《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第二章 古詩(shī)鑒賞 考點(diǎn)訓(xùn)練四 理解、領(lǐng)悟古詩(shī)的思想感情課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第二章 古詩(shī)鑒賞 考點(diǎn)訓(xùn)練四 理解、領(lǐng)悟古詩(shī)的思想感情課件 新人教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點(diǎn)訓(xùn)練四理解、領(lǐng)悟古詩(shī)的思想感情古詩(shī)鑒賞一、類題精練1.(2015福建)閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。秋夜紀(jì)懷宋陸游 北斗垂莽蒼，明河浮太清。 風(fēng)林一葉下，露草百蟲(chóng)鳴。 病入新涼減，詩(shī)從半睡成。 還思散關(guān)路，炬火驛前迎。(選自四庫(kù)全書本放翁詩(shī)選)注注明河：銀河。太清：指天空。散關(guān)：即大散關(guān)。炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。解析答案三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。解析解析本題考查理解詩(shī)人情感。理解詩(shī)人情感可通過(guò)“知人論世”的方法，陸游一生都在想著報(bào)效國(guó)家，即使年老體病，即使在半夜無(wú)眠時(shí)，詩(shī)人都在想著自己年輕時(shí)的英勇，想著殺敵報(bào)國(guó)，淋漓盡致地抒發(fā)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。答案答案抒發(fā)了詩(shī)人
2、的愛(ài)國(guó)情懷：詩(shī)人雖秋夜病臥，仍壯心不已，念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活，還想重返戰(zhàn)場(chǎng)，報(bào)效國(guó)家。(意思對(duì)即可)2.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。臨江仙即席和韓南澗韻辛棄疾 風(fēng)雨催春寒食近，平原一片丹青。溪邊喚渡柳邊行?；w蝴蝶亂，桑嫩野蠶生。綠野先生閑袖手，卻尋詩(shī)酒功名。未知明日定陰晴。今宵成獨(dú)醉，卻笑眾人醒。注注韓南澗：韓元吉，號(hào)南澗，南宋詞人。綠野先生：唐代宰相裴度隱退后，于洛陽(yáng)建別墅，名綠野堂，與白居易、劉禹錫等詩(shī)酒相娛，不問(wèn)政事。下闋表達(dá)了哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)作概括。答案答案對(duì)功名的絕望，對(duì)未來(lái)的憂慮，對(duì)現(xiàn)實(shí)的激憤。(或“對(duì)官場(chǎng)、世俗的厭惡，對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿”)答案3.閱
3、讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。南鄉(xiāng)子黃庭堅(jiān) 諸將說(shuō)封侯，短笛長(zhǎng)歌獨(dú)倚樓。萬(wàn)事盡隨風(fēng)雨去，休休，戲馬臺(tái)南金絡(luò)頭。催酒莫遲留，酒味今秋似去秋?；ㄏ蚶先祟^上笑，羞羞，白發(fā)簪花不解愁。注注黃庭堅(jiān)仕途多舛，晚居僻遠(yuǎn)的廣西宜州。道山清話載：“崇寧四年重九日，登郡城之樓，聽(tīng)邊人相語(yǔ)：今歲當(dāng)鏖戰(zhàn)取封侯。因作此詞。”戲馬臺(tái)，在今徐州。東晉時(shí)大將劉裕(即后來(lái)的宋武帝)因北伐立功被封宋公，于重陽(yáng)節(jié)在戲馬臺(tái)大會(huì)群僚。金絡(luò)頭，為有功武將戰(zhàn)馬頭部的配飾。這首詞用到“戲馬臺(tái)”的典故，有什么用意？“催酒”和“白發(fā)簪花”的行為表現(xiàn)了詞人怎樣的情懷？答案答案(1)寫當(dāng)年宋武帝劉裕創(chuàng)建的英雄業(yè)績(jī)，都“盡隨風(fēng)雨去”，流露出詞人對(duì)人事
4、無(wú)常的感慨，寄托了看淡是非得失、升降榮辱的思想感情。(2)詞人豪興勃發(fā)、催杯勸酒的舉動(dòng)，不畏嘲笑、白發(fā)簪花的行為，表現(xiàn)了詞人樂(lè)觀豁達(dá)的豪放情懷和對(duì)生活的熱愛(ài)之情，以及不消沉、不服老的倔強(qiáng)精神。答案4.閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。東湖新竹陸游 插棘編籮謹(jǐn)護(hù)持，養(yǎng)成寒碧映淪漪。 清風(fēng)掠地秋先到，赤日行天午不知。 解籜時(shí)聞聲簌簌，放梢初見(jiàn)葉離離。 官閑我欲頻來(lái)此，枕簟仍教到處隨。尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案答案詩(shī)人在尾聯(lián)寫道，將來(lái)辭官歸鄉(xiāng)后，將會(huì)經(jīng)常到竹林來(lái)，帶上枕墊竹席，仰臥其間，逍遙自在。尾聯(lián)卒章顯志，構(gòu)想出詩(shī)人美好的愿望，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)竹子的喜愛(ài)之情和對(duì)高潔品格的追求。 答
