《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理 第11章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理 第11章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十一章第十一章 復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課物體在力的方向物體在力的方向上移動(dòng)的距離上移動(dòng)的距離S功功W=Fs作用在物體上作用在物體上的力的力F力的作用力的作用顯出成效顯出成效單位：?jiǎn)挝唬? J=1 Nm典型不做功的典型不做功的三種情況三種情況做功的做功的快慢快慢功率功率tWP 單位：?jiǎn)挝唬? W=1 J/sP=Fv能量能量物體能夠物體能夠?qū)ν庾龉?duì)外做功1功功知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu) 如果一個(gè)力作用到物體上，物體在這個(gè)力的如果一個(gè)力作用到物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。 功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的
2、距離的乘積，乘積，W = Fs 。 功與時(shí)間的比叫功率，。功與時(shí)間的比叫功率，。 功率表示做功的快慢，數(shù)值上等于單位時(shí)間功率表示做功的快慢，數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。內(nèi)所做的功。WP =t基本概念基本概念1功功22功率功率1做功的兩個(gè)必要因素做功的兩個(gè)必要因素2. 三種不做功的情況三種不做功的情況 注重概念的理解注重概念的理解 作用在物體上的力作用在物體上的力 F 物體在力的方向上通過(guò)的距離物體在力的方向上通過(guò)的距離 s 有力，但在力的方向上通過(guò)的距離為零；有力，但在力的方向上通過(guò)的距離為零； 通過(guò)了距離，但在距離的方向上沒(méi)有力的作用；通過(guò)了距離，但在距離的方向上沒(méi)有力的作用； 有力且通過(guò)
3、距離，但力和距離的方向相互垂直。有力且通過(guò)距離，但力和距離的方向相互垂直。例例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表：勻速豎直向上提，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表：同學(xué)同學(xué)質(zhì)量質(zhì)量 / kg升高高度升高高度 / m時(shí)間時(shí)間 / s甲甲41.52乙乙814丙丙100.55 根據(jù)上表可知，做功最多的是根據(jù)上表可知，做功最多的是_同學(xué)，同學(xué)，做功最快的是做功最快的是_ 同學(xué)，同學(xué)， 你是根據(jù)比較你是根據(jù)比較_來(lái)判斷出做功快慢的。來(lái)判斷出做功快慢的。乙乙甲甲單位時(shí)間內(nèi)完成的功單位時(shí)間內(nèi)完成的功例例下列關(guān)于物體是否做功的說(shuō)法中正確的是下列關(guān)于物體是否
4、做功的說(shuō)法中正確的是( () )。A小麗背著書(shū)包站在路邊等車，小麗對(duì)書(shū)包做了功小麗背著書(shū)包站在路邊等車，小麗對(duì)書(shū)包做了功B起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì) 鋼筋做了功鋼筋做了功C被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，腳對(duì)足球被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，腳對(duì)足球 做了功做了功D小剛從地上撿起籃球的過(guò)程中，小剛對(duì)籃球做了功小剛從地上撿起籃球的過(guò)程中，小剛對(duì)籃球做了功D3物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率 功率定義式功率定義式 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) 導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式 P = FvWFsFtPFtttWP =tst 例：例：某汽車的功
5、率為某汽車的功率為30 kW，若以，若以54 km/h的速度勻的速度勻速前進(jìn)，求：牽引力多大？速前進(jìn)，求：牽引力多大？解：解：P=30 kW=30 000 W =54 m/h=15 m/s PF 3000W2000N15m/sPF思維小訓(xùn)練思維小訓(xùn)練1 1、兩名運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)、兩名運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等，則（量的杠鈴所用時(shí)間相等，則（ ） A A甲做功較多，功率較大甲做功較多，功率較大B B甲做功較多，功率較小甲做功較多，功率較小C C甲做功較多，甲、乙功率相同甲做功較多，甲、乙功率相同D D甲、乙做功相同，乙的功率較大甲、乙做功相同，乙
6、的功率較大2 2、一同學(xué)從一樓跑到三樓用了、一同學(xué)從一樓跑到三樓用了10S10S，他的功率可能，他的功率可能是（是（ ）A A、3W B3W B、30W C30W C、300W D300W D、3000W3000WAC3、小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過(guò)程中，下列判斷正確的是 （ ）A重力做功為10000J B人對(duì)車做功10000JC人對(duì)車做功1500J D小車受到的阻力是230NC4、一個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A粗糙地面上做功較多 B在光滑地面上做功較多
