八年級(jí)政治下冊(cè) 第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 第三框 無形的財(cái)產(chǎn)課件 新人教版

《八年級(jí)政治下冊(cè) 第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 第三框 無形的財(cái)產(chǎn)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 第三框 無形的財(cái)產(chǎn)課件 新人教版（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利第三框無形的財(cái)產(chǎn)第三框無形的財(cái)產(chǎn) 1智力成果的定義及表現(xiàn)。(1)定義：所謂智力成果，主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。(2)表現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。2智力成果權(quán)的含義和內(nèi)容。(1)含義：智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，它是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利。(2)內(nèi)容：包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。3保護(hù)智力成果權(quán)的意義：人類已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì)。4未成年人依法享有智力成果權(quán)，國家如何保護(hù)未成年人的智力成

2、果權(quán)不受侵犯？(1)國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。而且對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。(2)如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。5公民應(yīng)如何維護(hù)智力成果權(quán)？保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。作為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。一、單項(xiàng)選擇題1所謂智力成果，主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為( )科學(xué)技

3、術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金ABC D2智力成果權(quán)是人們對(duì)自己的腦力勞動(dòng)成果依法享有的一項(xiàng)民事權(quán)利，下列選項(xiàng)屬于公民享有智力成果權(quán)的是( )趙某在公開刊物上發(fā)表文章，獲得300元稿費(fèi)錢某做商品的形象代言人獲得收入?yún)悄吃谏虉?chǎng)購物獲得100元優(yōu)惠券周某獲得發(fā)明便攜式書包的專利權(quán)A BC DAA3當(dāng)前，我國國內(nèi)發(fā)明專利的授權(quán)量位居世界前列。授權(quán)專利有力地保護(hù)了公民的( )A名譽(yù)權(quán) B受教育權(quán)C姓名權(quán) D智力成果權(quán)4著名作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，不少未經(jīng)授權(quán)的“免費(fèi)”網(wǎng)站紛紛推出他的電子書。讀者只要輸入“莫言電子書免費(fèi)”等關(guān)鍵字，就能下載到他的作品。對(duì)此，理解正確的是( )A免費(fèi)網(wǎng)站侵

4、犯了莫言的商標(biāo)專利權(quán)B電子書不存在侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題C文學(xué)是無國界的，免費(fèi)下載合情合理D免費(fèi)網(wǎng)站和讀者侵犯了莫言的著作權(quán)DD5某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盜版他人教材進(jìn)行培訓(xùn)，很多人明知道這一情況，卻圖便宜去報(bào)名，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了他人的隱私權(quán)該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了他人智力成果權(quán)該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了上述報(bào)名者的公平交易權(quán)上述報(bào)名者的做法縱容了該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違法行為上述報(bào)名者作為消費(fèi)者的知情權(quán)被該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯A BC D6廣西柳州市一公司微信公眾號(hào)，未經(jīng)許可轉(zhuǎn)載他人攝影作品且未署名，被攝影者訴至法院。近日，該公司一審被判侵權(quán)。該公司侵犯了攝影者的( )姓名權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)隱私權(quán)智力成果權(quán)A BC DBD7學(xué)校舉

5、行征文競(jìng)賽活動(dòng)，中學(xué)生王梅將在網(wǎng)上找到的一篇文章，稍加修改后拿去參評(píng)，獲得了一等獎(jiǎng)，并得到50元獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)?shù)弥岵礌柊l(fā)生地震后，她將50元獎(jiǎng)勵(lì)和自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。后來，有人舉報(bào)王梅獲獎(jiǎng)文章是抄襲的。學(xué)校查實(shí)后，取消了王梅的一等獎(jiǎng)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是( )A王梅得到的50元獎(jiǎng)勵(lì)是合法財(cái)產(chǎn)B學(xué)校侵犯了王梅的名譽(yù)權(quán)C王梅捐出150元，行使了財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)D王梅侵犯了他人的智力成果權(quán)8我市有位小學(xué)生發(fā)明了“新型理發(fā)圍布”，其專利以1萬元的價(jià)格被人買走。這說明該小學(xué)生享有( )A受教育權(quán) B人格尊嚴(yán)權(quán)C財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D智力成果權(quán)DD9某德育報(bào)發(fā)表了小高撰寫的思想品德小論文。下列說法正確的是(

