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1、小班家長會發(fā)言稿:讓我們共同托起明天的太陽!
各位家長:
上午好!首先我代表小班年級組的 全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的。
一、介紹幼兒園情況
今年我們小班開設了三個班,今年小班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力
2、、接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了,注重對孩子的能力培養(yǎng)了。
二、介紹課程設置
在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解,下面我向大家簡單介紹一下:
早上7:30,早班老師來園,所以在這里提醒家長們,不要過早將孩子送到幼兒園,因為過早還沒有教師來,幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。
8:00—8;30幼兒入園時間。如果您的孩子有特殊情況不能來園,可以打個電話請個假,所以請家長記住班主任的電話號碼。這一段時間主要是讓幼兒進行晨間鍛煉。我們會組織孩子進行各項體育游戲鍛煉身體。
8:40—8:50幼兒早操
3、。做完操后。我們回到班上開展晨間談話活動,小班主要談的是生活內(nèi)容,比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,吃飯時要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯了,只要你能讓他堅持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因為自己的孩子小,就一味地包辦代替,你應該知道,這一集體中,每個孩子都是差不多大的,也許正因為你的包辦代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯了可
4、以改正,他一定可以的。
9:00—9:25幼兒吃點心,先提醒孩子們上廁所。
9:25—10:50集體教學活動,一般都是主課:以語言、數(shù)學、科學為主。
10:50—11;00幼兒小便、洗手,教師給桌子消毒,做好餐前準備。
11:00—11:45幼兒進餐時間,我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,不挑食、不浪費,因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事,有部分幼兒有點挑食,老師講了,還會吃或吃一點,而有的幼兒則是一口都不吃,有時甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,請您在家也督促幼兒不要挑食,因為孩子需要全面的營養(yǎng)。
11:45—12:15是午間活動時間,各班幼兒飯后散步,散步結(jié)束后幼兒午睡。
12:1
5、5—2:30幼兒午睡,在午睡過程中我們兩位老師輪流值班,不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,觀察每個孩子入睡情況。
2:30—2:45叫小朋友起床,并幫孩子整理衣褲,幫女孩子梳辮子。
2:45—3:05吃下午點心,下午點心。聽到這里,爺爺奶奶們應該放心了,您的孩子在幼兒園不會餓著。經(jīng)常有孩子放學時想吃零食,就會說餓的,家長很心疼,以為在幼兒園里沒有吃飽,其實這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點子。我們還是主張科學飲食,不要亂吃零食,尤其是路邊攤上的食物,很不衛(wèi)生。
3:10—3:50下午教育活動時間。這時教育活動內(nèi)容有很多,有美術(shù)、體育、手工、音樂、社會等一些游戲活動。在這一段時間里面,我們
6、帶孩子朗誦一些兒歌,并認識簡單的漢字,早期閱讀認字,是我們幼兒園的特色之一。
3:50幼兒離園,這一段時間,您來接孩子有了充分時間,您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,看看孩子近期在園表現(xiàn),看看需要你們配合的有哪些事,看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,談談孩子在家的表現(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育,并了解孩子近期在園的表現(xiàn)。
幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,有時也會稍作改變(季節(jié)變化),但改變不會太大。
三、家長的配合
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就
7、不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友有攻擊性行為等等
l 、禁止幼兒帶小刀、鐵釘、玻璃、打火機等危險物品入園,以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。
2孩子年齡小,自我保護意識差,不懂得什么是危險,所以有時會出奔跑時相撞碰傷了,因為小矛盾咬傷、抓傷,如果發(fā)生了這樣的情況,希望家長們能相互理解,主動配合老師做好調(diào)解工作。
3、幼兒進入集體生活,有一個相互磨合的階段,希望家長教給孩子正確的相互交往的方法,教給孩子自我保護的方法,也注意給孩子勤剪指甲以免挖傷其他孩子。
4如果您發(fā)現(xiàn)孩子有
8、傳染性疾?。ㄈ纾喊l(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等),請務必留在家中休息,以免傳染給其他孩子,并及時通知老師,做好午睡室、活動室的消毒工作,防止交叉感染。
1、學會分享
多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。
2、學會禮貌
要學會禮貌的交往,每天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
3、自理能力
培養(yǎng)孩子的自理能力,是本學期的工作重點,我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時去,有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去天冷了孩子容易生
9、病,所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也一定能做到。
4、學習方面
幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有大半年了,每個小朋友都有很大的進步,家長平時一定能感覺到,也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的。他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。這大半年來,我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時教師上課用的自制的教具,帶照片、美化環(huán)境啊等等,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解。
幼兒園的學習活動注重孩子的體驗,從動手中學習知識,為此在學習中要
10、家長參與活動準備:
a、知識經(jīng)驗上的準備
幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此,需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識。在班級開展教學活動時,如果幼兒沒有感性經(jīng)驗,活動很容易機械和說教。因此,家長給孩子的知識和經(jīng)驗的鋪墊是很重要的。如認識“春天”,單憑一個教學活動,或者系列活動在幼兒園都有局限性,而家長帶孩子走進大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗,然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個完整系統(tǒng)的經(jīng)驗范疇。
b、材料上的準備
現(xiàn)在新的教育觀念告訴我們:要教孩子學會學習,解放孩子的手腳,讓孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)。要支持孩子的這一行為,必須準備充分的操作材料。而大量操作材料單靠老師
11、去準備顯然是勢單力薄的,因此我們請家長挖掘周邊的資源,為孩子準備操作材料。
5、介紹家園聯(lián)系欄。
有的家長認為那只是一個環(huán)境裝飾。其實那上面有許多我們要對家長說的話。比如:《一周計劃》,你能了解我們這一周的活動內(nèi)容,相應地給孩子做些準備;《保健知識》,顧名思義就是向家長介紹一些保健常識,尤其是年輕的父母,當然爺爺奶奶們有好的保育經(jīng)驗,我們也可以在這個版塊里分享;那另一些家長就希望你能多關注一下我們的家園聯(lián)系欄或者門口的通知。
孩子交給了我們,我們就會對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔倒了,撞倒了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!讓我們共同托起明天的太陽!
家長會到此結(jié)束,再次感謝大家的光臨!