《九年級道德與法治上冊 第二單元 走進社會大課堂 第4課 關(guān)注社會發(fā)展變化 第2框生活在信息化社會課件 魯人版六三制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第二單元 走進社會大課堂 第4課 關(guān)注社會發(fā)展變化 第2框生活在信息化社會課件 魯人版六三制（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電視、手機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)，電視、手機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代代媒介已經(jīng)深入社會生活的方方面面，深刻地影媒介已經(jīng)深入社會生活的方方面面，深刻地影響并改變著人們的生活方式和思想觀念。響并改變著人們的生活方式和思想觀念。第二框第二框 生活生活在信息化社會在信息化社會 后天殘疾的孟宏偉后天殘疾的孟宏偉, , 通過在網(wǎng)上銷售活牛羊通過在網(wǎng)上銷售活牛羊, ,又又重新燃起了對生活的信心。通過網(wǎng)店重新燃起了對生活的信心。通過網(wǎng)店, ,一年能賣出去一年能賣出去2020多萬頭牛羊多萬頭牛羊, ,年產(chǎn)值數(shù)億元年產(chǎn)值數(shù)億元, ,帶動了當?shù)貛恿水數(shù)?0001000多名農(nóng)多名農(nóng)民致富。一個殘疾
2、人民致富。一個殘疾人, ,依靠自己的努力依靠自己的努力, ,利用互聯(lián)網(wǎng)銷利用互聯(lián)網(wǎng)銷售活牛羊售活牛羊, , 直接影響了全國的牲畜市場直接影響了全國的牲畜市場, ,并引起了世并引起了世界客商的關(guān)注界客商的關(guān)注, ,還在去年第八屆網(wǎng)商大會上榮獲了還在去年第八屆網(wǎng)商大會上榮獲了“全球十佳網(wǎng)商全球十佳網(wǎng)商”稱號。稱號。互聯(lián)網(wǎng)的積極影響有哪些？舉例說明。一、現(xiàn)代媒介面面觀一、現(xiàn)代媒介面面觀 互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取各類信息的重要途徑互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取各類信息的重要途徑和參與社會生活的新渠道。和參與社會生活的新渠道。 網(wǎng)絡(luò)交往超越空間限制，開辟交往新空間。網(wǎng)絡(luò)交往超越空間限制，開辟交往新空間。 網(wǎng)絡(luò)還給人們
3、的生活和工作帶來極大便利。網(wǎng)絡(luò)還給人們的生活和工作帶來極大便利。 20142014年年2 2月月1818日，越南一日，越南一1414歲未成年男孩在網(wǎng)吧歲未成年男孩在網(wǎng)吧將自己的親生父親刺死，僅因不愿意去上學(xué)。據(jù)將自己的親生父親刺死，僅因不愿意去上學(xué)。據(jù)目擊者稱，父親來網(wǎng)吧找兒子勸其把學(xué)費交到學(xué)目擊者稱，父親來網(wǎng)吧找兒子勸其把學(xué)費交到學(xué)校，誰知惹怒了這位正在網(wǎng)吧玩游戲的兒子，兩校，誰知惹怒了這位正在網(wǎng)吧玩游戲的兒子，兩人在沖突中，少年掏出隨身攜帶的匕首猛然刺向人在沖突中，少年掏出隨身攜帶的匕首猛然刺向父親。父親。1414歲少年刺完父親后，依舊若無其事的上歲少年刺完父親后，依舊若無其事的上網(wǎng)，以為
4、是小傷，誰知卻要了自己親生父親的命。網(wǎng)，以為是小傷，誰知卻要了自己親生父親的命。一些人因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而影響了正常一些人因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而影響了正常的學(xué)習(xí)與生活；的學(xué)習(xí)與生活；一些虛假信息、不良信息借助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛一些虛假信息、不良信息借助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛地傳播；地傳播；一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進行竊取隱私、傳播電一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進行竊取隱私、傳播電腦病毒等違法犯罪活動等。腦病毒等違法犯罪活動等。信息化浪潮勢不可擋。信息化浪潮勢不可擋。我們只有學(xué)會合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代我們只有學(xué)會合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)、生活的積極作媒介，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)、生活的積極作用，才能享受現(xiàn)代
5、健康、文明、科學(xué)的用，才能享受現(xiàn)代健康、文明、科學(xué)的信息化生活。信息化生活。 1.1.積極影響：積極影響： （1 1）互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取各類信息的重要途徑和參與社會生活）互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取各類信息的重要途徑和參與社會生活的新渠道。的新渠道。（2 2）網(wǎng)絡(luò)交往超越空間限制，開辟交往新空間。）網(wǎng)絡(luò)交往超越空間限制，開辟交往新空間。（3 3）網(wǎng)絡(luò)還給人們的生活和工作帶來極大便利。）網(wǎng)絡(luò)還給人們的生活和工作帶來極大便利。2.2.消極影響消極影響 （1 1）一些人因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而影響了正常的學(xué)習(xí)與生活；）一些人因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而影響了正常的學(xué)習(xí)與生活；（2 2）一些虛假信息、不良信息借
6、助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛地傳播；）一些虛假信息、不良信息借助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛地傳播；（3 3）一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進行竊取隱私、傳播電腦病毒等違法）一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進行竊取隱私、傳播電腦病毒等違法犯罪活動等。犯罪活動等。3.3.態(tài)度：態(tài)度：（1 1）信息化浪潮勢不可擋。）信息化浪潮勢不可擋。（2 2）我們只有學(xué)會合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)、）我們只有學(xué)會合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)、生活的積極作用，才能享受現(xiàn)代健康、文明、科學(xué)的信息化生活。生活的積極作用，才能享受現(xiàn)代健康、文明、科學(xué)的信息化生活。 你同意誰的觀點？你同意誰的觀點？我們應(yīng)如何對待各種來源不明的信息？我們應(yīng)如何
