廣東學(xué)導(dǎo)練八年級(jí)政治上冊(cè) 3.6.1 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往課件 新人教版

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1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)交往新空間網(wǎng)絡(luò)上的人際交往享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)上的人際交往網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限 無(wú)限性網(wǎng)絡(luò)交往一把鋒利的 雙刃劍 兩面性網(wǎng)絡(luò)生活很豐富網(wǎng)絡(luò)交往很誘人網(wǎng)絡(luò)的正面作用網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用知識(shí)梳理知識(shí)梳理1. 怎樣認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)?互聯(lián)網(wǎng)是_的產(chǎn)物,是_發(fā)展、_進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶;是人類迄今所擁有的容量_、內(nèi)容最_、傳遞速度_的信息中心。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把_,有_又有_。我們上網(wǎng),要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的_作用,避免“_”的傷害。高科技高科技?xì)v史歷史社會(huì)社會(huì)最大最大全面全面最快最快雙刃劍雙刃劍利利弊弊積極積極網(wǎng)毒網(wǎng)毒知識(shí)梳理知識(shí)梳理2. 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的利:(1)網(wǎng)絡(luò),為我們_、_、與人溝通、_等

2、提供了便捷的條件。(2)網(wǎng)絡(luò)交往,不僅包括_之間的交流溝通,也包括_之間方方面面的交往,如網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)上求教等。(3)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處,如開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等。了解時(shí)事了解時(shí)事學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)休閑娛樂(lè)休閑娛樂(lè)相熟朋友相熟朋友陌生人陌生人知識(shí)梳理知識(shí)梳理(4)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有_性、_性和_性。它使我們?cè)诰W(wǎng)上更自由地選擇交往對(duì)象,暢所欲言;因看不到對(duì)方,可使我們更充分地展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng),它超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色,提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)。虛擬虛擬間接間接隱蔽隱蔽知識(shí)梳理知識(shí)梳理(

3、5)網(wǎng)絡(luò)交往超越了_,實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間,我們可以突破專業(yè)限制,只要想學(xué),隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的_、_,改變了以往的_,豐富了我們的_??臻g空間領(lǐng)域領(lǐng)域?qū)ο髮?duì)象交往方式交往方式人生經(jīng)驗(yàn)人生經(jīng)驗(yàn)知識(shí)梳理知識(shí)梳理3. 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的弊:(1)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性,它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無(wú)所顧忌地宣泄,使交往環(huán)境被污染。我們既可能成為這種被污染環(huán)境的受害者,也可能在無(wú)意間參與其中,推波助瀾,破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(2)因沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢_,以及_的事情,也時(shí)常發(fā)生。學(xué)業(yè)學(xué)業(yè)誘惑欺詐誘惑欺詐知識(shí)梳理知識(shí)梳理4. 哪些人上網(wǎng)容

4、易上癮?并非所有人上網(wǎng)都會(huì)成癮,網(wǎng)癮常常與自身的某些_因素有關(guān)。例如,性格_、不善于_、希望得到重視但十分孤獨(dú)的人,生活中受到某些_的人,沒(méi)有_、工作不突出、心情_的人,家庭_的人,因環(huán)境變化導(dǎo)致成績(jī)下降又難以適應(yīng)的青少年學(xué)生,最容易上癮。因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中感受到的不是成功,而是挫折和失敗,所以希望在網(wǎng)上得到安慰。心理心理內(nèi)向內(nèi)向交往交往挫折挫折特長(zhǎng)特長(zhǎng)壓抑壓抑不和不和知識(shí)梳理知識(shí)梳理5. 如何利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)?(1)在網(wǎng)絡(luò)交往中,要注意瀏覽、尋找與_有關(guān)的信息,要學(xué)會(huì)“_”,學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的_。(2)要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決_中的問(wèn)題;幫助別人解決一些_,做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。在為他

