】 (2017河北段檢)下列各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的是()A.蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松B.仙人掌的葉退化成刺狀C.企鵝的皮下脂肪很厚D.枯葉蝶外形像一片枯葉解析 仙人掌的葉退化成刺狀,是對(duì)沙漠缺水環(huán)境的適應(yīng);企鵝的皮下脂肪很厚,是對(duì)極地寒冷環(huán)境的適應(yīng);枯葉蝶外形像一片枯葉,是一種擬態(tài),是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松,是生物對(duì)環(huán)境的影響。答案 A考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)3考點(diǎn)1辨析生物與環(huán)境的關(guān)系【例1】 下列生物與環(huán)境之間的關(guān)系中,描述不正確的是()A.生物的發(fā)展對(duì)環(huán)境一定是有利的B.生物與環(huán)境是相互依存,相互發(fā)展的 C.生物能影響環(huán)境,但是也必須適應(yīng)環(huán)境D.生物與環(huán)境是一個(gè)

7、統(tǒng)一的整體解析 生物的生存依賴于一定的環(huán)境,現(xiàn)存生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的;生物的生存和發(fā)展又能影響和改變環(huán)境,既有可能改善環(huán)境,也有可能對(duì)原有的生態(tài)環(huán)境造成破壞。答案 A考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)3【例2】 (2016海南中考)下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是()A.生物能適應(yīng)環(huán)境,但不會(huì)影響和改變環(huán)境 B.詩句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境 C.仙人掌的葉退化成針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng) D.影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽光、空氣、水等非生物因素解析 生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境。“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是溫度這一非生物因素對(duì)柳樹的影響。仙

8、人掌的葉退化成針形,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。答案 C考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)3考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)3考點(diǎn)2識(shí)圖辨析影響生物生活的生態(tài)因素【例3】 (2016江蘇宿遷中考)如圖是生活在北極的極地狐和生活在非洲的大耳狐,導(dǎo)致它們耳朵大小差別的環(huán)境因素主要是()A.陽光B.水C.溫度D.空氣解析 北極狐耳朵小,可以減少熱量的散失,有利于保持體溫,以適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境;而非洲沙漠的狐,耳朵較大可以增加熱量的散失,以保持正常體溫,從而能適應(yīng)高溫的環(huán)境。因此,導(dǎo)致北極的

9、極地狐和非洲沙漠的大耳狐耳朵大小差別的環(huán)境因素主要是溫度。答案 C考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)3考點(diǎn)3生物影響環(huán)境的實(shí)驗(yàn)探究【例4】 (2017江蘇徐州期中)小明同學(xué)實(shí)測了不同植被的環(huán)境濕度,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。下列說法不正確的是()A.從表中可以看出,空氣濕度最大的地方是灌木叢 B.表中數(shù)據(jù)表明,早、中、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是早晨 C.表中數(shù)據(jù)表明,無論是草坪還是灌木叢都有增大空氣濕度的作用D.測量灌木叢的空氣濕度時(shí),干濕計(jì)應(yīng)放在地上三種不同地點(diǎn)空氣濕度平均值/% 考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)3考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)3解析 表中數(shù)據(jù)表明,在同一時(shí)間段里,空氣濕度最大的地方是灌木叢;早、中、晚不同

10、時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是早晨;與裸地相比,草坪與灌木叢都有增大空氣濕度的作用。測量灌木叢的空氣濕度時(shí),干濕計(jì)應(yīng)懸掛在枝葉茂密的位置。答案 D考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)3教材問題詳解教材問題詳解活動(dòng)“探究溫度和濕度對(duì)霉菌生長的影響”討論題1.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)面包片為什么要在空氣中暴露30 min?提示 因?yàn)榭諝庵杏忻咕咦?只有面包獲得了霉菌孢子,才會(huì)探究出溫度和濕度對(duì)霉菌生活有什么影響。2.濕度對(duì)霉菌的生長有什么影響?提示 霉菌的生長需要水,所以濕度大的環(huán)境有利于霉菌的生長。3.溫度對(duì)霉菌的生長有什么影響?提示 低溫不利于霉菌的生長,溫度在2535 有利于其生長?；顒?dòng)“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”討

11、論題1.為什么實(shí)測不同地點(diǎn)的溫度和濕度時(shí)干濕計(jì)放置的位置不同?提示 因?yàn)橹参镎趄v作用失水的過程是通過葉片完成的,因而在草地和灌木叢中,應(yīng)將干濕計(jì)盡可能放置在接近葉片的部位。在裸地上干濕計(jì)放置的位置主要考慮到兩個(gè)因素:方便和避免人的干擾。2.為什么每個(gè)實(shí)測地點(diǎn)要記錄3個(gè)數(shù)據(jù)的平均值?提示 一次測量的數(shù)據(jù)可能會(huì)有很大的偶然性,不足以說明問題;還可能有其他的未知因素同時(shí)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。所以三次測量后通過求平均值的方法有助于減少誤差,使結(jié)果更加接近真實(shí)情況。3.上述實(shí)測地點(diǎn)中,獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用?提示 沒有植被覆蓋的裸地。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)組和對(duì)照組之間應(yīng)該只改變一個(gè)因素,這個(gè)因素就是你所要研究的。本實(shí)驗(yàn)

12、中要研究的是植被對(duì)空氣溫度和濕度的影響,所以對(duì)照組應(yīng)選擇沒有植被的裸地。4.根據(jù)你組繪制的曲線圖,提出對(duì)問題的結(jié)論。提示 結(jié)論可以有很多種,也可以從不同的角度出發(fā),只要能真實(shí)反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果。如,草坪(灌木叢、裸地)一日之中隨時(shí)間的變化,空氣濕度和溫度的變化情況;同一時(shí)間,三種環(huán)境中溫度和濕度的變化情況;溫度的變化與濕度的改變的關(guān)系等。教材習(xí)題詳解教材習(xí)題詳解1.請(qǐng)參考下列要求(略),完成本節(jié)內(nèi)容中兩個(gè)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。提示 可參考教材中實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格完成兩個(gè)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。具體略。2.判斷正誤。(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。()(2)森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對(duì)植物的影響。()(3)柑橘主要分布于我國南方,蘋果主要分布于我國北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光。()(4)“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物可對(duì)環(huán)境造成影響。()