點(diǎn)撥中考河北省中考政治 教材考點(diǎn)提煉 第8課時(shí) 依法維護(hù)公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件

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1、 第第 課時(shí)課時(shí) 依依法維護(hù)公民的文化法維護(hù)公民的文化、經(jīng)、經(jīng)濟(jì)權(quán)利濟(jì)權(quán)利考 情 呈 現(xiàn)考 情 呈 現(xiàn)0101真 題 演 練真 題 演 練0202考 點(diǎn) 突 破考 點(diǎn) 突 破0303高 分 技 巧高 分 技 巧0404智力成果權(quán)T5,2分受教育權(quán)T10,2分消費(fèi)者的合法權(quán)益T26(1),2分消費(fèi)者的合法權(quán)益T28(2),6分消費(fèi)者的合法權(quán)益T5,2分消費(fèi)者的合法權(quán)益T26探究三,4分 2013,河北,河北隨著人們健康意識(shí)的不斷增強(qiáng),綠色食品隨著人們健康意識(shí)的不斷增強(qiáng),綠色食品越來(lái)越受青睞。一時(shí)間,假冒偽劣綠色食品充斥市場(chǎng)。越來(lái)越受青睞。一時(shí)間,假冒偽劣綠色食品充斥市場(chǎng)。據(jù)此回答據(jù)此回答1、2題

2、。題。1. 假冒偽劣綠色食品的生產(chǎn)和銷售假冒偽劣綠色食品的生產(chǎn)和銷售() 影響誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)影響誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)敗壞社會(huì)風(fēng)氣敗壞社會(huì)風(fēng)氣 擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序侵犯消費(fèi)者的智力成果權(quán)侵犯消費(fèi)者的智力成果權(quán) ABCD C 假冒偽劣綠色食品侵犯的是消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán),不是假冒偽劣綠色食品侵犯的是消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán),不是智力成果權(quán),因此排除智力成果權(quán),因此排除。而生產(chǎn)和銷售假冒偽劣綠色食品是不誠(chéng)。而生產(chǎn)和銷售假冒偽劣綠色食品是不誠(chéng)信的表現(xiàn),會(huì)擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,同時(shí)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,前信的表現(xiàn),會(huì)擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,同時(shí)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,前3個(gè)題肢個(gè)題肢都是正確的表述,故選都是正確的表述,故選C。2

3、對(duì)生活中形形色色造假現(xiàn)象的治理,下列網(wǎng)友提出的做對(duì)生活中形形色色造假現(xiàn)象的治理,下列網(wǎng)友提出的做法可行且有效的是法可行且有效的是()水中月:重罰造假者,讓其自食其果水中月:重罰造假者,讓其自食其果安之素:要形成對(duì)造假人人喊打的社會(huì)氛圍安之素:要形成對(duì)造假人人喊打的社會(huì)氛圍思無(wú)邪:加大打擊力度,依據(jù)刑法處罰所有造假者思無(wú)邪:加大打擊力度,依據(jù)刑法處罰所有造假者漫游者:增強(qiáng)消費(fèi)者防范意識(shí),提高識(shí)假能力漫游者:增強(qiáng)消費(fèi)者防范意識(shí),提高識(shí)假能力ABCDB 本題本題考查怎樣治理造假現(xiàn)象,治理造假現(xiàn)象,需要多角考查怎樣治理造假現(xiàn)象,治理造假現(xiàn)象,需要多角度入手,國(guó)家:依法處罰造假者;社會(huì):形成對(duì)造假人人喊

