七年級政治上冊 第四單元 第8課 探問生命 第2框 敬畏生命課件 新人教版(道德與法治)

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1、 敬畏生命2 2015年8月12日晚23時34分左右,天津濱海新區(qū)一處危險品物流倉庫發(fā)生爆炸,隨后引起周圍多家工廠更強烈的二次爆炸,此次特重大爆炸安全事故中165人遇難,8人失聯(lián)。中國地震臺網速報顯示,第一次爆炸發(fā)生在8月12日23時34分6秒,近震震級約2.3級,相當于3噸TNT,第二次爆炸在30秒種后,近震震級約2.9級,相當于21噸TNT這已經達到一枚微型戰(zhàn)術核武器的爆炸當量。創(chuàng)景設情說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。探究與分享清明祭清明祭祖祖烈士紀念日向人民英雄烈士紀念日向人民英雄獻花籃獻花籃“512”人們寄人們寄托哀思托哀思 2014年,為找尋失聯(lián)的馬來西亞航空公司MH370客機,

2、共有26個國家提供了包括飛機、船只、潛艇、衛(wèi)星在內,花費高達數(shù)億美元的國際協(xié)助?;诟黜椝褜ぴO備每小時的運行成本,美國五角大樓國防專家提供的分析數(shù)據顯示,在客機失聯(lián)后第一個月的搜尋中,中國、澳大利亞、美國、越南等國在印度洋和中國南海海域部署的軍艦、飛機等項目上投入了約4400萬美元。打撈專家表示,實際花費可能是官方公布數(shù)字的3-4倍。探究與分享思考: 你認為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機值得嗎?為什么?1 生命是脆弱的,也是堅強的生命是脆弱的,也是堅強的 當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束我們會感受到生命是脆弱的、艱難的;當人們萬眾一心,為挽救

3、生命而努力,為守護生命而拼搏,為悼念生命而默哀我們又會體味到生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。 學習新知生命至上生命至上 1931年,陶行知在太平洋會議上聽到外國人說的一句話:“中國沒有廢掉的東西,如果有,只是人的生命!”陶行知看到當時中國的社會現(xiàn)狀,“垃圾堆里的破布爛棉花有老太婆去追求,路邊餓得半死的孩子沒有人過問”,同時,他也看到,一個孩子出天花,他的媽媽用堅忍與慈愛,挽救了他的小生命。他感到困惑:這偉大的慈愛與冷酷的無情如何可以并立共存?這矛盾的社會該怎樣解釋? 為此,陶行知發(fā)出了振聾發(fā)聵的警言:“中國要到什么時候才能翻身?要等到人命貴于財富,人

4、命貴于機器,人命貴于安樂,人命貴于名譽,人命貴于權位,人命貴于一切,只有等到那時,中國才站得起來!”探究與分享思考:1你如何回答陶行知的困惑?2 陶行知的警言告訴我們什么?2 生命價值高于一切生命價值高于一切 當我們對生命懷有敬畏之心時,我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前,生命價值高于一切。學習新知生命至上生命至上 一輛公交車突然著火,滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險上前救人,有的人站在遠處邊看邊指指點點。探究與分享思考:不顧自身危險去救他人是不愛惜自己的生命嗎?3 珍愛他人的生命珍愛他人的生命 生命至上,并不意味著只看到自己生

5、命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要?!叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?,具備這樣的情懷,理解這樣的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。學習新知生命至上生命至上探究與分享思考:1上述四個情境分別帶給你怎樣的感受?2 你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度?1 敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關愛他敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關愛他人生命人生命 敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。學習新知休戚與共休戚與共2謹慎地對待生命關系、處理生命關系謹慎地對待生命關系、處理生命關系 生命哲學家史懷澤說:“善是保存和促進

6、生命,惡是阻礙和毀滅生命?!蔽覀冎挥胁荒曌约旱纳?,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。3 對生命的敬畏是內心的自愿選擇對生命的敬畏是內心的自愿選擇 我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度,表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活。學習新知休戚與共休戚與共致敬那些保衛(wèi)生命的人兒致敬那些保衛(wèi)生命的人兒1我們要做到敬畏生命就應該(我們要做到敬畏生命就應該( B)(1)好好珍愛自己的生命就行了)好好珍愛自己的生命就行了(2)不漠視自己的生命,也不漠視他人的生

7、命)不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命(3)謹慎地對待生命關系、處理生命問題)謹慎地對待生命關系、處理生命問題(4)把敬畏生命作為內心的自愿選擇)把敬畏生命作為內心的自愿選擇A(1)()(2)()(3)B(2)()(3)()(4)C(1)()(3)()(4)D(1)()(2)()(4)課后練習2 在自然災害、事故災難面前,黨和國家爭分奪秒,在自然災害、事故災難面前,黨和國家爭分奪秒,不惜一切代價搶救生命。這是因為(不惜一切代價搶救生命。這是因為( D )A人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折B各種生命共生共存,息息相關各種生命共生共存,息息相關C生命是堅強的、有力量的,也是脆弱的、艱難的生命是堅強的、有力量的,也是脆弱的、艱難的D每個人的生命都是有價值的,要敬畏生命、關愛每個人的生命都是有價值的,要敬畏生命、關愛生命生命課后練習課后小課后小結結2 敬畏生命生命至上休戚與共1生命是脆弱的,也是堅強生命是脆弱的,也是堅強的的2生命價值高于一切生命價值高于一切3珍愛他人的生命珍愛他人的生命1 敬畏生命就要從珍惜自己的敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關愛他人生命生命走向關愛他人生命2謹慎地對待生命關系,處理謹慎地對待生命關系,處理生命問題生命問題3 對生命的敬畏是內心的自愿對生命的敬畏是內心的自愿選擇選擇謝謝

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