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1、
一年級下冊教案
第 2 單元 20 以內(nèi)的退位減法第 2 課時 十幾減 9(2)
【教學目標】
1 、使學生在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上, 通過觀察和操作進一步經(jīng)歷十
幾減 9 的計算過程,比較熟練地掌握十幾減 9 的計算方法,并能
正確地進行計算。
2、鼓勵學生通過獨立思考和合作交流,探究出多種計算方法,用自
己喜歡的方法來計算十幾減 9 的算式,滲透用多種方法解決問題
的能力。
3、引導學生能用“十幾減 9”的計算方法解決現(xiàn)實問題,使學生初
步體會到生活中處處有數(shù)學,從而培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。
2、
4、培養(yǎng)學生的合作意識和交往能力。
【教學重難點】
重點:引導學生用自己喜歡的計算十幾減 9 的方法解決現(xiàn)實問題。
難點:經(jīng)歷探究計算十幾減 9 的思維過程。
【教學過程】
一、熱身賽
8+9= 15-9= 17-9= 6+7= 13-9=
7+9= 18-9= 9+5= 14-9= 11-9=
( 1)集體訂正。
( 2)評講:請你說說 17-9 你是怎樣計算的?
( 3)指名學生說自己的算法,還有不同的算法嗎?
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(4)師:剛才我們一起復習了前面大家共同探
3、究的十幾減 9 的幾種
方法,那么老師希望大家在后面學習過程中,能用你自己喜歡的方
法來做題。好,下面就進入我們今天的十幾減 9 的練習課。
(板書課題:十幾減 9 的練習課)
二、新課導入
師:同學們喜歡喜羊羊嗎?
生:喜歡。
師:老師也很喜歡,今天喜羊羊他們來到我們的課堂了,大家和他
們打個招呼吧!
生:你們好。
師:今天一大早懶羊羊村長把大家召集了起來,交給他們一個重要的任務(wù)。原來灰太狼趁大家沒注意,把羊村的寶藏偷走了,現(xiàn)
在任務(wù)就是要幫小羊們把寶藏找回來。 當然這一路上困難重重
4、,大家有信心幫他們奪回寶藏嗎?
生:有!
師:好,下面就進入我們的闖關(guān)活動。
1、速度大作戰(zhàn)
師:我們來和喜羊羊比一比誰的速度快吧
12-9 =
16-9 =
14-9 =
18-9 =
17-9 =
11-9 =
16-9 =
13-9 =
用你最喜歡的算法算算 : 18 -9= (
)。
2、力氣大作戰(zhàn)
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師:同學們,大力士泰哥要和我們比力氣呢。 (在圓圈里填上大于
號,小于號或者等于號)
4+3
〇 17-9
15-9
〇 5+9
7+8
5、
〇 9+6
4-9
〇 15-5
16-9
〇 13-9
12-9
〇 9+4
3、地雷大作戰(zhàn)(想加算減)
師:同學們要小心了,可不要踩到地雷哦
9+( )=12 9+
( )=18 9+
( )=15 9+
(
)=11
12-9 = ( ) 18-9
=( ) 15-9
=( ) 11-9
= ( )
4. 看圖講故事
師:我們安全的走過了雷區(qū),現(xiàn)在休息一下來講故事吧三、活動
師:同學們,在你們聰明才智的幫助下,喜羊羊他們順利的奪回了寶藏,看,他們來向我們表示感謝了呢!為
6、了慶祝一下,他們邀請我們一起跳舞,大家準備好了嗎?(音樂:找朋友)
四、師:喜羊羊他們完成了任務(wù),要回羊村去復命了,他們想買一些禮品帶給大家,現(xiàn)在請大家一起去自選商場幫他們挑選禮物吧!
(1)媽媽給了你 16 元錢,你最想買什么,還剩多少錢?(2)如果可以買兩樣,你想買什么?還剩多少錢?
五、學習了十幾減九的幾種計算方法, 你能不能用你喜歡的方法來說說 15-8 和 13-7 怎樣計算?
六、這節(jié)課你收獲了什么?
師:大家這節(jié)課學會了講故事, 十幾減九的計算方法等很多東西。
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還利用十幾減九的計算方法,推理出了如何計算十幾減八和十幾
減七這些我們下節(jié)課將要學習的內(nèi)容。
七、師:你喜歡灰太狼嗎?
生:不喜歡,他老做壞事。
師:對,灰太狼總喜歡搞破壞, 但是老師覺得灰太狼有一個優(yōu)點,
他雖然每次都失敗,但是卻從未放棄,這一點我們應(yīng)該向他
學習。那這節(jié)課靠我們大家的智慧,喜羊羊他們一次次戰(zhàn)勝
灰太狼,灰太狼一次次失敗,我們勝利了,我們就是喜羊羊!
最后老師送給同學們一句話:失敗是成功之母(大屏幕出示)
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