4、度入手,國(guó)家:依法處罰造假者;社會(huì):形成對(duì)造假人人喊打的社會(huì)氛圍;消費(fèi)者:增強(qiáng)消費(fèi)者防范意識(shí),提高識(shí)假能打的社會(huì)氛圍;消費(fèi)者:增強(qiáng)消費(fèi)者防范意識(shí),提高識(shí)假能力;加大打擊力度,依據(jù)刑法處罰所有造假者,是錯(cuò)的,力;加大打擊力度,依據(jù)刑法處罰所有造假者,是錯(cuò)的,構(gòu)成犯罪的依據(jù)刑法,并不是所有的造假都要依據(jù)刑法構(gòu)成犯罪的依據(jù)刑法,并不是所有的造假都要依據(jù)刑法處處罰罰。因此,排除,選。因此,排除,選B。3.2011,河北,河北右邊漫畫(huà)中的右邊漫畫(huà)中的“大盜大盜”侵犯了他人的侵犯了他人的() A智力成果權(quán)智力成果權(quán) B名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán) C人身自由權(quán)人身自由權(quán) D隱私權(quán)隱私權(quán)A 漫畫(huà)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被偷走,因此侵犯

5、的是智力成果權(quán)。漫畫(huà)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被偷走,因此侵犯的是智力成果權(quán)。4.2011,河北,河北關(guān)注生活,簡(jiǎn)要回答。關(guān)注生活,簡(jiǎn)要回答。 據(jù)報(bào)道,據(jù)報(bào)道,2011年春節(jié)前后,家樂(lè)福在一些城市的部年春節(jié)前后,家樂(lè)福在一些城市的部分超市存在廣告宣傳是低價(jià),實(shí)際結(jié)算收高價(jià);價(jià)簽標(biāo)分超市存在廣告宣傳是低價(jià),實(shí)際結(jié)算收高價(jià);價(jià)簽標(biāo)示是低價(jià),實(shí)際結(jié)算收高價(jià)等多種價(jià)格欺詐行為。價(jià)格示是低價(jià),實(shí)際結(jié)算收高價(jià)等多種價(jià)格欺詐行為。價(jià)格欺詐事件一度導(dǎo)致家樂(lè)福相關(guān)超市的客流量大幅下滑。欺詐事件一度導(dǎo)致家樂(lè)福相關(guān)超市的客流量大幅下滑。(1)價(jià)格欺詐為什么會(huì)導(dǎo)致客流量大幅下滑??jī)r(jià)格欺詐為什么會(huì)導(dǎo)致客流量大幅下滑? 超市不講誠(chéng)信,

6、失去了消費(fèi)者的信任。超市不講誠(chéng)信,失去了消費(fèi)者的信任。 超市違法經(jīng)營(yíng),侵害了消費(fèi)者的權(quán)益。超市違法經(jīng)營(yíng),侵害了消費(fèi)者的權(quán)益。(2)去超市購(gòu)物時(shí),你有哪些保護(hù)自身權(quán)益的好做法,去超市購(gòu)物時(shí),你有哪些保護(hù)自身權(quán)益的好做法, 請(qǐng)寫(xiě)出兩種與大家分享。請(qǐng)寫(xiě)出兩種與大家分享??辞迳唐返膹V告宣傳價(jià)格和商品標(biāo)價(jià),付款時(shí)仔細(xì)核看清商品的廣告宣傳價(jià)格和商品標(biāo)價(jià),付款時(shí)仔細(xì)核 對(duì)結(jié)算價(jià)格是否與標(biāo)價(jià)一致。對(duì)結(jié)算價(jià)格是否與標(biāo)價(jià)一致。了解所購(gòu)商品的產(chǎn)地、期限、規(guī)格等有關(guān)情況。了解所購(gòu)商品的產(chǎn)地、期限、規(guī)格等有關(guān)情況。留好票據(jù)。發(fā)現(xiàn)有價(jià)格欺詐等行為,及時(shí)找超市索賠或向留好票據(jù)。發(fā)現(xiàn)有價(jià)格欺詐等行為,及時(shí)找超市索賠或向 有關(guān)

