《九年級歷史下學期期末專題復習三 科技革命與經濟全球化課件 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史下學期期末專題復習三 科技革命與經濟全球化課件 岳麓版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、專題三科技革命與經濟全球化期末專題復習期末專題復習一、選擇題1(2015湖北恩施中考)據統(tǒng)計在2013年1月至10月，我國各地平均霧霾天數為30天，較往常偏多10天。這說明霧霾給人們的健康帶來的危害越來越大。其原因是近百年來全球以二氧化碳形式存在的碳排放量節(jié)節(jié)攀升，產生的溫室效應使全球氣候逐漸變暖。這種現象的出現開始于( )A蒸汽機的大量使用 B內燃機的廣泛使用C電力的廣泛使用 D人類對原子能的利用【點撥】近百年來全球以二氧化碳形式存在的碳排放量節(jié)節(jié)攀升開始于煤炭的使用，即蒸汽機的大量使用。2(2015江蘇鹽城中考)“當18世紀來臨的時候英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產方式”這種“嶄新的生
2、產方式”指( )A家庭手工業(yè) B工場手工業(yè)C大機器生產 D信息自動化【點撥】聯系相關知識可知，這種“嶄新的生產方式”指英國工業(yè)革命后的大機器生產。AC3(2015浙江湖州中考)1872年，詹天佑作為洋務運動首批留學生赴美留學，他初到美國時不可能看到的是( )電燈飛機 汽車鐵路A B C D【點撥】本題需要注意1872年這個重要的時間點。1872年，電燈、飛機和汽車并沒有被發(fā)明出來。所以，1872年，詹天佑作為洋務運動首批留學生赴美留學，他初到美國時不可能看到的是電燈、飛機和汽車。4(2015海南中考)右圖是法國19世紀末的一項發(fā)明，叫“汽馬”，它使用內燃機為動力，并因此獲得了發(fā)明專利。這項發(fā)明
3、出現于( )A地理大發(fā)現 B第一次工業(yè)革命C第二次工業(yè)革命 D第三次科技革命【點撥】本題需要注意的是“汽馬”使用的動力是內燃機，所以，結合相關知識可知，這項發(fā)明出現于第二次工業(yè)革命時期。AC5(2015湖北隨州中考)1879年，紐約一家報紙贊嘆某一發(fā)明時說：“這是一個陽光球，是真正的阿拉丁神燈?！边@一發(fā)明是指( )A珍妮機 B改良蒸汽機 C汽車 D耐用碳絲燈泡【點撥】本題通過對材料進行分析可知，阿拉丁神燈指的是愛迪生發(fā)明的耐用碳絲燈泡。6(2015江蘇鹽城中考)2014年4月26日首架江蘇制造的飛機整機在鹽城建湖“誕生”(右圖)。這種交通工具最早的發(fā)明者是( )A富爾頓 B史蒂芬孫C萊特兄弟
4、D卡爾本茨7(2015福建廈門中考)QQ與微信成為當今世界重要的信息傳遞與交流平臺主要得益于( )A蒸汽時代的到來 B電氣時代的到來C網絡時代的到來 D報刊事業(yè)的發(fā)展【點撥】QQ與微信成為當今世界重要的信息傳遞與交流平臺，它們是利用計算機技術傳遞信息，故選C項。DCC8(2015云南中考)1969年，美國宇航員阿姆斯特朗在登上月球時說：“對于一個人來說，這不過是小小的一步，但對人類來說卻是巨大的一躍?！边@“巨大的一躍”發(fā)生的背景是( )A近代自然科學產生 B第一次工業(yè)革命C第二次工業(yè)革命 D第三次科技革命【點撥】1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球得益于航天技術的發(fā)明和運用，故其背景是第三
5、次科技革命浪潮的出現，選D項。9(2015貴州黔東南中考)定居北京的加拿大女孩琳達，早晨起床后，打開韓國制造的電視機收看早間新聞，一邊吃著美國產的面包，一邊喝著巴西產的咖啡。然后開一輛德國生產的汽車，去中加合資企業(yè)上班。這一現象反映了世界發(fā)展的哪一趨勢( )A思想自由化 B政治民主化 C經濟全球化 D文化多元化【點撥】由定居北京的加拿大女孩琳達一天的生活場景可知：韓國造的電視機、美國產的面包、巴西咖啡、德國造的汽車、合資企業(yè)上班體現了經濟全球化是當今世界發(fā)展趨勢。DC10(2015山東德州中考)下表反映的是1999年全球500強跨國公司總部地點的分布情況，從表格中可以得出的認識是( )國家國家