7、C兩次做功一樣多 D條件不夠，無(wú)法比較兩次做功的多少C5、小剛把重為1000N的箱子，沿著水平地面，推動(dòng)1米，小剛對(duì)箱子做的功 （ ）A.1000J B.1J C.0J D.無(wú)法確定D6、小明用100N的力將50N的鉛球擲出10m遠(yuǎn)，則鉛球拋出后，人對(duì)鉛球所作的功是： （ ）A、1000J B、500J C、0J D、1500JC7、小明同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，每層樓臺(tái)階長(zhǎng)度為5m估計(jì)他克服重力做的功大約為 （）A、500J B、5000J C、7500J D、10000J B8、一個(gè)人用100N的力往下按某一杠桿，把一個(gè)物體舉高了0.5m。如果人手下降的高度是2m，在這一過(guò)程中，人
8、做的功是J，被舉高的物體重N。 11、某同學(xué)用20N的力將重50N的鉛球沿水平方向扔出，球在地面上滾動(dòng)了10m后停下。在鐵球滾動(dòng)的過(guò)程中，人對(duì)球做的功是J，重力對(duì)球做的功是J。20040000 1如右圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間如右圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體甲與乙物體的功率的功率P乙相比較，正確的是乙相比較，正確的是 （ ） AP甲甲P乙乙 BP甲甲P乙乙 CP甲甲=P乙乙 D無(wú)法比較確定無(wú)法比較確定t/sW/J甲乙Ot/sB2、在一次體育課上，甲乙兩位同、在一次體育課上，甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行爬竿
9、比賽，甲、乙在同一位學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)分別為置勻速爬到竿頂用時(shí)分別為9秒和秒和10秒，若甲、乙兩人的體重之比為秒，若甲、乙兩人的體重之比為5:6，則它們爬竿的功率之比（，則它們爬竿的功率之比（ ）A、 4:3 B、 3:4 C、 27:25 D、 25:27D3.質(zhì)量為質(zhì)量為50kg的物體，用的物體，用50N的水平推力使它的水平推力使它在粗糙水平面上以在粗糙水平面上以2m/S的速度勻速移動(dòng)的速度勻速移動(dòng)10m。問(wèn)問(wèn)(1)推力功率多大？推力功率多大？(2)重力的的功率多大？重力的的功率多大？ 4、高出水面30米處有一個(gè)容積是50米3的蓄水池，要用一臺(tái)離心式水泵抽水給
10、蓄水池，1小時(shí)能把水池充滿即可，這臺(tái)水泵的功率至少是多少千瓦？ 已知：已知：h30米，米，V50米米3， t1小時(shí)小時(shí)3600秒，秒， 求：求：P解：分析，根據(jù)已知條件解：分析，根據(jù)已知條件 mV。 1103千克千克/米米350米米35104千克千克 所以所以G5105牛頓。牛頓。 WGh5105牛頓牛頓30米米15106焦耳。焦耳。P=W/t= 15106焦耳焦耳3600 秒秒4.2103W=4.2KW答：這臺(tái)水泵的功率至少是答：這臺(tái)水泵的功率至少是4.2千瓦。千瓦。 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 化化動(dòng)動(dòng) 能能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能速速 度度高高 度度形變程度形變程度機(jī)械能機(jī)械能質(zhì)質(zhì) 量量質(zhì)質(zhì) 量量守守
11、 恒恒2機(jī)械能機(jī)械能 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。 物體的質(zhì)量越大、運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大物體的質(zhì)量越大、運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大 。 在地球表面附近，物體由于高度所決定的能叫重在地球表面附近，物體由于高度所決定的能叫重 力勢(shì)能力勢(shì)能。 物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢(shì)能越大。物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢(shì)能越大。 物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能。物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能。 物體的彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能就越大。物體的彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能就越大。 動(dòng)能、重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。動(dòng)能、重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)
12、化。如果只有動(dòng)能和勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒。相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒。3動(dòng)能和勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化5功和能的關(guān)系功和能的關(guān)系例例 物體自由下落重力勢(shì)能減少，重力做功；物體自由下落重力勢(shì)能減少，重力做功； 舉起重物克服重力做功，重力勢(shì)能增加。舉起重物克服重力做功，重力勢(shì)能增加。 做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程。做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程。 物體的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生了變化，一定有力物體的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生了變化，一定有力對(duì)物體做了功。對(duì)物體做了功。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān) 怎樣控制鋼球在水平面上的的速
