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1、各位老師，同學們：大家好!
隨著新學期號角的吹響，我們大局部同學都已經進入了良好的學習狀 態(tài)，但是，還有一局部同學好像還沒切換到學習頻道。結合上周的校 園巡視，我今天講話的題目是珍惜當下不負韶華想到這個題目，是因為我們有的同學常常不及時完成老師當天布置的 學習任務，往往第二天到學校以后或者抄襲別人作業(yè)或在老師催促下 補做；有的同學明知道老師第二天要檢查、默寫，還是抱著明天再說 的心理，到了第二天其結果必然是沒完沒了的重默、訂正，這樣又影 響到第二天作業(yè)的完成，就拖到第三天……這樣一學期下來，總是在 還帳，總是覺得自己做不好，學到后來信心都沒有了。
其實，大人在日常生活中也經常犯這樣的錯誤。
2、人們習慣于做事總往 后拖延一步，總愿意在行動之前先要讓自己享受一下最后的安逸。只 是在休息之后又想繼續(xù)享受，這樣直到期限已滿行動也還未開始。這 就是所謂的拖延癥。拖延的人，總會為自己的拖延尋找借口。比方， 你下定決心要克服睡懶覺的毛病，于是計劃每天早上六點起床。第二 天，你的鬧鐘準時響了，但是你根本就沒有精神起床，于是對自己說:
“今天就當作最后一次吧，再多睡10分鐘，明天絕對不再這樣。“果 然，你按掉鬧鐘，轉身繼續(xù)睡覺。直到忽然醒來，發(fā)現(xiàn)馬上就要遲到, 匆匆忙忙地爬起床，再一次重復了以前的錯誤。拖延使你的計劃成為 泡影?？赡茉谖覀兺瑢W中還存在一種情況，由于對某一門學科不感 興趣，甚至有些討
3、厭，就不愿做這門學科的作業(yè)，或者總是把它放在 最后做，有時時間晚了就不做。面對自己討厭的事情，人們確實很難 有行動的興趣?？墒怯械氖虑槟惚M管討厭，但還是得去做，有時候還 不得不去做。學習就是這樣?，F(xiàn)在教你對付這種事情的方法：看到討 厭而又必須完成的事情，在想它討厭之前，就立即行動把它做完。不 感興趣的學科的作業(yè)我們就最先做，否那么，你越拖延，厭反感越強， 做起來越煩躁。
拖延的習慣對于大家來說不僅僅是養(yǎng)成惰性的問題，還會使你缺乏意 志力，總是等到沒方法的時候再來做，結果質量可以想象。所以，按 時完成作業(yè)，今日事今日畢，是最好的學習習慣。每天放學前，整理 好自己的作業(yè)，總體上有一個計劃，有哪些
4、作業(yè)需要在今天完成，拿 出來放在書桌上，做完一份放好一份。做完作業(yè)，學有余力，還得查 漏補缺，整理錯題，預習明天上課的內容。
我們都要樹立今天最重要的時間觀念。明日歌是這樣說：“明日復明 日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉花?！弊蛱斓臅r間已經過去, 明天的時間還未到來，對我們來說最重要的是把握住今天。不要把今 天的任務留到明天去完成，明天還有明天的事情。日事日畢，是一 種做事態(tài)度，一種行為準繩，是我們對今天的承諾。每天清晨用兒分 鐘時間想一想：今天我要做些什么？每天睡覺前問問自己：我今天的 任務是不是已全部完成？然后欣然地美美睡一覺，用最愉悅地心情迎 接明天的太陽。俗話說“機會總是留給有準
5、備的人:如果你總是一 味的“欠債”，明天你如何在這個競爭激烈的社會站有一席之地？成 功只喜歡跟那些把握今天的人交朋友。我們不該在夕陽下山時去想明 天會出現(xiàn)什么奇跡，而要在旭日升起時就投入到緊張的工作和學習中 去。明天的前途，取決于今天的努力！
有的同學可能抱怨，我基礎太差、現(xiàn)在上課有點聽不懂，現(xiàn)在努力也 來不及了。著名的煙草大王褚時健，因為體制問題臨近70退休銀鐺 入獄，被判無期徒刑；74歲東山再起，攜妻子辟荒山種橙千畝，84 歲時二 年營業(yè)額超過了 1億，締造了農業(yè)史上的“褚橙”傳奇……現(xiàn)在暫時落后也沒關系，只要把握住今天的每一分每一秒，奮起直追。 一件事無論太晚或者太早，都不會阻攔你成為你想成為的那個人，這 個過程沒有時間的期限，只要你想，隨時都可以開始，隨時都有翻盤 的可能性。改變，永遠不嫌晚，堅持，永遠有收獲。最后，我想對每 一位同學說，你不是天資聰穎，但你可以不懈努力；你不能透支明天, 但是你可以用好今天。愿每一位梅中學子只爭朝夕，不負韶華。
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