5、案5.閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。鵲踏枝王鵬運(yùn) 望遠(yuǎn)愁多休縱目，步繞珍叢，看筍將成竹。曉露暗垂珠簏簌，芳林一帶如新浴。 檐外春山森碧玉，夢(mèng)里驂鸞，記過(guò)清湘曲。自定新弦移雁足，弦聲未抵歸心促。作者在詞中抒發(fā)了怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。答案答案懷鄉(xiāng)之愁。上片寫登高遠(yuǎn)望愁緒繁多，下片寫夢(mèng)中飛駕越過(guò)湘水返家鄉(xiāng)，結(jié)尾一句點(diǎn)明愁緒來(lái)由“歸心”急促。歲月蹉跎之愁。上片寫遍繞花叢，特地觀筍，眼看春筍生機(jī)盎然，暗隱時(shí)不我待之意。久居客鄉(xiāng)、有家難回的飄零之愁。長(zhǎng)路漫漫只能借助夢(mèng)境飛回故鄉(xiāng)，借助鴻雁傳音，聊解思鄉(xiāng)之愁。答案6.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。泊平江百花洲楊萬(wàn)里 吳中好處是蘇州，卻為王程得勝游。
6、 半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。 岸傍楊柳都相識(shí)，眼底云山苦見(jiàn)留。 莫怨孤舟無(wú)定處，此身自是一孤舟。注注這首詩(shī)是詩(shī)人從臨安赴建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使途中所作。平江百花洲：平江，府名，治所在今江蘇蘇州；百花洲是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)沙洲。王程：為王事(公事)而奔走的旅程。(1)這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案答案蘇州本是吳中佳勝，詩(shī)人因王程之便得以游賞蘇州勝景而興奮不已，看著熟悉的岸旁楊柳和青山白云，頗有悠然自賞的得意；詩(shī)人由泊在百花洲的孤舟想到自己身如孤舟，漂泊不定，已有半世之久，不由得生發(fā)出對(duì)這種羈旅生活的無(wú)奈與感慨。答案 (2)后人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)的頸聯(lián)時(shí)說(shuō)它“無(wú)理卻有趣”。結(jié)合該聯(lián)，談?wù)勀銓?duì)“無(wú)理卻
7、有趣”這一評(píng)價(jià)的理解。答案答案岸旁楊柳都認(rèn)得自己，眼底云山也極力挽留“我”，看似不符合生活常理，實(shí)際上是詩(shī)人故意將景物擬人化，明明是自己喜歡楊柳，依戀眼底云山，卻從對(duì)面寫來(lái)，故意說(shuō)成是岸旁楊柳都認(rèn)得自己，眼底云山也依依挽留自己。這樣寫既突出了詩(shī)人對(duì)這一帶風(fēng)物的熟悉，也包括了詩(shī)人對(duì)此間風(fēng)物的深情，不落俗套又更有情趣。答案7.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 廬州城下 趙秉文 月暈曉圍城，風(fēng)高夜斫營(yíng)。 角聲寒水動(dòng)，弓勢(shì)斷鴻驚。 利鏃穿吳甲，長(zhǎng)戈斷楚纓。 回看經(jīng)戰(zhàn)處，慘淡暮寒生。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中所表達(dá)的情感。答案答案詩(shī)人佇立回看，戰(zhàn)后場(chǎng)景一片慘淡，暮色漸濃，寒意頓生。這兩句詩(shī)情景交融，抒發(fā)了詩(shī)人
8、低沉壓抑、極度悲涼的情感。答案8.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。望秦川李頎 秦川朝望迥，日出正東峰。 遠(yuǎn)近山河凈，逶迤城闕重。 秋聲萬(wàn)戶竹，寒色五陵松。 客有歸歟嘆，凄其霜露濃。注注這是詩(shī)人晚年官場(chǎng)失意，離別長(zhǎng)安途中寫的詩(shī)。五陵：長(zhǎng)安城外漢代的五個(gè)皇帝的陵墓。這首詩(shī)的前四句和后四句所描寫的景物的特點(diǎn)有什么不同？各表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答案答案前四句描寫的景物明凈、壯麗，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)京城生活的留戀、不舍。后四句描寫的景物蕭條、清冷，表達(dá)了詩(shī)人去官途中的悵惘。 答案9.閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 入若耶溪 南朝梁王藉 余艎何泛泛，空水共悠悠。 陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。 蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更