6、 )該文章是小高的智力成果小高享有該文章的著作權(quán)出版社應(yīng)給小高稿酬其他報(bào)社可以隨意轉(zhuǎn)載A BC DA10下圖漫畫中兜售光盤者的行為( )A是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)B只是不道德行為，并沒有觸犯法律C是違法行為，侵犯了他人的智力成果權(quán)D是違法行為，侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)C11保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)維護(hù)智力成果權(quán)的事例有( )張強(qiáng)拒絕購買盜版光盤王丹買化妝品時(shí)只買高檔的小燕為自己的一項(xiàng)小發(fā)明申請(qǐng)了專利某報(bào)社發(fā)表了小丁的中考滿分作文，小丁向報(bào)社索要稿酬A BC D12新修改的商標(biāo)法明文規(guī)定：要加強(qiáng)商標(biāo)專用權(quán)保護(hù)，規(guī)范商標(biāo)申請(qǐng)和使用行為，禁止搶注他人商標(biāo)。這一規(guī)

7、定( )有助于保護(hù)商標(biāo)所有者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)為每個(gè)人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)有助于社會(huì)的創(chuàng)新，激勵(lì)人們的創(chuàng)新精神有助于保護(hù)商標(biāo)所有者合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)A BC DDD13廣東省高級(jí)人民法院公布的“2014廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判十大案例”，其中包括樂視網(wǎng)起訴電信侵害其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)案和一站到底電視節(jié)目作品改編權(quán)案。這兩個(gè)案件都是侵犯了對(duì)方的( )A著作權(quán) B專利權(quán)C商標(biāo)權(quán) D名譽(yù)權(quán)14我國法律保護(hù)公民智力成果權(quán)( )A是指保護(hù)我國公民的著作權(quán)B主要是保護(hù)知識(shí)分子的合法權(quán)利C能夠激勵(lì)人們創(chuàng)造無形財(cái)產(chǎn)D主要是保護(hù)未成年人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)AC2015年4月26日是第15個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日。據(jù)此回答1516題。15下列做法

8、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是( )A懷疑有人偷書，書店保安對(duì)顧客搜身B南湖晚報(bào)刊登該報(bào)小記者的文章C未經(jīng)作者許可，私自篡改后發(fā)表D將他人委托自己保管的名畫占為己有16近年來，我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)部門加大打擊侵權(quán)力度。這一做法有利于( )激發(fā)社會(huì)成員的創(chuàng)新熱情保障公民的合法財(cái)產(chǎn)維護(hù)健康的市場(chǎng)秩序杜絕不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)A BC DCA二、非選擇題17【情境探究學(xué)以致用】情境一：為提高數(shù)學(xué)成績，小強(qiáng)到書店買了一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料，回來發(fā)現(xiàn)是盜版的。(1)盜版資料侵犯了他人的_權(quán)。(2)小強(qiáng)應(yīng)該_。情境二：中考前，在學(xué)校大門口有一些無證攤販向?qū)W生兜售各種盜版的教輔資料。(3)你會(huì)：_。(4)理由：_。智力成果向有關(guān)部門舉報(bào)自己不買，同時(shí)勸說其他同學(xué)也不要買，并向有關(guān)部門舉報(bào)國家依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)18觀察漫畫，簡要回答。(1)漫畫反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？反映了我國當(dāng)前還存在侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的社會(huì)現(xiàn)象。(2)漫畫中的正版“哥哥”應(yīng)采取什么行動(dòng)？向有關(guān)部門投訴，運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。(3)面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，你會(huì)怎么辦？增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，積極宣傳法律知識(shí)；不買盜版商品，不做侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的事情；舉報(bào)盜版侵權(quán)行為等。