7、部門(mén)舉報(bào)。有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。 本題主要考查誠(chéng)信及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)??疾閷W(xué)本題主要考查誠(chéng)信及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)??疾閷W(xué)生對(duì)誠(chéng)信意識(shí)、消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)及行動(dòng)、公民的責(zé)任意識(shí)的生對(duì)誠(chéng)信意識(shí)、消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)及行動(dòng)、公民的責(zé)任意識(shí)的理解。第理解。第(1)問(wèn),超市價(jià)格欺詐既屬于不誠(chéng)信行為又屬于違法問(wèn),超市價(jià)格欺詐既屬于不誠(chéng)信行為又屬于違法行為,因此,失去了消費(fèi)者的信任。第行為,因此,失去了消費(fèi)者的信任。第(2)問(wèn),結(jié)合材料,宣問(wèn),結(jié)合材料,宣傳是低價(jià),結(jié)算收高價(jià),價(jià)簽標(biāo)示是低價(jià),實(shí)際結(jié)算收高傳是低價(jià),結(jié)算收高價(jià),價(jià)簽標(biāo)示是低價(jià),實(shí)際結(jié)算收高價(jià),啟示我們要看清商品的廣告宣傳價(jià)格和商品標(biāo)價(jià),付款價(jià),啟示我

8、們要看清商品的廣告宣傳價(jià)格和商品標(biāo)價(jià),付款時(shí)仔細(xì)核對(duì)結(jié)算價(jià)格是否與標(biāo)價(jià)一致。留好票據(jù),發(fā)現(xiàn)有價(jià)時(shí)仔細(xì)核對(duì)結(jié)算價(jià)格是否與標(biāo)價(jià)一致。留好票據(jù),發(fā)現(xiàn)有價(jià)格欺詐等行為,及時(shí)找超市索賠或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。同時(shí)還格欺詐等行為,及時(shí)找超市索賠或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。同時(shí)還要注意了解所購(gòu)商品的產(chǎn)地、期限、規(guī)格等有關(guān)情況。要注意了解所購(gòu)商品的產(chǎn)地、期限、規(guī)格等有關(guān)情況。返回命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1:我國(guó)法律如何保護(hù)公民的受教育權(quán)我國(guó)法律如何保護(hù)公民的受教育權(quán)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 受教育權(quán)受教育權(quán)(1)相關(guān)法律有:憲法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)憲法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù) 法法。(2)憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民有受教

9、育的權(quán)利和義務(wù)受教育的權(quán)利和義務(wù)。 所以受教育既是公民的基本權(quán)利基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)基本義務(wù)。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2:教育的重要性教育的重要性(1)對(duì)個(gè)人:教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠定基礎(chǔ)為人們未來(lái)的幸福生活奠定基礎(chǔ)。只有 接受教育,才能掌握知識(shí),增長(zhǎng)才干,豐富和完善自己掌握知識(shí),增長(zhǎng)才干,豐富和完善自己。 只有接受教育,才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì),享受現(xiàn)代文明現(xiàn)代文明。 受教育能改變我們的生活和命運(yùn),這是每個(gè)人自身生存和每個(gè)人自身生存和 發(fā)展的要求發(fā)展的要求。(2)對(duì)國(guó)家:實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵關(guān)鍵,基礎(chǔ)在教育教育。 教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn),而且決定著國(guó)家的未來(lái)決定著國(guó)家的未來(lái)。

10、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。考點(diǎn)一考點(diǎn)一 受教育權(quán)受教育權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3:青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待受教育權(quán)青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待受教育權(quán)(1)珍惜受教育的權(quán)利珍惜受教育的權(quán)利,努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。(2)當(dāng)受教育權(quán)受到侵害后,運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán) 益益,可以采用非訴訟、訴訟等手段。例如:與侵權(quán)人協(xié)商, 請(qǐng)求婦聯(lián)、居委會(huì)調(diào)解,到法院起訴等。(3)尊重他人的受教育權(quán)尊重他人的受教育權(quán)。考點(diǎn)一考點(diǎn)一 受教育權(quán)受教育權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 4:青少年應(yīng)怎樣珍惜受教育的權(quán)利,履行受教青少年應(yīng)怎樣珍惜受教育的權(quán)利,履行

11、受教 育的義務(wù)育的義務(wù)(1)按時(shí)入學(xué)。(2)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。(3)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律。(4)尊敬師長(zhǎng)。(5)努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。(6)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念??键c(diǎn)一考點(diǎn)一 受教育權(quán)受教育權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 5:義務(wù)教育的含義及基本特征義務(wù)教育的含義及基本特征(1)含義:義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須 接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。(2)特征: 強(qiáng)制性強(qiáng)制性:由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。 公益性公益性:就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。 統(tǒng)一性統(tǒng)一性:在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育,其統(tǒng)一性包括 制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo) 準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)