13、度？怎樣控制鋼球在水平面上的的速度？ 根據(jù)什么現(xiàn)象根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能？判斷鋼球的動(dòng)能？例如，鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一例如，鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。 如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C。 （1 1）讓鋼球讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的滾下，是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的； （2）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能
14、大小跟）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小跟的關(guān)系；的關(guān)系； （3）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論: _。質(zhì)量質(zhì)量速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大速度速度練習(xí)練習(xí)2一架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有一架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有( () )。 A動(dòng)能動(dòng)能 B重力勢(shì)能重力勢(shì)能 C彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能 D動(dòng)能和重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能練習(xí)練習(xí)3某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來(lái)越慢，則某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來(lái)越慢，則車和人的（車和人的（ ）。）。 A動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大 B動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小 C動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變動(dòng)能
15、不變，重力勢(shì)能不變 D動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大5.物體沿斜面勻速下滑，物體的物體沿斜面勻速下滑，物體的( ) A動(dòng)能增加，勢(shì)能減小動(dòng)能增加，勢(shì)能減小 B動(dòng)能、勢(shì)能都減小動(dòng)能、勢(shì)能都減小 C動(dòng)能不變，勢(shì)能減小動(dòng)能不變，勢(shì)能減小 D動(dòng)能、勢(shì)能都增加動(dòng)能、勢(shì)能都增加 4. 唐詩(shī)中有唐詩(shī)中有“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，的詩(shī)句，這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映了這條大這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映了這條大河蘊(yùn)藏了大量的河蘊(yùn)藏了大量的 能能.動(dòng)動(dòng)C2 2、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過(guò)
16、程中，動(dòng)能物資，則飛機(jī)在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)能_，重力勢(shì)能，重力勢(shì)能_ ( (填填“變大變大”或或“變小變小”) )變小變小變小變小3、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（ ）A A、動(dòng)能不變，勢(shì)能不變、動(dòng)能不變，勢(shì)能不變B B、動(dòng)能不變，勢(shì)能增加、動(dòng)能不變，勢(shì)能增加C C、動(dòng)能增加，勢(shì)能增加、動(dòng)能增加，勢(shì)能增加D D、動(dòng)能增加，勢(shì)能不變、動(dòng)能增加，勢(shì)能不變B1、動(dòng)能的多少由物體的、動(dòng)能的多少由物體的_和和_決定，重力勢(shì)能的多少?zèng)Q定，重力勢(shì)能的多少由物體的由物體的_和和_決定，彈性勢(shì)能由物體的決定，彈性勢(shì)能由物體的_決定決定試一試試一試 你是最棒的你是最棒的速度
