原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計16

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1、 一、指導(dǎo)思想 本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹教育方針，以“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生參與體育的興趣、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體驗(yàn)到主動參與并獲得成功的樂趣，從而使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，活動得到加強(qiáng)，能力得到提高，個性得到張揚(yáng)。根據(jù)低年級小學(xué)生的生理、心理特征和運(yùn)動技能形成規(guī)律，參照新課標(biāo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)，針對提高課堂的時效性，來實(shí)施教學(xué)過程。 二、教材分析 投擲教材對二年級學(xué)生來說是一項(xiàng)很有興趣的活動，持輕物擲遠(yuǎn)是水平一低年級學(xué)生肩上投擲方法的基本動作。在日常生活、勞動、體育活動和保衛(wèi)祖國中具有很大的實(shí)用價值。小學(xué)低年級投擲教材，是一些自

2、然、簡單的滾、拋、擲動作。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢，發(fā)展上肢力量以及身體協(xié)調(diào)性、靈敏素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和勇敢頑強(qiáng)，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。 三、學(xué)生情況分析 本班是小學(xué)二年級的學(xué)生，學(xué)生聰明、活潑好動，對學(xué)習(xí)體育的熱情較高，求知欲較強(qiáng)。女生特點(diǎn)：勤于動腦、積極友善。男生特點(diǎn)：好動、有競爭意識，個別學(xué)生有體形和能力上的差異。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)側(cè)向持輕物擲準(zhǔn)技術(shù)動作，能用蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的技術(shù)動作練習(xí)擲準(zhǔn)。 2、提高命中率和控制投擲方向的能力，提高學(xué)生的上肢力量，促進(jìn)關(guān)節(jié)、韌帶及身體素質(zhì)的發(fā)展。 3、在投擲活動中培養(yǎng)

3、學(xué)生遵守紀(jì)律和頑強(qiáng)拼搏的意志。2.發(fā)展臂力，提高協(xié)調(diào)性。 4、進(jìn)行常規(guī)教育，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。 五、教學(xué)重、難點(diǎn)? 重點(diǎn)：投擲準(zhǔn)確 難點(diǎn)：蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂，動作協(xié)調(diào)、連貫。 六、學(xué)習(xí)效果評價 （一）他人評價 通過交流觀察，開展學(xué)生對學(xué)生，老師對學(xué)生的評價等，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)正確與他人交往的習(xí)慣，其他同學(xué)對練習(xí)同學(xué)的技術(shù)進(jìn)行評價。 （二）教師評價 教師評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程中以直觀表現(xiàn)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以技術(shù)動作來評價學(xué)生的實(shí)際效果。通過評價與表彰引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生看到自己的不足一面并加以改正，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握動作要領(lǐng)。 七、本課特點(diǎn) 1、本課主教材內(nèi)

4、容的搭配注重學(xué)生上下肢力量協(xié)調(diào)發(fā)展。 2、通過情景教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的興趣，加速學(xué)生對技術(shù)動作掌握。 3、利用游戲競賽法的教學(xué)模式，提高學(xué)生你爭我比的競爭意識，實(shí)現(xiàn)人人有進(jìn)步，人人有收獲的教學(xué)目標(biāo)。 八、安全養(yǎng)護(hù)措施 1、課前檢查場地，確保器材擺放安全。 2、上課時檢查學(xué)生服裝，要求去除一切飾物，身上不能有任何尖銳的物品。 3、充分做好準(zhǔn)備活動。 4、在練習(xí)過程中，必須等前一個同學(xué)投完后，下一個同學(xué)再投。 5、投完后聽指揮，養(yǎng)成練習(xí)按規(guī)定路線歸隊(duì)的良好習(xí)慣。 6、老師細(xì)致觀察，巡視到位，及時有效處理突發(fā)事件。 《原地側(cè)

5、對持輕物擲準(zhǔn)》教案 單 位：西夏區(qū)第七小學(xué) 年 級： 水平一 教 師： 禹飛龍 西夏區(qū)第七小學(xué)原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn)教案 學(xué)科：體育 年級：水平一 執(zhí)教：禹飛龍 課題 1、投擲：原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn) 2、奔跑游戲：小松鼠運(yùn)松果 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)側(cè)向持輕物擲準(zhǔn)技術(shù)動作，能用蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的技術(shù)動作練習(xí)擲準(zhǔn)。 2、提高命中率和控制投擲方向的能力，提高學(xué)生的上肢力量，促進(jìn)關(guān)節(jié)、韌帶及身體素質(zhì)的發(fā)展。 3、在投擲活動中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和頑強(qiáng)拼搏的意志。 教學(xué)

6、重點(diǎn) 投擲準(zhǔn)確 教學(xué)難點(diǎn) 蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂，動作協(xié)調(diào)、連貫。 教 學(xué) 流 程（第 3 課時） 教學(xué)順序 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 時間 開 始 部 分 基 本 部 分 一、課堂常規(guī) 學(xué)生在指定地點(diǎn)，由體育委員指揮成四路縱隊(duì)集合，體育委員向教師報告人數(shù)，師生問好。 教學(xué)要求：認(rèn)真聽講，善于思考，積極回答教師提出的問題。 二、隊(duì)列練習(xí)：向后轉(zhuǎn) 動作要領(lǐng)：以右腳跟和左腳掌為軸，轉(zhuǎn)體180o，轉(zhuǎn)動時兩腿不外張，上體保持正直。 教學(xué)要

