2018-2019年春鄂教版語文四下《熟能生巧》wrod教案

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1、 《熟能生巧》的教案 朱君君 教學目標： 1．學會本課的 10 個生字；正確讀寫并理解 10 個詞語。 2．能劃出描寫陳堯咨射箭和賣油翁注油動作非常熟練的句子；能把不完整的句子補充完整。 3．能正確朗讀課文， 能按課文內(nèi)容回答有關(guān)問題。 （學有余力的同學還可以再說出一個熟能生巧的事例。 ） 4．知道武士的百步穿楊箭術(shù)和賣油翁滴油不沾的注油本領都源于熟能生巧。明白任何一種本領的形成都離不開長期的實踐。 教學重點、難點： 1．重點：賣油翁的言語和行動達到熟能生巧是教學的重點。 2．難點：通過教學賣油翁的熟能生巧， 體會到

2、要想練就絕世技術(shù)， 必須做到“恒心、專心、苦心、虛心” 。 教學準備：課件。 教學時間： 2 課時 教學過程： 第二課時 一，回顧課文。 1、復習上節(jié)課學習的詞語。射箭、百發(fā)百中、佩服、舉世無雙、確實、得意洋洋、目瞪口呆、恍然大悟 2、文中的主要人物是誰？陳堯咨 賣油老人（板書） 二．自學課文，重點感悟。 （一）學習 1—— 5 自然段 1、快速的讀 1—— 5 自然段，把上節(jié)課勾畫描寫陳堯咨的句子作上批注。 （ 1）、在你的印象中，陳堯咨是個怎樣的人？（箭術(shù)高超） （ 2）、你是從什么地方體會到的？（出示課件） （

3、 3）、小結(jié)：陳堯咨的箭術(shù)如此高超，難怪人們都說他的箭術(shù)舉世無雙。 （ 4）、陳堯咨除了箭術(shù)高超外，他還是個怎樣的人？（驕傲自大） （ 5）、你是從什么地方體會到的？（出示課件） （ 6）、小結(jié)：我們通過對陳堯咨心理活動的描寫、神態(tài)的描寫，語言的描寫，體會到他是一個驕傲自大的人。 （二）學習 6、 7、 8 自然段。 2、默讀第 6、 7、 8 自然段，把描寫賣油老人動作的詞語圈出來。 （ 1）、描寫賣油老人動作的詞。出示課件 （ 2）、從這些動詞中感受到什么？（老人的動作非常熟練。）板書：熟能 （ 3）、賣油老人的技術(shù)如此熟練，是怎樣煉成的？

4、板書（恒心） （4）、在賣油老人持之以恒的練習后，他的技術(shù)達到怎樣的境界？出示課件 板書 生巧 （ 5）、賣油老人能夠練出如此高超的技藝靠的是什么？板書（專心、苦心、虛心） （ 6）、看到賣油老人技藝如此高超，陳堯咨心里暗暗驚嘆。他驚嘆什么？ （ 7）、賣油老人的技術(shù)如此高超，他的態(tài)度是怎樣的？（淡淡地）從中體會到什么？（謙虛） （ 8）、賣油老人的技藝高超，他的態(tài)度確實謙虛平和。我們可以從他面對著陳堯咨前后不同的態(tài)度感受出來。出示課件 （9）、文中兩個人都身懷絕技，但是一個驕傲自大，另一個卻謙虛平和。分角色朗讀 2— —7 自然段。

5、 （ 10）、看到賣油老人利落的動作，聽了老人這番話，陳堯咨恍然大悟，他悟到了什么？ （ 11）、小結(jié)：針對這兩個人的技術(shù)，可以用一個什么成語來概括？（熟能生巧）沿用這個 成語， 我認為陳堯咨的技術(shù)只能稱為熟， 賣油老人的技術(shù)才能稱為巧。 熟和巧屬于兩個不同 的層次， 其間還有一定的距離， 陳堯咨要想把十中八九的熟練到百發(fā)百中的巧， 他還要做到 什么？（恒心、專心、苦心、虛心） 三、全文總結(jié)。 今天我們學習了 《熟能生巧》這篇課文， 相信大家對這個成語有了更深的了解。我們無論從事何種職業(yè)，要想從生疏到熟練，從熟練到大巧之境，都必須做到恒心、專心、苦心、

6、虛心，賣油老人瀝油如此，陳堯咨射箭如此，我們的學習更應如此。 四、拓展延伸。 1、《熟能生巧》來源于文言文《賣油翁》 ，文言文語言簡練，但包含著深刻的道理。出示課件。 2、學習了這篇課文，我向同學們推薦著名作家馮驥才的小說《俗世奇人》 ，里面刻畫了 19 位絕世奇人，他們各擁有怎樣的本領呢？你們讀讀就知道了。 五、作業(yè)設計。 １、文中有一些由四個字組成的詞語，比如“熟能生巧” 。找一找，抄下來，選兩個詞語造句。 2、回家閱讀小說《俗世奇人》 。 板書設計： 8  熟能生巧 陳堯咨 孰能  ————————————————  賣油老人 生巧 恒心  專心  苦心  虛心