17、速度質(zhì)質(zhì)量量質(zhì)量質(zhì)量被舉的高度被舉的高度彈性形變彈性形變1如如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是( ( ) )。 達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試舉重運(yùn)動(dòng)員舉舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)著杠鈴不動(dòng)工人將貨箱從工人將貨箱從地面搬到桌上地面搬到桌上修理工用力推修理工用力推汽車，車沒(méi)動(dòng)汽車，車沒(méi)動(dòng)大力士支撐著大大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)輪胎靜止不動(dòng)ABCDB4 4如圖所示，小球先后從傾角為如圖所示，小球先后從傾角為3030和和6060的光的光滑斜面由靜止開(kāi)始從頂端滑到底端，它滑到底端時(shí)滑斜面由靜止開(kāi)始從頂端滑到底端，它滑到底端時(shí)的速度大小分別為的速度大小分別為v v1 1和和v v2
18、 2，則下列關(guān)系式中正確的，則下列關(guān)系式中正確的是是( )( )A Av v1 1v v2 2 B Bv v1 1v v2 2C Cv v1 1v v2 2 D D無(wú)法確定無(wú)法確定B B3.3.說(shuō)明下列過(guò)程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：說(shuō)明下列過(guò)程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：A.A.雪橇從山坡上滑下；雪橇從山坡上滑下；B.B.炮彈從炮口斜向上射出又下落的過(guò)程中；炮彈從炮口斜向上射出又下落的過(guò)程中； C.C.玩具彈簧槍將玩具彈簧槍將“子彈子彈”射出去；射出去；D.D.小孩蕩秋千小孩蕩秋千重力勢(shì)能-動(dòng)能動(dòng)能-重力勢(shì)能-動(dòng)能彈性勢(shì)能-動(dòng)能動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化2、20032003年年1010月月1616日，日，“神舟五號(hào)神
19、舟五號(hào)”載人飛船成功載人飛船成功返航，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)。當(dāng)飛船減返航，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)。當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的速著陸后航天英雄楊利偉的 ( () )A A、動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少、動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少B B動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減小動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減小C C、動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變、動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變D D動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少 2. 關(guān)于功率下列敘述中正確的是關(guān)于功率下列敘述中正確的是( ( ) )。 A做功的時(shí)間越短，功率越大做功的時(shí)間越短，功率越大 B做功的時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大做功的時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大 C用的力越大，做功時(shí)間越短，功率
20、越大用的力越大，做功時(shí)間越短，功率越大 D做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大D3在在100 m深的礦井里，每分鐘積水深的礦井里，每分鐘積水9 m3，要想，要想不讓水留在礦井里，應(yīng)該用至少多大功率的水泵不讓水留在礦井里，應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水？抽水？解：每分鐘水泵抽起的水重解：每分鐘水泵抽起的水重 G=mg=r rgV， 水泵克服重力做功水泵克服重力做功W=Fs =Gh =r rgVh 水泵抽水功率水泵抽水功率 gVhWP =tt 水水r r3331 0 10 kg/m9 8N/kg9m100m60s. 51 47 10 W=147kW.4甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之
21、比是甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4 : 5，都從一，都從一樓走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為樓走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為8 : 7，那，那么甲、乙做功之比為么甲、乙做功之比為_(kāi)，功率之比為，功率之比為_(kāi)。4 : 57 : 105一輛汽車勻速上坡，它的一輛汽車勻速上坡，它的( ( ) )。 A動(dòng)能增加，勢(shì)能增加動(dòng)能增加，勢(shì)能增加 B動(dòng)能不變，勢(shì)能增加動(dòng)能不變，勢(shì)能增加 C勢(shì)能增加，機(jī)械能不變勢(shì)能增加，機(jī)械能不變 D勢(shì)能增加，機(jī)械能減少勢(shì)能增加，機(jī)械能減少B6喜鵲的質(zhì)量比燕子大，若它們以同一速度飛喜鵲的質(zhì)量比燕子大，若它們以同一速度飛行時(shí)，具有相等的機(jī)械能，那么一定是行時(shí)，具有相等的機(jī)械能，那么一定是_飛飛得高得高 。燕子燕子
廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理 第11章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件
