《吉林省雙遼市八年級歷史下冊 期末復(fù)習(xí)三教學(xué)課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省雙遼市八年級歷史下冊 期末復(fù)習(xí)三教學(xué)課件 新人教版(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:期末復(fù)習(xí)(三)期末復(fù)習(xí)(三) *備課組*本課第*課時累計*課時本課課型05教學(xué)目標及重難點教學(xué)目標及重難點教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)板板 書書 設(shè)設(shè) 計計教教 學(xué)學(xué) 資資 源源相關(guān)模塊反反 思思 后后 記記知識與技能歸納各單元的重點知識,把握重點,夯實基礎(chǔ)。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度與 價值觀激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。教學(xué)重點各單元的重點知識以及培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力 教學(xué)難點教學(xué)目標及重難點復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入新知教學(xué)新知教學(xué)鞏固拓展鞏固拓展小結(jié)升華小結(jié)升華布置作業(yè)布置作業(yè)課外拓展課外拓展計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動一、單項選擇題一、
2、單項選擇題1、中美建交公報指出:“美國承認只有一個中國,臺灣是中國的一部分?!敝薪鉀Q臺灣問題的基本方針是( A )A一國兩制 B改革開放 C區(qū)域自治 D完全自治2、為了加強社會主義現(xiàn)代化建設(shè),中共中央作出的重大決策是( C )A反腐倡廉 B進行“三反”運動 C改革開放 D實行民主法制3、2003年10月,中國載人宇宙航天試驗成功,這距中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功( D )A不到20年 B不到25年 C不到35年 D滿40年4、原子彈是殺傷力極強的核武器,我國愛好和平,但仍然要研制原子彈,主要是為了( D )A準備世界核戰(zhàn)爭的到來 B打擊美國的對臺政策C加強我國的軍事力量,還擊帝國主義核進攻D
3、打破帝國主義的核壟斷,粉碎其核威脅,維護世界和平5、提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,批準“863計劃”的國家領(lǐng)導(dǎo)人是( C ) A毛澤東 B劉少奇 C鄧小平 D江澤民結(jié)合所學(xué)知識,獨立完成習(xí)題。計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動二、歸納列舉二、歸納列舉請寫出與下列榮譽稱號相對應(yīng)的人物名稱。(1) 大慶石油工人“鐵人”(2) 雜交水稻之父(3) 志愿軍空軍戰(zhàn)斗英雄(4) 兩彈元勛(5) 解放軍好戰(zhàn)士(6) 黨的好干部(7) 中國導(dǎo)彈之父(8) 為中國獲得第一塊奧運金牌的運動員 結(jié)合教材回答:計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動三、材料分析三、材料分析春天的春天
4、的故事故事的部分歌詞:的部分歌詞:“1979年,那是一個春天,年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般地崛起有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山。座座城,奇跡般地聚起座座金山。1992年,又是一個春年,又是一個春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇,天地間蕩起天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇,天地間蕩起滾滾春潮,征途上揚起浩浩風(fēng)帆滾滾春潮,征途上揚起浩浩風(fēng)帆”請回答:(1)為什么說1979年“是一個春天”,這里的“春天”指什么? (2)“有一位老人”這位“老人”指的是誰?請你用一句話評價這位老人。 (3)老人在1979年“畫了一個
5、圈”是指什么? (4)歌詞中的“老人”1992年“在中國的南海邊寫下詩篇”是指什么?你能說出其中的一些內(nèi)容嗎?它有何影響? (5)歌曲歌頌了“老人”的豐功偉績,你能說一說這位“老人”為中國的改革開放作了哪些貢獻嗎?分析后回答 計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動第16課 外交事業(yè)的發(fā)展中美關(guān)系正常化1、尼克松訪華2、中美建交3、中日建交二、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位:1971年10月25日 第26屆聯(lián)合國大會三、中國承辦亞太及和組織會議:主題、意義教學(xué)反思通過本節(jié)復(fù)習(xí),學(xué)生們掌握了各課的重點知識,學(xué)會了歸納、分析、概括的能力。后記升華