12、費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等??键c(diǎn)一考點(diǎn)一 受教育權(quán)受教育權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 6:為保障平等的受教育權(quán),國(guó)家采取了哪些措施為保障平等的受教育權(quán),國(guó)家采取了哪些措施(1)加大投入加大投入,特別是加大對(duì)薄弱學(xué)校和落后地區(qū)的義務(wù)教育投 入,優(yōu)化辦學(xué)條件。(2)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行“免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐”。(3)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。(4)制定、完善教育法規(guī),促進(jìn)教育均衡發(fā)展,取消全國(guó)性鼓勵(lì) 類加分項(xiàng)目。(5)號(hào)召社會(huì)力量,如“希望工程”“春蕾計(jì)劃”等公益活動(dòng)資助困 難學(xué)生。(6)實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育??键c(diǎn)一考點(diǎn)一 受教育權(quán)受教育權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 7:樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念的原因樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念的原因(1)

13、終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀 念,才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。(2)終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí)能使我們克服 工作中的困難,解決工作中的新問(wèn)題;能滿足我們生存和發(fā) 展的需要;能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自身 價(jià)值;還能充實(shí)我們的精神生活,不斷提高生活品質(zhì)。考點(diǎn)一考點(diǎn)一 受教育權(quán)受教育權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 8:終身學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)青少年的要求終身學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)青少年的要求(1)在接受義務(wù)教育階段,要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì),自覺(jué)履行受教育義務(wù)會(huì),自覺(jué)履行受教育義務(wù)。(2)完成義務(wù)教育以后,要發(fā)奮圖強(qiáng)

14、,努力學(xué)習(xí),不斷完善自 我,獲取更加豐富的知識(shí),為國(guó)家的發(fā)展和民族的振興作出 自己的貢獻(xiàn)??键c(diǎn)一考點(diǎn)一 受教育權(quán)受教育權(quán)考點(diǎn)二考點(diǎn)二 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使占有、使用、收益和處分的權(quán)利用、收益和處分的權(quán)利。(1)占有權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)。(2)使用權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用, 以滿足自己需要的權(quán)利。(3)收益權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì) 利益的權(quán)利。(4)處分權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi),處理其財(cái)產(chǎn) 的權(quán)利,即財(cái)產(chǎn)所有人決定其財(cái)產(chǎn)命運(yùn)的權(quán)利。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1:財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含

15、義(內(nèi)容內(nèi)容)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2:公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些內(nèi)容公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些內(nèi)容 公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)??键c(diǎn)二考點(diǎn)二 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3:我國(guó)法律保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的原因我國(guó)法律保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的原因(1)財(cái)產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。公民個(gè)人所有 的合法財(cái)產(chǎn),直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、 住、行,是實(shí)現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán),對(duì)于維護(hù)公民 的正常生活,激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富,保障其專心致

16、志 地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè), 具有重要意義??键c(diǎn)二考點(diǎn)二 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 4:繼承權(quán)的含義及其實(shí)現(xiàn)方式繼承權(quán)的含義及其實(shí)現(xiàn)方式(1)含義:指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。(2)實(shí)現(xiàn)方式:我國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)繼承方式包括法定繼承和遺囑法定繼承和遺囑 繼承繼承兩種;公民還可以通過(guò)遺贈(zèng)取得遺產(chǎn),即受遺贈(zèng)人可 以依據(jù)遺贈(zèng)人(立遺囑人)的遺贈(zèng)取得遺產(chǎn)??键c(diǎn)二考點(diǎn)二 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 5:我國(guó)法律如何保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)我國(guó)法律如何保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)(1)我國(guó)憲法第十三條規(guī)定,國(guó)家依法保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和 繼承權(quán)。中華人民共和國(guó)繼承法是專