9、幽。 此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游。 入若耶溪 唐崔顥 輕舟去何疾，已到云林境。 起坐魚(yú)鳥(niǎo)間，動(dòng)搖山水影。 巖中響自答，溪里言彌靜。 事事令人幽，停橈向馀景。 兩首詩(shī)都寫了泛舟若耶溪，表達(dá)的情感有何異同？答案答案相同：兩首詩(shī)都表達(dá)了對(duì)若耶溪清幽環(huán)境的喜愛(ài)之情。不同：王詩(shī)，詩(shī)人由景生情，面對(duì)林泉美景，不禁厭倦宦游，產(chǎn)生歸隱之意；崔詩(shī)，詩(shī)人留戀這清靜幽美的環(huán)境，與大自然契合無(wú)間，表達(dá)了愉悅、平靜、無(wú)拘無(wú)束的心情。答案二、綜合訓(xùn)練10.閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。思王逢原(其二)王安石 蓬蒿今日想紛披，冢上秋風(fēng)又一吹。 妙質(zhì)不為平世得，微言惟有故人知。 廬山南墮當(dāng)書案，湓水東來(lái)入酒卮。 陳?ài)E可憐隨手盡
10、，欲歡無(wú)復(fù)似當(dāng)時(shí)。(1)請(qǐng)賞析頸聯(lián)的妙處。答案答案廬山傾倒當(dāng)書案，湓水入杯作美酒，運(yùn)用夸張手法，想象奇特，表現(xiàn)友人豪邁的胸襟。(2)詩(shī)中表達(dá)了哪些豐富的情感？試作簡(jiǎn)要概括。答案答案對(duì)友人德才不為世人所知的遺憾，對(duì)友人豪放氣質(zhì)的贊賞，對(duì)兩人往昔交游的懷念，對(duì)與友人陰陽(yáng)兩隔的悲傷。答案11.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。石州慢己酉秋，吳興舟中作張?jiān)獛?雨急云飛，驚散暮鴉，微弄涼月。誰(shuí)家疏柳低迷，幾點(diǎn)流螢明滅。夜帆風(fēng)駛，滿湖煙水蒼蒼，菰蒲零亂秋聲咽。夢(mèng)斷酒醒時(shí)，倚危檣清絕。 心折。長(zhǎng)庚光怒，群盜縱橫，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。兩宮何處？塞垣只隔長(zhǎng)江，唾壺空擊悲歌缺。萬(wàn)里想龍沙，泣孤臣吳越。
11、注注宋高宗建炎三年，金兵大舉南下，宋高宗狼狽南逃。長(zhǎng)庚：金星，又名太白星。兩宮：宋徽宗與宋欽宗二帝。龍沙：泛指沙漠，這里指宋徽宗、宋欽宗被囚禁的地方。 (1)這首詞上片的景物描寫渲染了怎樣的氛圍？有什么作用？答案答案渲染了凄傷清絕的氛圍。寫出了沿途景色的特點(diǎn)，暗示了時(shí)局動(dòng)蕩和自身的顛沛流離。 答案(2)下片表達(dá)了詞人什么樣的思想感情？答案答案對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂。希望洗雪國(guó)恥卻壯志難酬的悲痛。對(duì)統(tǒng)治者偏安江南、不思迎回徽欽二帝和收復(fù)失地的憤慨。遙思二帝，自己成為孤臣流落他鄉(xiāng)的痛苦。答案12.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。落日悵望馬戴孤云與歸鳥(niǎo)，千里片時(shí)間。念我何留滯，辭家久未還。微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏！(1)“遠(yuǎn)燒入秋山”中的“入”字，從景物的特點(diǎn)到心情的抒寫都用得很準(zhǔn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案答案 “入”字寫出了夕照逐漸黯淡的特點(diǎn)，表明詩(shī)人遠(yuǎn)望之久、懷念之殷切；夕照之景加重了詩(shī)人的鄉(xiāng)愁，進(jìn)一步觸發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心深處感時(shí)傷逝的情緒。(2)結(jié)合全詩(shī)，分析尾聯(lián)所表達(dá)的情感。答案答案詩(shī)人久居異地，思鄉(xiāng)心切，漸感年華老去，徘徊水邊不敢照見(jiàn)自己的容顏，表達(dá)出惆悵落寞、感傷悲涼的心情。 答案
高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第二章 古詩(shī)鑒賞 考點(diǎn)訓(xùn)練四 理解、領(lǐng)悟古詩(shī)的思想感情課件 新人教版
