高中一年級課后訓(xùn)練 (生物第9章).docx

《高中一年級課后訓(xùn)練 (生物第9章).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中一年級課后訓(xùn)練 (生物第9章).docx（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高中一年級課后訓(xùn)練 （生物第9章）哺乳動物細(xì)胞在0. 9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶 液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是（） A. 在高于0. 9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離 B. 在0. 9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞 C. 在低于0. 9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂 D. 滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述，錯誤的是（） A.

2、水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象不存在未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中 B. 細(xì)胞處在質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細(xì)胞液濃度可以大于外界溶液濃度 C. 若采用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時應(yīng)調(diào)暗視野 D. 如果增大外界蔗糖溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更大在不染色的條件下，下列實(shí)驗(yàn)材料中，最適合觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（） A. 紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞B.紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞D.紫色洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞二、綜合題 1. 以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，圖1為光鏡下的顯微照片，圖2為細(xì)胞模 式圖。請據(jù)圖回答下列問題： （1）質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指o從細(xì)胞膜組成和

3、結(jié)構(gòu)的角度來推測，在質(zhì)壁分離過程中水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的進(jìn)出細(xì)胞。 （2）若同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，所用蔗糖溶液濃度越低，則X/Y值越；若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低，則X/Y值越o （3）如果從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有某種植物細(xì)胞不吸收的紅色染料的O.3g/ mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到M、N處顏色分別是o （4）圖1和圖2哪一個屬于物理模型：<> 高一生物第九章答案C 【分析】0.9%的生理鹽水與人和哺乳動物血漿中無機(jī)鹽的濃度相同，水分子進(jìn)出細(xì)胞膜達(dá)到動態(tài)平衡, 因此紅細(xì)胞能保持正常形態(tài)。在低濃度的溶液中，紅細(xì)胞會吸水漲破，在高濃度的溶液中

4、，紅 細(xì)胞會吸水皺縮。 【詳解】在高于0.9%NaCi溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮，但紅細(xì)胞無細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，故不會發(fā)生 質(zhì)壁分離，A選項(xiàng)錯誤；在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于水分子進(jìn)出細(xì)胞膜達(dá)到 動態(tài)平衡，而不是沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞，B選項(xiàng)錯誤；在低于0.9%NaCI溶液中，紅細(xì)胞會吸 水甚至導(dǎo)致漲破，C選項(xiàng)正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn) 入高濃度溶液中的擴(kuò)散，D選項(xiàng)錯誤。 【點(diǎn)睛】當(dāng)紐1胞液濃度與外界濃度達(dá)到平衡時，水分子的擴(kuò)散不會停止。由于分子是在不斷進(jìn)行無規(guī)則 運(yùn)動的，所以即使細(xì)胞膜內(nèi)外濃度達(dá)到平衡狀態(tài)后，水分子依舊會不斷進(jìn)出細(xì)胞，保持一個

5、動 態(tài)平衡的狀態(tài)。 1. A 【分析】質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度〉細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜， 細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，發(fā)生質(zhì)壁分離， 進(jìn)而說明原生質(zhì)層具有選擇透過性。 ［詳解］A、細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離時，由于細(xì)胞內(nèi)有親水性物質(zhì)，也具有吸水能力，也存在水分子跨膜 運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象，A錯誤； B、洋蔥表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，可能繼續(xù)失水分離，也可能吸水復(fù)原，如果處于質(zhì)壁 分離復(fù)原過程中，則外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，B正確；C、若改用洋蔥內(nèi)表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于液泡無色，所以應(yīng)把視野調(diào)暗些觀察，C正確； D、如果增

6、大細(xì)胞外液蔗糖溶液的濃度，則原生質(zhì)層兩側(cè)的濃度差增大，細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度 可能更高，發(fā)生分離的時間更短，D正確。 故選AoC 【分析】木題考查了觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查考生對于生物實(shí)驗(yàn)的掌握程度。 【詳解】紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞的液泡無色，不適合用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離，A錯誤；紫色洋蔥 根尖分生區(qū)細(xì)胞是不成熟的植物細(xì)胞，沒有大液泡，質(zhì)壁分離不明顯，B錯誤；紫色洋蔥葉外 表皮細(xì)胞：成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞壁，液泡有顏色，便于質(zhì)壁分離的觀察，C 正確；紫色洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞，液泡沒有顏色，不易觀察到質(zhì)壁分離，D錯誤。故選C。 【點(diǎn)睛】觀察質(zhì)壁分離所用實(shí)驗(yàn)材料：（1）

7、細(xì)胞保持活性；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞 壁；（3）最好是液泡有顏色的，便于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察。 2. 原生質(zhì)層 磷脂雙分子層和水通道（或只答磷脂雙分子層）大 小 紫色紅色 圖2 【分析】本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識，質(zhì)壁分離的原因外因：外界 溶液濃度〉細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層; 表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。 【詳解】⑴質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指原生質(zhì)層。水分進(jìn)出細(xì)胞時要經(jīng)過細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層； (2) 圖中Y是細(xì)胞長度，X是原生質(zhì)層長度，所以X/Y表示質(zhì)壁分離的程度，該比值越小，說 明質(zhì)壁分離程度越大，則失水越多。 (3) 原生質(zhì)層具有半透膜的功能，具有選擇透過性，紅色物質(zhì)不能到達(dá)原生質(zhì)體中，細(xì)胞壁是 全透的，因而紅色染料可進(jìn)入，M、N處顏色分別是紫色、紅色。 (4) 圖1是實(shí)物圖像，圖2是示意圖，屬于物理模型。 【點(diǎn)睛】(1)明確Y值基本不變：原因是細(xì)胞壁的伸縮性較??；(2)明確X值的大小代表失水的多少。