17、門(mén)規(guī)范財(cái)產(chǎn)繼承的 法律。(2)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。我國(guó)未成年人保 護(hù)法第五十二條規(guī)定:“人民法院審理繼承案件,應(yīng)當(dāng)依法 保護(hù)未成年人的繼承權(quán)?!笨键c(diǎn)二考點(diǎn)二 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 6:我國(guó)法律如何保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)我國(guó)法律如何保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)(1)相關(guān)法律:憲法、民法通則、刑法、物權(quán)法憲法、民法通則、刑法、物權(quán)法等。 法律規(guī)定:公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù),不容非法侵犯公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù),不容非法侵犯。(2)我國(guó)通過(guò)民事法律手段民事法律手段和刑事法律手段刑事法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。民民 事法律手段是最常見(jiàn)、最普遍的方法事法律手段是最常見(jiàn)、

18、最普遍的方法,例如:責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的 財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等;刑事法律手段是最嚴(yán)厲、刑事法律手段是最嚴(yán)厲、 最有效的方法最有效的方法,例如:通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯罰金、拘役、 有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等刑罰手段。(3)我國(guó)法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn),對(duì)于公民通過(guò)非法方式、方 法獲得的財(cái)產(chǎn),法律不但不保護(hù),國(guó)家還要依法予以追究和處罰。 總之,我國(guó)制定、運(yùn)用多種法律,采用各種不同方式,有效地保護(hù) 著公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)??键c(diǎn)二考點(diǎn)二 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 7:當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí),該如何理智處理當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí),該如何理智處理(1)當(dāng)

19、所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),我們應(yīng)依法向人民法院提起訴 訟,請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán)確認(rèn)其所有權(quán)。(2)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時(shí),可向人民法院提 起訴訟,請(qǐng)求法院強(qiáng)令不法占有人返還原物返還原物。(3)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時(shí),應(yīng)向人民 法院提起訴訟,要求侵權(quán)人賠償損失賠償損失。(4)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法采取查封、 扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施時(shí),可向人民法院提起訴訟,要 求依法撤銷裁決依法撤銷裁決,或予以行政賠償予以行政賠償,以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)??键c(diǎn)二考點(diǎn)二 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)考點(diǎn)三考點(diǎn)三 智力成果權(quán)智力成果權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1:智力成果權(quán)的含義及其內(nèi)容

20、智力成果權(quán)的含義及其內(nèi)容 智力成果權(quán)智力成果權(quán)又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán),是對(duì)自己創(chuàng)造性的智力活動(dòng)成果依法享有的權(quán)利。通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2:為什么要保護(hù)公民的智力成果權(quán)為什么要保護(hù)公民的智力成果權(quán)(1)智力成果是無(wú)形的財(cái)產(chǎn)。(2)我國(guó)法律規(guī)定:公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù),不容非法侵 犯。(未成年人的智力成果權(quán)同樣不受侵犯未成年人的智力成果權(quán)同樣不受侵犯)(3)侵犯智力成果權(quán)的危害:會(huì)影響人們進(jìn)行創(chuàng)新的積極性,影響人們進(jìn)行創(chuàng)新的積極性, 不利于民族創(chuàng)新意識(shí)不利于民族創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

21、;會(huì)影響和破壞社破壞社 會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,敗壞社會(huì)風(fēng)氣;會(huì)損害我國(guó)的國(guó)際會(huì)損害我國(guó)的國(guó)際 形象形象??键c(diǎn)三考點(diǎn)三 智力成果權(quán)智力成果權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3:法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)(1)國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。對(duì)有 特殊天賦或有突出成就的未成年人,國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校 還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。(2)如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害,可以由父母或其他 監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù),要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任??键c(diǎn)三考點(diǎn)三 智力成果權(quán)智力成果權(quán)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 4:公民怎樣維護(hù)智

