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1、
學(xué)習(xí)內(nèi)容
備課日期
復(fù)習(xí)
第八單元總復(fù)習(xí)第
100 以內(nèi)數(shù)的加減法
審核人
2 課時
學(xué)校
備課人
學(xué)
1．知識與技能： 通過自主分類與梳理， 使學(xué)生從整體上把握
100 以內(nèi)的加法和減法計算
習(xí)
知識。
2．過程與方法：提高學(xué)生的整理、分析能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
目3．情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步分析、綜合概括等能力，發(fā)展他們初步的學(xué)習(xí)能力。
2、
標(biāo)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、 難
對知識進(jìn)行整理，回顧計算方法、區(qū)分各個類型計算的方法。
點(diǎn)
學(xué)法指導(dǎo) 合作交流，鞏固練習(xí)
學(xué) 習(xí) 過 程
一、導(dǎo)入新課：
1、復(fù)習(xí) 20 以內(nèi)加、減口算題， 100 以內(nèi)加減口算題。
14-5 ＝
16-9＝
13-4＝
12-8＝
11-6＝
9-6＝
3+5＝
7+4 ＝
5+8＝
學(xué)生口答完。
小組討論怎樣算的？
匯報結(jié)果：
1 ．兩位數(shù)加、減一位數(shù) (不進(jìn)位、不退位 )。
2 ．兩位數(shù)加、減一位數(shù) (進(jìn)位、退位 ) 。
3 ．兩
3、位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)。
小結(jié)： 100 以內(nèi)的加、減法口算，包括整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)，
兩位數(shù)加、 減一位數(shù)． 都是相同數(shù)位上的數(shù)相加、減， 不同數(shù)位上的數(shù)不能直接相加、 減。
2 、復(fù)習(xí) 100 以內(nèi)的筆算。
（ 1）復(fù)習(xí)筆算兩位數(shù)加，減應(yīng)注意什么 ?
討論，交流匯報。
應(yīng)注意三點(diǎn)：①數(shù)位對齊；②從個位算起；③進(jìn)位加法，個位滿 10 向十位進(jìn) l，退位
減法，個位不夠減，從十位退 1 當(dāng) 10，與個位上的數(shù)合起來再減。
（ 2）只有加、減法的兩步式題，應(yīng)從左往右按順序計算。二、練一練：
1 、你能很快說出下面各題得數(shù)的十位是
4、幾嗎？
31+6
＝□ 7
75-6＝□ 9
74-20＝□ 4
54+9
＝□ 3
37-8＝□ 9
35+30＝□ 5
2 、綜合練習(xí)。
讓我們來比一比?？凑l算得又對又快。
（每人一張練習(xí)紙，上面是 100 以內(nèi)的口算題）
3 、踩地鼠。
（ 1）54+6＝50
（
）
（ 2）73-20 ＝71
（
）
（ 3）一個加數(shù)是
4，另一個加數(shù)是
50，和是 54。（
）
（ 4）23＋30﹥53 （ ）
4 、智慧果。
想吃美味的智慧果嗎？開動腦筋，在（）里填
5、上適當(dāng)?shù)臄?shù)，果實里的算式對了，就
能把它們摘下來。誰先來試試？
（
） +62＝68
（
） -40＝53
76-
（
）＝ 70
54-
（
）＞ 50
5 、課本第 56 頁第 4、 5、 6 題，獨(dú)立完成。三、全課總結(jié)。
1 、分別請學(xué)生說一說在計算 100 以內(nèi)的加減法時要注意什么。
2 、指名說一說：你學(xué)到了哪些知識。匯報，交流，歸納總結(jié)。
復(fù)習(xí) 100 以內(nèi)數(shù)的加減法
兩痊數(shù)加整十?dāng)?shù)
不進(jìn)位
板
加法
兩位數(shù)加一位數(shù)
進(jìn)位
書
100 以內(nèi)的加法和減法
設(shè)
計
減法
兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)
不退位
兩位數(shù)減一位數(shù)
退位
“（
）”小括號———要先算
教 學(xué)
反思
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