5、人、為社會(huì)服務(wù)中,體現(xiàn)自己的_。(3)網(wǎng)絡(luò)不是生活的_,我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,而要做網(wǎng)絡(luò)的_。學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)工作信息節(jié)食信息節(jié)食不良誘惑不良誘惑學(xué)習(xí)生活學(xué)習(xí)生活困難困難人生價(jià)值人生價(jià)值全部全部主人主人難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解1. 網(wǎng)絡(luò)交往與傳統(tǒng)社會(huì)中的交往有什么不同?網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,人際關(guān)系更為復(fù)雜,工作、生活更為方便,人的思想觀念更新更快。2. “雙刃劍”指的是什么?“雙刃劍”是指“兩面性”,既有利又有弊,既有積極影響又有消極影響。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解3. 我們要怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)?我們要正確利用網(wǎng)絡(luò),不是不用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。信息技術(shù)是當(dāng)今時(shí)代每個(gè)人都要掌握的。4. 上網(wǎng)成癮有哪些危害性?影響身體健康,

6、荒廢學(xué)業(yè),引發(fā)心理問(wèn)題,影響健全人格的形成,誘發(fā)不良行為,容易走上違法犯罪的道路。對(duì)家庭造成傷害。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解5. 如何預(yù)防網(wǎng)癮?(1)正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利和弊,特別是提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的弊的認(rèn)識(shí)。(2)上網(wǎng)要適度,嚴(yán)格控制玩網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友聊天的時(shí)間。(3)瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息,不瀏覽不良信息、無(wú)關(guān)信息、無(wú)聊信息,要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解(4)自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑;以學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)抵御網(wǎng)絡(luò)不良誘惑。用科學(xué)態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)意志,正確方法戰(zhàn)勝不良誘惑,如避開誘因法,可以通過(guò)積極參加班集體活動(dòng),多與同學(xué)交流,主動(dòng)地避開網(wǎng)絡(luò)這個(gè)誘因;婉言謝絕朋友,提高自制力;專時(shí)專用,改正不良習(xí)慣

7、。(5)嚴(yán)格分配時(shí)間,是什么時(shí)間就做什么事,改掉因著迷而誤時(shí)的壞習(xí)慣。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解6. 中學(xué)生上網(wǎng)要做到:(1)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)要有健康的心態(tài),網(wǎng)絡(luò)只是生活的補(bǔ)充,是一種學(xué)習(xí)交流工具。(2)要樹立遠(yuǎn)大理想與志向,做到“信息節(jié)食”。(3)上網(wǎng)要有明確的目的,不做網(wǎng)上的游手好閑者、虛度光陰者。7. 關(guān)于“信息”節(jié)食:要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,是指在網(wǎng)絡(luò)上要有目的、有選擇地瀏覽信息,瀏覽對(duì)自己有用的信息,不瀏覽不良信息、自己不需要了解的信息,不要什么信息都看。真題演練真題演練1. (2015郴州)有人說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是惡魔?!睂?duì)此理解正確的是()正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)交流網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免

8、的,應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò)不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會(huì)干擾我們的生活,污染我們的精神世界網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的,沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西A. B. C. D. C真題演練真題演練2. (2014玉林)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布報(bào)告顯示,截至2013年12月,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億,全年共計(jì)新增網(wǎng)民5 400萬(wàn)人。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及,我們青少年應(yīng)采取的正確做法有()要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),避免受到網(wǎng)絡(luò)的傷害在網(wǎng)絡(luò)交往中,不要透露自己的真實(shí)想法自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德,依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高辨別和抵御不良誘惑的能力A. B. C. D. D真題演練真題演練3. (2014內(nèi)江)讀右邊漫畫:牽著鼻子走。這幅漫畫啟示我們中學(xué)生要()A. 增強(qiáng)現(xiàn)代意識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣B. 依法行政,維護(hù)自己的權(quán)益C. 學(xué)會(huì)分析,抵御不良誘惑D. 控制欲望,拒絕使用電腦和手機(jī)C

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