7、求：轉(zhuǎn)動時兩腿挺直，兩臂不外張，上體保持正直。 三、素質(zhì)練習(xí)：小松鼠快長大 動作要領(lǐng)：兩腳分開自然站立，上體稍前傾抬頭，兩臂后擺同時屈膝腳跟離地，然后兩臂向前上方用力，蹬地迅速向前上方用力擺起，同時兩腳用力蹬地迅速向前跳出，落地 腳跟先著地，同時屈膝緩沖，維持平衡。 教學(xué)要求：雙腳用力蹬地向遠(yuǎn)處跳出，輕巧落地。 四、投擲：原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn) 游戲：打果子 動作要領(lǐng)：側(cè)對投擲方向，兩腳左右開立，左（右）腳在前，身體左（右）側(cè)對準(zhǔn)投擲方向。右（左）手持輕物向側(cè)后方引伸。右（左）腳微屈，然后右（左）腿蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂將輕物經(jīng)肩上向前上方擲準(zhǔn)。 游戲方法

8、：將學(xué)生分成兩隊(duì)，分別站在排球場的底線上，中間拉高度為2.5米的橫繩，繩上掛8個籃球，發(fā)令后學(xué)生將手中的沙包投向小籃球，比一比誰投得準(zhǔn)，誰投準(zhǔn)的次數(shù)多，誰獲勝。 五、游戲：小松鼠運(yùn)果子 游戲方法：畫兩條相距10~15米的平行線，將學(xué)生分成人數(shù)相等的4組，每組分甲、乙兩隊(duì)，面對面站。游戲開始4組排頭各持“松果”聽 一、對話教學(xué)開課 師：同學(xué)們，你們知道松鼠吃什么嗎？有同學(xué)回答：松果······。師：那我們今天做一個松鼠打松果的游戲好嗎？生······ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△ △△△△△△ ★ 二、隊(duì)列練習(xí) 1、教師講解向后轉(zhuǎn)動作要領(lǐng)，并

9、示范。 2、學(xué)生聽教師的口令和手勢向后轉(zhuǎn)4~5次。 3、教師評價隊(duì)列練習(xí)情況。 三、游戲：小松鼠快長大 1、教師講解小松鼠快長大游戲的要求并示范。 2、教師指導(dǎo)學(xué)生分四組進(jìn)行練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練小松鼠跳。 3、教師對游戲進(jìn)行評價。 四、原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn) 導(dǎo)入：松鼠看到樹上又大又甜的果子肯定會口水直流，要想吃到嘴里面，必須把它砸下來，這可不是一件容易的事情。同學(xué)們，你們今天就來當(dāng)一當(dāng)小松鼠，看誰最先打中果子。 1、復(fù)習(xí)持輕物正面擲準(zhǔn)的練習(xí)（2~3次） 2、教師講解示范側(cè)對持輕物擲準(zhǔn)動作要領(lǐng)。 3、近距離地對準(zhǔn)標(biāo)志

10、物側(cè)向分組擲準(zhǔn)練習(xí)（3~4次）。 4、教師巡視、糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤。展示完整動作，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情。 5、各組進(jìn)行交流、教師評價比賽結(jié)果。 五、游戲：小松鼠運(yùn)松果 導(dǎo)入：看到樹上的果實(shí)落下來了，饞嘴的小松鼠怎么能放過呢？可是果子只有一點(diǎn)點(diǎn)，只有跑得最快的小松鼠才能得到。今天就讓我看看誰才是跑得最快的小松鼠吧！ 3 分 鐘 5 分鐘 20 分 鐘 7分鐘 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)

11、容 教學(xué)方法 時間 結(jié) 束 部 分 到發(fā)令后，運(yùn)送果子給對面的乙隊(duì)，然后排頭隊(duì)員站到乙隊(duì)的排尾，依次進(jìn)行，直到全隊(duì)運(yùn)完，先送完果子的組獲勝。 六、放松活動： 1、教師帶領(lǐng)做放松操。 2、課后小結(jié)。 3、布置家庭作業(yè)。 4、師生再見。 5、歸還器材。 1、教師講解游戲的具體方法并示范。 2、學(xué)生熟悉游戲方法1次 3、學(xué)生分組比賽（3~4次） 4、針對比賽情況進(jìn)行評價，并鼓勵其他隊(duì)伍。 六、課后小結(jié)： 同學(xué)們今天在課堂上表現(xiàn)的非常好，老師覺得你們持輕物擲準(zhǔn)的技術(shù)有了很大的提高，希望你們再接再厲，把投擲技術(shù)練習(xí)的更好。 5 分 鐘 器 材： 沙包每人一個 小籃球8個 預(yù)計密度 45% 預(yù)計心率 130次/分鐘 預(yù)計問題及處理辦法： 問 題：未經(jīng)轉(zhuǎn)肩直臂將投擲物甩出。 處理辦法：側(cè)向站立，徒手反復(fù)做投擲臂向后引伸、蹬地轉(zhuǎn)體翻肘、揮臂練習(xí)，體會發(fā)力的順序。 教學(xué)反思：