《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第2課時(shí)) (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第2課時(shí)) (新版)新人教版(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(第2課時(shí))情境導(dǎo)入 化學(xué)藥品柜 常見危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志一、藥品取用的規(guī)則“藥品取用規(guī)則”視頻“三不三不”原則:原則:不觸、不嘗、不近聞氣味。不觸、不嘗、不近聞氣味。“最少最少”原則:原則:按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如未說明用量,一般按最少量取:液體品。如未說明用量,一般按最少量取:液體1 12mL2mL,固體只需蓋滿試管底部,固體只需蓋滿試管底部。(3)”(3)”處理處理”原則:實(shí)驗(yàn)剩余藥品,原則:實(shí)驗(yàn)剩余藥品,不回放、不回放、不丟棄、不帶走。不丟棄、不帶走。二、藥品取用的操作1、固體藥品的取用、固體藥品的取用(1)塊狀或(大顆粒)塊狀或(大顆粒)操作要點(diǎn):操作要點(diǎn):(
2、2)粉末狀)粉末狀操作要點(diǎn):操作要點(diǎn):2、液體藥品的取用:(1)大量液體-傾倒:傾倒視頻 瓶塞為何要倒放? 瓶口為何要緊挨? 試管為何要傾斜? 標(biāo)簽為何向著手心?瓶塞倒放:防“污”標(biāo)簽向心:防“腐”兩口緊挨:防“灑”試管傾斜:防“灑”(2)一定量液體-量?。毫咳∫曨l 1.緩緩倒入接近所量刻度;緩緩倒入接近所量刻度; 2.量筒放平、視線平視所量刻度;量筒放平、視線平視所量刻度; 3.改用膠頭滴管逐滴加入,直到達(dá)到所要量取的改用膠頭滴管逐滴加入,直到達(dá)到所要量取的體積(視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水體積(視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平)。平)。視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平視線要與
3、量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平即:眼睛、刻度、凹液面的最低點(diǎn)三點(diǎn)一線即:眼睛、刻度、凹液面的最低點(diǎn)三點(diǎn)一線刻度凹液面最低點(diǎn)眼睛 量取液體時(shí),如果視線沒有量取液體時(shí),如果視線沒有與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,而是采用仰視或俯視的方法,平,而是采用仰視或俯視的方法,將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響?將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響?結(jié)論:結(jié)論:平視:讀數(shù)平視:讀數(shù) 實(shí)際體積數(shù)實(shí)際體積數(shù)俯視:讀數(shù)俯視:讀數(shù) 實(shí)際體積數(shù)實(shí)際體積數(shù)仰視:讀數(shù)仰視:讀數(shù) 實(shí)際體積數(shù)實(shí)際體積數(shù) 規(guī)律:無論是平視、俯視還是仰視,眼睛看規(guī)律:無論是平視、俯視還是仰視,眼睛看的都是凹液面最低處。(即:及三點(diǎn)成一線)的都是
4、凹液面最低處。(即:及三點(diǎn)成一線)仰視,讀數(shù)偏小;俯視,讀數(shù)偏大仰視,讀數(shù)偏?。桓┮?,讀數(shù)偏大即:羊(仰)小,虎(俯)大即:羊(仰)小,虎(俯)大(3)少量液體-使用膠頭滴管吸取滴加操作要點(diǎn):吸?。?一捏二入三松滴加:懸空懸空滴加防污染,切勿橫放或倒置,滴管未洗莫混用。 【例例1】 藥品的取用可分為匙取、鑷取、滴取、倒取等。下列藥品的取用操作規(guī)范正確的是() D 【例例2】某一同學(xué)在量取液體時(shí),面對(duì)著刻度俯視了液面進(jìn)行讀數(shù),讀得液體的體積為36mL。那么,他所量取液體的實(shí)際體積應(yīng)該是() A大于36mL B小于36mL C等于36mL D大于或等于36mL 業(yè)精于勤而荒于嬉, 行成于思而毀于隨。