22、力成果權(quán)公民怎樣維護(hù)智力成果權(quán)(1)珍惜自己的智力成果權(quán)珍惜自己的智力成果權(quán),增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí),保護(hù) 自己智力成果的方式主要有:申請(qǐng)專利、注冊(cè)商標(biāo)、版權(quán)登記。(2)當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí),要積極尋找法律幫助,運(yùn)用法運(yùn)用法 律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過(guò)民事法律手段保護(hù)智力成 果的方式主要有:停止侵害活動(dòng)、消除影響、公開(kāi)賠禮道歉、 賠償經(jīng)濟(jì)損失。(3)如果未成年人的智力成果受到侵害,應(yīng)通過(guò)自己的監(jiān)護(hù)人過(guò)自己的監(jiān)護(hù)人追究 侵權(quán)者的法律責(zé)任,維護(hù)自己的智力成果權(quán)。(4)尊重他人的智力成果權(quán)尊重他人的智力成果權(quán)??键c(diǎn)三考點(diǎn)三 智力成果權(quán)智力成果權(quán)考點(diǎn)四考點(diǎn)四

23、消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1:保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律有哪些保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律有哪些 憲法、民法通則、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法(專門(mén)法律專門(mén)法律)、食品安全法等。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2:消費(fèi)者享有的合法權(quán)益消費(fèi)者享有的合法權(quán)益(1)消費(fèi)者享有安全權(quán)安全權(quán)。人身、財(cái)產(chǎn)安全,是公民在社會(huì)中生存 的基本條件。(2)消費(fèi)者享有知情權(quán)知情權(quán)。有權(quán)知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受 的服務(wù)的真實(shí)情況。(3)消費(fèi)者享有自主選擇權(quán)自主選擇權(quán)。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者 服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者;自主選擇商品品種或者服務(wù)方式;自主決定 購(gòu)買(mǎi)或者不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品,接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)

24、??键c(diǎn)四考點(diǎn)四 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益(4)消費(fèi)者享有公平交易權(quán)公平交易權(quán)。消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù) 時(shí),有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條 件,有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。(5)此外消費(fèi)者還享有依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格 尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、個(gè)人信息得到保護(hù)權(quán)、尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、個(gè)人信息得到保護(hù)權(quán)、 監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利??键c(diǎn)四考點(diǎn)四 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3:消費(fèi)者維權(quán)的途徑消費(fèi)者維權(quán)的途徑(1)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。(2)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)解。(3)向有關(guān)

25、行政部門(mén)投訴。(4)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。(5)向人民法院提起訴訟。考點(diǎn)四考點(diǎn)四 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益命題點(diǎn)命題點(diǎn) 4:如何做一個(gè)合格的消費(fèi)者如何做一個(gè)合格的消費(fèi)者【冷點(diǎn)】【冷點(diǎn)】(1)煉成一雙煉成一雙“慧眼慧眼”,增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力,主動(dòng)學(xué)習(xí)和 掌握有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。(2)消費(fèi)者要有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在消費(fèi)過(guò)程中,要 充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí),保持應(yīng)有的警惕,盡量不 給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī),防止侵權(quán)行為的發(fā)生。(3)如果發(fā)生侵權(quán)行為,我們應(yīng)該勇敢地拿起法律武器勇敢地拿起法律武器,維護(hù)自己的 合法權(quán)益,與不法經(jīng)營(yíng)者

26、進(jìn)行斗爭(zhēng),使其顯露原形,受到應(yīng)有的 懲治。(4)消費(fèi)者要自覺(jué)履行義務(wù),維護(hù)市場(chǎng)秩序,做有修養(yǎng)、守秩序、道 德高尚的消費(fèi)者??键c(diǎn)四考點(diǎn)四 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益命題點(diǎn)命題點(diǎn) 5:公民避免自身消費(fèi)權(quán)益受到侵害的具體做法公民避免自身消費(fèi)權(quán)益受到侵害的具體做法(1)要注意避免在消費(fèi)時(shí),自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全受到侵害。(2)購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),要注意查看商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期。(3)要注意商品質(zhì)量是否可靠,價(jià)格是否合理,計(jì)量是否準(zhǔn)確。(4)遇到強(qiáng)賣行為,要堅(jiān)決拒絕。(5)購(gòu)買(mǎi)或接受服務(wù)時(shí),應(yīng)注意索取、保留發(fā)票或其他有效票據(jù)??键c(diǎn)四考點(diǎn)四 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益命題點(diǎn)命題點(diǎn) 6:怎樣營(yíng)造放心的

