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1、平塘縣2022年寒假教師“繼續(xù)教育學(xué)習(xí)暨崗位r3j
大練兵”集體備課個(gè)人主備初案
科目
英語時(shí)間
2022. 2. 19
內(nèi)容(版本、 年級(jí))
人教版PEP三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 3 At the zoo
Part B Let' s talk & Make a monster
主備教師
楊登芳
教學(xué)目標(biāo)
1. 能夠朗讀對(duì)話并能進(jìn)行角色表演。
2. 能夠在圖片、實(shí)物或情景的幫助下運(yùn)用句型It has…描述動(dòng)物并聽懂別人的描述。
3. 能夠發(fā)揮想象力創(chuàng)造出屬于自己的“怪物”,并簡單描述其特點(diǎn)。
4. 具有學(xué)生熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):掌握It h
2、as a long nose. It has a short tail. It has small eyes and big ears。 難點(diǎn):能夠正確、熟練運(yùn)用Ithasa+形容詞+身體部位”和“Ithas
+形容詞+復(fù)數(shù)身體部位”句型并在真實(shí)情境中進(jìn)行真人面對(duì)面交流對(duì)話。
教學(xué)流程
Step 1: Warm-up
(1) Greeting
(2) Grouping
(3) Review-Sharp eyes
復(fù)習(xí)身體部位名詞body head eye ear mouth nose hand body foot leg、形容詞tall short long big smallo
3、
Step 2: Presentation
呈現(xiàn)本課Let' s talk圖片,介紹聽力背景
1. 教師引導(dǎo)學(xué)生看B部分的Let' s talk的圖,猜測人物的對(duì)話內(nèi)容。
2. 教師播放對(duì)話錄音和視頻,引導(dǎo)學(xué)生理解課文對(duì)話并依 次回答問題:What does Chen Jie say about the elephant? It' s has a long nose. What does John say about the elephant? It has a short tail. What does Mike say about the elephant?
教師的建議
平塘縣
4、2022年寒假教師“繼續(xù)教育學(xué)習(xí)暨崗位
It has small eyes and big ears.
3.回歸文本,學(xué)生跟著錄音朗讀對(duì)話,教師教讀,小組讀
,挖空對(duì)話填空,然后進(jìn)行角色扮演。
(Step3 Practice
Group
work (四人一組),根據(jù)圖片或?qū)嵨锩枋鰟?dòng)物身體特征。先讓 學(xué)生觀察討論,引導(dǎo)學(xué)生用句型It
has…描述動(dòng)物的特特征,說一句,得一分,看哪個(gè)組的學(xué)生說 得又多又準(zhǔn)。
Step4 consolidation
Make a monster
教師通過視頻呈現(xiàn)講清楚活動(dòng)規(guī)則,學(xué)生再進(jìn)行pair
worko 規(guī)則:pair
work,桌上放著
5、很多動(dòng)物身體部位的圖片,學(xué)生A用It
has...說三四句話來描述想想中的怪物,學(xué)生B根據(jù)學(xué)生A的描 述用桌上圖片拼成一只怪物。
Step 5 Summary
1. 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)
2. Watch a video
與學(xué)生分享保護(hù)動(dòng)物的視頻,對(duì)他們進(jìn)行情感教育。
3. 評(píng)價(jià)出優(yōu)勝組。
Step 6 Homework
1. 朗讀文本對(duì)話。(一星)
2. 用英文向家人或朋友描述自己喜歡的動(dòng)物或玩偶。(兩 星)
Blackboard design
Unit 3 At the zoo
一 a long nose
It has — a short tail
small
6、 ears and big eyes
大練兵”集體備課個(gè)性教案
科目
英語時(shí)間
2022. 2.21
內(nèi)容(版本、 年級(jí))
人教版PEP三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 3 At the zoo
Part B Let' s talk & Make a monster
主備教師
楊登芳
教學(xué)目標(biāo)
1. 能夠朗讀對(duì)話并能進(jìn)行角色表演。
2. 能夠在圖片、實(shí)物或情景的幫助下運(yùn)用句型It has…描述動(dòng)物并聽懂別人的描述。
3. 能夠發(fā)揮想象力創(chuàng)造出屬于自己的“怪物”,并簡單描述其特點(diǎn)。
4. 具有學(xué)生熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):掌握It has a lon
7、g nose. It has a short tail. It has small eyes and big ears。 難點(diǎn):能夠正確、熟練運(yùn)用Tthasa+形容詞+身體部位”和"Ithas
+形容詞+復(fù)數(shù)身體部位"句型并在真實(shí)情境中進(jìn)行真人面對(duì)面交流對(duì)話。
教學(xué)過程
Step 1: Warm-up
1. Greeting
2. Grouping
3. Lead-in : Enjoy a song
4. Review-Sharp eyes
復(fù)習(xí)身體部位名詞body head eye ear mouth nose hand body foot leg、形容詞tall short
8、 long big
small.動(dòng)物名稱及與這些本堂課相關(guān)詞匯和句子,以便加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的記憶,為新知 呈現(xiàn)做好鋪墊.
Step 2: Presentation
呈現(xiàn)本課Let' s talk圖片,介紹聽力背景
1. 教師引導(dǎo)學(xué)生看B部分的Let' s talk的圖,猜測人物的對(duì)話內(nèi)容。
2. 教師播放對(duì)話錄音和視頻,引導(dǎo)學(xué)生理解課文對(duì)話并依次回答問題:What does Chen Jie say about the elephant? It' s has a long nose. What does John say about the elephant? It has a sh
9、ort tail. What does Mike say about the elephant? It has small eyes and bigears.視頻展示降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)的趣味性,把學(xué)生的注意力集中到課 堂上來。
3. 回歸文本,學(xué)生跟著錄音朗讀對(duì)話,教師教讀,組讀,挖空對(duì)話填空,然后再進(jìn)行 角色扮演,點(diǎn)燃他們的表達(dá)欲望。
Step3 Practice
Groupwork (四人一組),根據(jù)圖片或?qū)嵨锩枋鰟?dòng)物身體特征。先讓學(xué)生觀察討論,引導(dǎo)學(xué)生用 句型Ithas…描述動(dòng)物的特征,并上臺(tái)展示,說一句得一分,體現(xiàn)知識(shí)從輸入到輸出的過程。 Step4 consol
10、idation
Make a monster
教師通過視頻呈現(xiàn)講清楚活動(dòng)過程及規(guī)則(桌上放著很多動(dòng)物身體部位的圖片,學(xué)生A 用"has...說四五句話來描述想想中的怪物,學(xué)生B根據(jù)學(xué)生A的描述用桌上圖片拼成一只怪物 o然后這兩名同學(xué)一起描述這只怪物的特征。)學(xué)生再進(jìn)行pairwork,學(xué)生通過描述并拼出想象中的怪物,可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,讓他們大膽 地去表現(xiàn)自己。這部分培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用的能力。
Step 5 Summary
1. 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)
2. Watch a video
與學(xué)生分享保護(hù)動(dòng)物的視頻,對(duì)他們進(jìn)行情感教育。
3. 評(píng)價(jià)出優(yōu)勝組及個(gè)人。
Step 6 Homework
1. 朗讀文本對(duì)話。(一顆星)
2. 用英文向家人或朋友描述自己喜歡的動(dòng)物或玩偶。(兩顆星)Blackboard designUnit 3 At the zoo—a long nose
It has — a short tailsmall ears and big eyes