7、對待各種來源不明的信息？安琪發(fā)現(xiàn)有幾輛車停放在巷子通道旁，既安琪發(fā)現(xiàn)有幾輛車停放在巷子通道旁，既影響居民晨練，還阻礙交通，便在網(wǎng)上作影響居民晨練，還阻礙交通，便在網(wǎng)上作投訴。社區(qū)干部很快便趕到現(xiàn)場，聯(lián)系車投訴。社區(qū)干部很快便趕到現(xiàn)場，聯(lián)系車主清理了違規(guī)停放的車輛。主清理了違規(guī)停放的車輛。小王準備給父母辦老年證，通過小王準備給父母辦老年證，通過“群工群工網(wǎng)絡(luò)平臺網(wǎng)絡(luò)平臺”咨詢，僅過了半個小時，咨詢，僅過了半個小時，工工作人員便作人員便回復(fù)了辦證所需的各種資料。回復(fù)了辦證所需的各種資料。第二天，小王便為父母領(lǐng)到了老年證。第二天，小王便為父母領(lǐng)到了老年證。二、合理利用現(xiàn)代媒介二、合理利用現(xiàn)代媒介1.
8、1.合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介。2.2.，善于識別網(wǎng)絡(luò)謠言，不輕信謠；，善于識別網(wǎng)絡(luò)謠言，不輕信謠；，不瀏覽色情暴力信息，自覺抵制不，不瀏覽色情暴力信息，自覺抵制不良信息的污染。良信息的污染。3.3.，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。4.4.要理性利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介，積極要理性利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介，積極。5.5.我們既要做一名理性的媒介信息我們既要做一名理性的媒介信息，又要做，又要做一名積極的媒介信息一名積極的媒介信息，充分利用現(xiàn)代媒介提，充分利用現(xiàn)代媒介提供的廣闊天地，完善發(fā)展自我。供的廣闊天地，完善發(fā)展自我。6.6.自覺自覺，維護良好的網(wǎng)絡(luò)
9、，維護良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。秩序。生活在信息化社會生活在信息化社會合理利用合理利用 材料一：李克強總理在政府工作報告中指出，制材料一：李克強總理在政府工作報告中指出，制定定“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+”+”行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。 材料二：網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性，一材料二：網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性，一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)坑蒙詐騙，散布謠言，泄露
10、些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)坑蒙詐騙，散布謠言，泄露國家機密等，一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至國家機密等，一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至誤入歧途。誤入歧途。對對“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) +”行動計劃的行動計劃的認識認識“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)”行動計劃意在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極行動計劃意在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。作用。利用互聯(lián)網(wǎng)進行生活學(xué)習(xí)、交流溝通；利用互聯(lián)網(wǎng)進行生活學(xué)習(xí)、交流溝通；利用互聯(lián)網(wǎng)促進經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展；利用互聯(lián)網(wǎng)促進經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展；利用互聯(lián)網(wǎng)拓展國際市場；利用互聯(lián)網(wǎng)拓展國際市場；利用互聯(lián)網(wǎng)改變生活方式，促進社會發(fā)展利用互聯(lián)網(wǎng)改變生活方式，促進社會發(fā)展等。等。 中學(xué)生如何理性中學(xué)生如何理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活？利
11、用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活？要遵守道德和法律，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約；要遵守道德和法律，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約；不發(fā)表、傳播危害國家、社會和他人利益的消極言不發(fā)表、傳播危害國家、社會和他人利益的消極言論，不造謠、不信謠、不傳謠，不利用網(wǎng)絡(luò)侮辱誹論，不造謠、不信謠、不傳謠，不利用網(wǎng)絡(luò)侮辱誹謗他人，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；謗他人，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；積極依法舉報非法網(wǎng)站和非法網(wǎng)絡(luò)活動；積極依法舉報非法網(wǎng)站和非法網(wǎng)絡(luò)活動；通過論壇、微博等形式，對熱點話題發(fā)表個人見解；通過論壇、微博等形式，對熱點話題發(fā)表個人見解；可以發(fā)起、參與網(wǎng)絡(luò)公益活動，為他人和社會奉獻可以發(fā)起、參與網(wǎng)絡(luò)公益活動，為他人和社會奉獻愛心；愛心；可以對社會生活中的消極現(xiàn)象進行批評，發(fā)展獨立可以對社會生活中的消極現(xiàn)象進行批評，發(fā)展獨立思考的能力；思考的能力；可以通過政府網(wǎng)站的問政平臺反映現(xiàn)實問題，提出可以通過政府網(wǎng)站的問政平臺反映現(xiàn)實問題，提出合理建議，行使自己的公民權(quán)利等。合理建議，行使自己的公民權(quán)利等。
九年級道德與法治上冊 第二單元 走進社會大課堂 第4課 關(guān)注社會發(fā)展變化 第2框生活在信息化社會課件 魯人版六三制