27、消費(fèi)環(huán)境怎樣營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境(1)國(guó)家:堅(jiān)持依法治國(guó)依法治國(guó),完善相關(guān)法律,嚴(yán)格執(zhí)法完善相關(guān)法律,嚴(yán)格執(zhí)法,嚴(yán)厲打擊制 假售假行為。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高全民族的法律 意識(shí)、道德意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)。(2)社會(huì):加大宣傳力度,充分發(fā)揮媒體的輿論監(jiān)督作用加大宣傳力度,充分發(fā)揮媒體的輿論監(jiān)督作用。(3)生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者:要按照公平、平等、誠(chéng)實(shí)守信的原公平、平等、誠(chéng)實(shí)守信的原 則則參與消費(fèi)活動(dòng),積極承擔(dān)責(zé)任,依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為??键c(diǎn)四考點(diǎn)四 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益高分技巧:高分技巧:建議類題建議類題 現(xiàn)實(shí)生活中,消費(fèi)者合法權(quán)益

28、受到損害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生后,消費(fèi)者常常由于各種原因不去維權(quán),比如有的嫌程序繁瑣;有的認(rèn)為購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品價(jià)格低不值得去維權(quán);有的考慮到維權(quán)成本問(wèn)題,選擇了忍氣吞聲。為使消費(fèi)者的合法權(quán)益免遭侵害,請(qǐng)你對(duì)消費(fèi)者提建議。 建議類試題是要求提出一些主張,具體辦法或者建議的題目,做題時(shí)一要確定主體,二要選好角度。(1)確定主體,主體一般包括黨、國(guó)家、政府、企業(yè)、公民、消費(fèi)者、 經(jīng)營(yíng)者、父母、老師、個(gè)人等,要看準(zhǔn)設(shè)問(wèn)的限定主體,如果沒(méi)有 的話,則自己要多角度全方位考慮。(2)選好角度: 面對(duì)國(guó)家宏偉的目標(biāo),可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律的角度或某一 方面的具體措施入手,或從戰(zhàn)略、國(guó)策、制度等宏觀角度作

29、答。 面對(duì)社會(huì)具體問(wèn)題,可從國(guó)家、政府、社會(huì)、個(gè)人的角度或道德、 法律的角度入手。高分技巧:高分技巧:建議類題建議類題面對(duì)未成年人的問(wèn)題,可從國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校、司法、個(gè)人的角度入手。面對(duì)個(gè)人的問(wèn)題,可從心理、法律、社會(huì)責(zé)任感、理想的角度或道德、法律方面的行為或能力、意識(shí)(如法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)等)的角度入手。面對(duì)生活中具體情境中的問(wèn)題,可從找原因、對(duì)癥下藥、解決問(wèn)題等角度入手。高分技巧:高分技巧:建議類題建議類題 本題設(shè)問(wèn)要求就消費(fèi)者合法權(quán)益免遭侵害,提出一些建議,所以此題目針對(duì)的主體就是“消費(fèi)者”。 材料中提到的“嫌程序繁瑣”“不值得去維權(quán)”“維權(quán)成本問(wèn)題”這都是從消費(fèi)者自身的原因說(shuō)明了消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)差。 根據(jù)題目設(shè)問(wèn)“為使消費(fèi)者的合法權(quán)益免遭侵害”,故應(yīng)從“消費(fèi)前、消費(fèi)時(shí)和消費(fèi)后”三個(gè)時(shí)間段來(lái)提出合理的建議。高分技巧:高分技巧:建議類題建議類題(1)作為消費(fèi)者要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí);(2)消費(fèi)者應(yīng)煉就一雙“慧眼”,學(xué)會(huì)比較、鑒別,提高自己的選擇能力 和判斷能力,掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí);(3)強(qiáng)化自身的權(quán)利意識(shí),堅(jiān)決與侵犯自身合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)。高分技巧:高分技巧:建議類題建議類題

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