《中國黃土高原水土流失的治理》課件（1）

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1、中國地圖出版社SINOMAPS PRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 地理 必修第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展 什么是可持續(xù)發(fā)展？ 既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。 什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？ 在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地控制自然環(huán)境經(jīng)濟(jì)社會復(fù)合系統(tǒng)，不斷提高人類的生活質(zhì)量，又不超越資源環(huán)境承載力的條件下，既滿足當(dāng)代人和本區(qū)域的發(fā)展需求，又不對后代人和其他區(qū)域滿足其需求的能力構(gòu)成危害。區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展 內(nèi)容：包括環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會三個方面的可持續(xù)發(fā)展，其中環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 面臨的主要問題：生態(tài)破壞問題（水土流失、荒漠化），資源開發(fā)問題（森林、濕地

2、的不合理開發(fā)）。 實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展必須因地制宜。水土流失什么是水土流失在水力、重力、風(fēng)力等外營力和人為因素綜合作用下，水土資源以及土地生產(chǎn)力遭受的破壞及損失，包括土地表層侵蝕及水的損失。分析水土流失 讀右圖： 1. A、B、C、D四處水土流失的嚴(yán)重程度有何差異？為什么？ 2. 根據(jù)上述分析總結(jié)，影響水土流失的因素有哪些？ 3. 降水強(qiáng)度、地面坡度、地表植被、地表物質(zhì)構(gòu)成等都能影響到水土流失量的大小。泥沙土質(zhì)地礫質(zhì)地面影響水土流失的因素中國水土流失的現(xiàn)狀 中國是世界上水土流失最嚴(yán)重的國家之一。2005年國土資源普查，中國水土流失面積達(dá)356萬平方千米，占全國陸地面積37.1%。 中國水土流失

3、地區(qū)主要分布在耕墾歷史較久的山區(qū)和丘陵地帶。 黃土高原是中國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。感知黃土高原 黃土高原的東、南、西、北方的邊界在哪里？ 黃土高原包括哪些省區(qū)？感知黃土高原黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū) 觀察組圖，觀察組圖，注意圖中哪注意圖中哪些內(nèi)容反映些內(nèi)容反映了黃土高原了黃土高原水土流失嚴(yán)水土流失嚴(yán)重。重。黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因黃土的特性黃土以粉沙顆粒為主黃土以粉沙顆粒為主無層理，但垂直節(jié)理發(fā)育無層理，但垂直節(jié)理發(fā)育土質(zhì)疏松，碳酸鈣含量高，遇土質(zhì)疏松，碳酸鈣含量高，遇水崩解水崩解黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因降水特點黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因植被稀少植被黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因植被稀

4、少植被覆植被覆蓋率蓋率（）（）徑流減徑流減少率少率（）（）侵蝕減侵蝕減少率少率（）（）201530403050605085806089907095黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因探究練習(xí) 將下列項目填在適當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi)水土流失的危害淤積江河湖庫、加劇洪澇災(zāi)害黃河下游為什么會形成“地上河”？“地上河”有什么危害？水土流失的危害淤積江河湖庫，加劇洪澇災(zāi) 觀察三門峽水庫和小浪底水庫的位置，結(jié)合黃河含沙量的變化情況，兩庫面臨的嚴(yán)峻問題是什么。 這個問題對兩庫防洪、灌溉、發(fā)電等功能有何影響？三門峽小浪底水土流失的危害侵蝕和淤積水土流失的危害 對山區(qū)的危害侵蝕和淤積 對下游的危害淤積江河湖庫，加劇洪澇災(zāi)害 造成生態(tài)

5、惡化干旱災(zāi)害頻繁 影響水土資源的綜合開發(fā)和有效利用水土流失的治理回顧水土流失的形成原因和黃土高原的實際，在影響水土流失的諸因素中哪些是人類可以控制的，哪些是人類無法控制的？因此，人類可以采取哪些有效措施治理水土流失？黃土高原水土流失的治理生物措施（恢復(fù)植被）黃土高原水土流失的治理工程措施（修建水平）梯田黃土高原水土流失的治理工程措施（打壩淤地） 壩壩地地玉米玉米黃土高原水土流失的治理小流域綜合治理 閱讀教材，觀察右圖，思考并討論： 什么叫小流域？ 在小流域的各個部分應(yīng)分別采用什么治理措施？ 綜合治理后有何效果？ 對水土流失為何要采用小流域綜合治理的措施？黃土高原水土流失的治理總結(jié)與練習(xí) 填寫框圖