6、( (集團集團)美國美國歐盟歐盟日本日本加拿大加拿大韓國韓國中國中國巴西巴西其他其他總部數量總部數量179148107121210339A.高新科技推動了生產力發(fā)展 B經濟全球化中強國處于主導地位C世界經濟格局實現了多極化 D廣大發(fā)展中國家失去了發(fā)展機會【點撥】從題中表格數據來看，1999年全球500強跨國公司總部地點分布在世界各地，其中以美國、歐盟、日本分布的跨國公司占絕對優(yōu)勢，它反映了在經濟全球化過程中，強國引領世界經濟發(fā)展，強國處于主導地位，故選B項。11(2015廣西玉林中考)右圖是某國際組織的標志，該組織的建立( )A是世界經濟全球化的產物B消除了國家間的利益沖突C實現了世界貿易的自
7、由化D維護了世界的和平與穩(wěn)定【點撥】題中圖片是世界貿易組織的徽標，其英文縮寫為WTO，它是世界經濟全球化的產物。BA12(2015黑龍江大慶中考)“全球化”已經成為當前世界上最熱門的話題之一。經濟全球化為各個國家提供了更多的發(fā)展機會，同時，也加劇了全球范圍內文明和價值觀的沖突。面對這種情況我們不應該( )A趨利避害，因勢利導B發(fā)揮自身優(yōu)勢，參與國際分工，開拓國際市場C努力構建公正、合理的國際經濟新秩序D反對全球化，不與發(fā)達國家交往【點撥】本題考查學生對經濟全球化潮流下各國對策的認識能力。經濟全球化既有積極的一面，也有消極的弊端。作為發(fā)展中國家，應該順應經濟全球化潮流，趨利避害，故D項認識錯誤，
8、選D項。13(2015山東泰安中考)“在經濟全球化發(fā)展趨勢的大海中，發(fā)達國家和發(fā)展中國家都在一條船上。”對這句話理解不正確的是( )A經濟全球化必然會導致世界經濟走向衰退B解決世界面臨的共同問題需要各國通力合作C當今世界經濟聯系密切，各國經貿往來頻繁D經濟全球化對世界各國、各地區(qū)有巨大影響【點撥】本題考查學生對經濟全球化及其影響的判斷分析能力。經濟全球化是一柄雙刃劍，既有對世界經濟發(fā)展有利的一面，又有對世界經濟發(fā)展有弊的一面，A項觀點過于極端，故選A項。DA二、非選擇題14(2015廣西南寧中考)科技發(fā)展與人類的生活密切相關。閱讀下列材料并回答問題。 材料一： 材料二： 圖一 19世紀上半期的
9、火車 圖二 20世紀上半期的無線電收音機廣告 材料三：自治區(qū)農業(yè)廳近期啟動“現代青年農場主培育計劃”，旨在吸引和扶持農村青年創(chuàng)業(yè)興業(yè)利用廣西農業(yè)技術服務QQ群(微信群)、廣西創(chuàng)新團隊專家在線等載體為培育對象提供在線教育培訓、在線管理考核、對接農村電子商務、信息推動等跟蹤服務。 摘自2015年6月2日南國早報(1)材料一中的火車是以什么作為動力的？這種動力的廣泛使用把人類帶入了什么時代？蒸汽。蒸汽時代。(2)根據材料二，無線電技術最早出現在哪一次工業(yè)革命中？當時被廣泛應用于生產、生活的新動力是什么？第二次工業(yè)革命。電力。(3)根據材料三，自治區(qū)農業(yè)廳啟動“現代青年農場主培育計劃”所采取的培訓方式
10、得益于第三次科技革命的哪一項成果？計算機網絡技術。(4)根據上述三則材料，概括科技進步給人類生活帶來的積極影響。(答兩點即可)科技進步方便了人們的出行；科技進步豐富了人們的社會生活；科技進步擴大了人們受教育的途徑。(圍繞材料答任意兩點即可)15(2015北京豐臺區(qū)模擬三)閱讀下列材料，回答問題。 材料一：當今世界各國、各地區(qū)的經濟，包括生產、流通和消費等領域相互聯系、相互滲透，整個世界已經變成一個小小的“地球村”。無數產品實行全球化生產，旅客可以乘飛機在24小時之內到達世界上任何一個大城市，人們可以通過因特網在瞬間把信息發(fā)往世界各地，大額資金可以通過國際結算，在幾秒鐘之內劃到指定銀行專用賬戶上
11、。 材料二：20世紀是經濟和文明飛速發(fā)展的時代，但人類社會卻未能因此進入安寧太平的理想境界，戰(zhàn)爭問題、人口問題、環(huán)境問題、資源問題、毒品問題、艾滋病和恐怖主義等嚴重威脅著人類社會。全人類面臨共同的危機與挑戰(zhàn)。(1)材料一反映了當今世界經濟發(fā)展的什么特點。舉出體現這一特點的一個國際性組織名稱。經濟全球化或世界經濟一體化。歐洲聯盟、亞太經合組織、世界貿易組織。(2)材料一中提到的“飛機”、“因特網”分別屬于哪一次科技革命成果？“飛機”屬于第二次工業(yè)革命?！耙蛱鼐W”屬于第三次科技革命。(3)結合材料二中人類社會所面臨的問題，你認為應該如何迎接這些挑戰(zhàn)？推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；加強環(huán)境保護，合理利用資源；控制人口數量，提高人口質量；遠離毒品；維護世界和平，反對恐怖主義；重視科學文化教育。
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