《八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第1框 法不可違課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第1框 法不可違課件 新人教版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 遵守社會規(guī)則第五課 做守法的公民第1 1課時 法不可違學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是違法行為，能區(qū)分違法行為的種類。2.認(rèn)識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規(guī)范自身行為。3.能夠辨別各種違法行為，遠(yuǎn)離一般違法行為。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 2016 2016年年7 7月月4 4日，天津市第一中級人民法院一審日，天津市第一中級人民法院一審以受賄罪、非法獲取國家秘密罪和濫用職權(quán)罪三罪以受賄罪、非法獲取國家秘密罪和濫用職權(quán)罪三罪并罰，對全國政協(xié)原副主席、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部并罰，對全國政協(xié)原副主席、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長令計劃宣判執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，長令計劃宣判執(zhí)行無期徒刑，剝奪
2、政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。并處沒收個人全部財產(chǎn)。令計劃受到法律的懲罰說明了什么？新課探究新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：違法無小事1.1.閱讀教材P46“P46“運(yùn)用你的經(jīng)驗”2.2.角色扮演：由學(xué)生分別扮演不同角色，以小品的形式表演出來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3.3.小勤為什么會被送到派出所？提示：提示：小勤的行為雖然不是主觀故意，但客觀上其行為已經(jīng)違法。4.4.這樣的事情可以避免嗎？提示：提示：可以，了解法律，學(xué)習(xí)法律，懂法守法就可以避免?；顒右唬赫J(rèn)識違法行為1.1.閱讀教材P47“P47“探究與分享”2.2.分組對三種不同的情形進(jìn)行討論：這些行為有哪些不同的影響？對社會產(chǎn)生了哪些危害？觸犯
3、了何種法律？怎么才能解決問題？鏡頭一鏡頭一 朱某拾到蘇某的手表拒不返還，違反了物朱某拾到蘇某的手表拒不返還，違反了物權(quán)法，給蘇某造成了財產(chǎn)損失，被法院判決限權(quán)法，給蘇某造成了財產(chǎn)損失，被法院判決限期歸還蘇某的手表；期歸還蘇某的手表；民事違法 李某等人的行為違反了治安管理處罰法，李某等人的行為違反了治安管理處罰法，破壞了體育館的公共秩序，被公安機(jī)關(guān)予以警破壞了體育館的公共秩序，被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰；告處罰；行政違法鏡頭二鏡頭二 趙某的行為觸犯了刑法，影響了社會的穩(wěn)趙某的行為觸犯了刑法，影響了社會的穩(wěn)定，被人民法院判處有期徒刑。定，被人民法院判處有期徒刑。刑事違法鏡頭三鏡頭三活動二：認(rèn)識違法行為
4、與法律責(zé)任（承接教材P47“P47“探究與分享”）情情 景景對社會對社會的危害的危害程度程度違反的法違反的法律律承擔(dān)的承擔(dān)的法律責(zé)法律責(zé)任任所屬違所屬違法類別法類別一一二二三三較 輕物權(quán)法(民法)民事責(zé)任民事違法行為較 輕治安管理處罰法(行政法規(guī))行政處分或行政處罰行政違法行為嚴(yán) 重刑 法刑事責(zé)任刑事違法行為一、法律的規(guī)范作用 法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向。 法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為是否有效的準(zhǔn)繩。二、什么是違法行為？ 法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。要做到不違
5、法，就要了解什么是違法。 違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。三、違法行為的種類有哪些？ 根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。種種 類類定定 義義民事違民事違法法行政違行政違法法刑事違刑事違法法指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如欠債不還的行為。如欠債不還的行為。指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。罰的行為，如擾亂社會治安的行為。指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受
6、到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。如故意殺人的行為。1.1.根據(jù)“對社會的危害程度”，違法行為又可以分為哪幾種？2.2.從“承擔(dān)的法律責(zé)任”來看，我們可以得出什么結(jié)論？教師總結(jié)：教師總結(jié)： 民事違法行為和行政違法行為對社會的危民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為；刑事違法行害相對輕微，稱為一般違法行為；刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，通常稱為犯罪。為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，通常稱為犯罪。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。一般違法行為一般違法行為犯犯 罪罪民事違法行為行政違法行為無論是違法還是無論是違法還是犯
7、罪都要承擔(dān)法犯罪都要承擔(dān)法律責(zé)任律責(zé)任 憲法（憲法（constitutionconstitution）是一個）是一個國家的根本大法。國家的根本大法。 民法是調(diào)整平等主體（自然人、法人、其他組織）之間財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：警惕身邊的違法行為活動一：警惕身邊的行政違法行為1.1.閱讀教材P49“P49“探究與分享”2.2.你自己或者身邊有人做過這些事嗎？鏡頭一鏡頭一 鏡頭一適用治安管理處罰法第二十五條（屬于擾亂公共秩序的行為）；鏡頭二鏡頭二 鏡頭二適用治安管理處罰法第三十五條（屬于妨害公共安全的行為）；鏡頭三鏡頭三 鏡頭三適用治安管理處罰法第四十三條（屬于侵犯人身權(quán)利、財
8、產(chǎn)權(quán)利的行為）。活動二：警惕身邊的行政違法行為1.1.閱讀教材P50“P50“探究與分享”2.2.上述行為違法嗎？會受到哪些處罰？鏡頭一鏡頭一 鏡頭一中賣方不履行合同，給買方造成財產(chǎn)上的損失，賣方的信譽(yù)度降低，影響雙方繼續(xù)進(jìn)行合作。 我國合同法第一百零七條規(guī)定：“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。”鏡頭二鏡頭二 鏡頭二中照相館侵犯了對方的肖像權(quán)。中華人民共和國民法通則第一百條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。 第一百二十條規(guī)定：公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止
9、侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。鏡頭三鏡頭三 鏡頭三中出版社侵犯了作者的著作權(quán)。 著作權(quán)法第四十七條：有下列侵權(quán)行為的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任：( (一) )未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的。一、身邊違法行為的主要表現(xiàn) （1 1）謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。 （2 2）民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系，侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。二、如何做到遵章守法？ （1 1）我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為
10、。 （2 2）在社會生活中，要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。 （3 3）在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民生侵權(quán)行為和合同違法行為。提示 民事主體，是指根據(jù)法律規(guī)定，能夠參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人。 能夠充當(dāng)民事法律關(guān)系主體的包括自然人和法人。 作為民事法律關(guān)系的主體，必須具有民事權(quán)利能力和民事行為能力。什么是民事主體關(guān)鍵點撥教師總結(jié)：教師總結(jié)：（1 1）我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范）我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。自己的行為。（2 2）在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，）在社會生活中，我們
11、要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3 3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.俗話說：“小時偷針，大時偷金?！边@句話表明（ ）A.A.小偷小摸沒有關(guān)系，不會構(gòu)成犯罪B B一般違法與犯罪都是違法行為，應(yīng)受法律制裁C C“偷針”與“偷金”是一般違法與犯罪的本質(zhì)差別D D一般違法較容易發(fā)展到犯罪隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練D D2.2.一般違法行為包括（ ）民事違法行為 行政違法行為刑事違法行為 違憲行為A.A. B. B. C. C. D. D.A A
八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第1框 法不可違課件 新人教版
