蘇教版語文 課時跟蹤監(jiān)測 卜算子驛外斷橋邊 揚州慢淮左名都 鬲溪梅令好花不與殢香人 含答案

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1、 課時跟蹤檢測(二十二)　卜算子(驛外斷橋邊) 揚州慢(淮左名都) 鬲溪梅令(好花不與殢香人) 一、基礎鞏固 1．下列加點字的讀音不正確的一項是(　　) A．卜算子(bǔ)　　　　　　 初霽(jì) B．戍角(shù) 愴然(chuànɡ) C．薺麥(qiáo) 香(tì) D．玉鈿(diàn) 黍離(shǔ) 2．下列選項中詞語解釋不正確的一項是(　　) A．更著(更加顯赫) 一任(完全任憑) B．盈盈(狀美女之儀表，這里借指梅花) 無主(無人過問) C．群芳(百花) 碾(軋碎)

2、 D．自度此曲(自己創(chuàng)制了這個曲調) 算而今(料想今天) 3．下列各項不屬于《揚州慢》一詞中“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的深刻含意的一項是(　　) A．嘆“揚州芍藥甲天下”而如今自生自滅。 B．表現(xiàn)了對國家昔盛今衰的痛苦傷感之情。 C．遙念花的孤寂，抒發(fā)離情之苦。 D．表現(xiàn)了揚州的寥落，名都的沉淪。 4．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)零落成泥碾作塵，__________________。 (2)過春風十里，__________________。 (3)________________，________________，難賦深情。 (4)__________

3、________，波心蕩冷月無聲。 (5)__________________，年年知為誰生。 (6)又恐春風歸去綠成陰，__________________？ (7)__________________________，翠禽啼一春。 (8)__________________，小橫陳。 (9)__________________，更著風和雨。 (10)無意苦爭春，__________________。 二、拓展閱讀 5．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 鵲 橋 仙 陸　游 華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉①？酒徒一一取封侯，獨去作江邊漁父?！≥p舟八尺，低篷三扇，占斷

4、洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與？ [注]?、龠@三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。②占斷：占盡。洲煙雨：指長滿草、煙雨空濛的風光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當?shù)朗?，玄宗詔賜他鏡湖一角。 (1)上闋最后兩句是什么意思？它表達了作者什么樣的情感？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _

5、_______________________________________________________________________ (2)詞的結尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請簡要分析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________

6、________________________ 6．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 杏花天影 姜　夔 丙午之冬，發(fā)沔口①。丁未正月二日，道金陵。北望淮楚，風日清淑②，小舟掛席，容與波上。 綠絲低拂鴛鴦浦。想桃葉、當時喚渡③。又將愁眼與春風，待去；倚蘭橈，更少駐。 金陵路、鶯吟燕舞。算潮水、知人最苦。滿汀芳草不成歸，日暮；更移舟，向甚處？ [注]?、巽婵冢航窈睗h口。②清淑：晴和。③桃葉：晉代王獻之的愛妾。獻之曾于渡口作歌一首贈桃葉，桃葉亦作歌回贈。后人因此稱此渡口為桃葉渡。 (1)有人認為“又將愁眼與春風”一句著一“愁”字，含蓄精妙。你同意嗎？請簡述理由。 答：_____

7、________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________

8、____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)下片寫離情愁苦主要使用了哪些藝術手法？試結合具體詩句簡要分析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________

9、________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、語言表達 7．下面的句子順序已打亂，請準確排序。(只寫序號) ①這三篇作品都含有恢復中原的渴望和對南宋政府茍且偷

10、安的不滿。 ②就通常所謂思想意義來說，兩者是一致的。 ③《水龍吟》的“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”，是說遠望中原群山只能滋生“愁”“恨”。 ④這與陸游的“迢迢天漢西南落，喔喔鄰雞一再鳴”“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”含意相近。 ⑤至于陸游的這兩首絕句，其點睛之筆是第二首詩的結尾“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。 ⑥但這首《水龍吟》是研究者公認的辛詞中最好的作品之一，劉克莊評價為“自有蒼生以來所無”。今天的讀者仍能從中受到強烈的感動。 答：____________________________________________________________________

11、____ 8．我國國花至今未定，梅花、牡丹支持率相差無幾。梅花和牡丹歷來都為人們所鐘愛，也有眾多的詩詞文賦來贊頌。如果讓你來投票，你贊成哪種花為國花，還是把它們定為雙國花？請談談你的理由。 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________

12、________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 1．選C　C項，“薺”讀jì。 2．選A　A項，更著：又遭受。 3．選C　此詩句不含有離情之苦。 4．(1)只有香如故　(2)盡薺麥青青　(3)縱豆蔻詞工　青樓夢好　(4)二十四橋仍在　(5)念橋邊紅藥　(6)玉鈿何處尋　(7)漫向孤

13、山山下覓盈盈　(8)木蘭雙槳夢中云　(9)已是黃昏獨自愁　(10)一任群芳妒 5．(1)解析：本題考查理解詩歌內容及把握作者思想情感的能力。上闋最后兩句將終日酣飲耽于享樂的酒徒反倒受賞封侯與有志之士卻被閑置不用形成對比，表現(xiàn)作者報國無門、壯志未酬而只能隱居的無奈和對世道不公的憤懣之情。 答案：那些整天酣飲的酒徒一個個都受賞封侯，而自己只能做個閑散的江邊漁翁。表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈與牢騷。 (2)解析：本題考查鑒賞詩歌的表達技巧和理解作者觀點態(tài)度的能力。唐代詩人賀知章去老還鄉(xiāng)，玄宗曾詔賜鏡湖一角以示矜恤。陸游于此翻出一層新意——這鏡湖風月本來就只屬于閑人，還用得著你皇帝賜予嗎

14、？再說，天地之大，江湖之迥，何處容不下他，誰又稀罕“君恩”的賜予？表達了作者對最高統(tǒng)治者的輕蔑不屑之意，和不得已賦閑而歸隱江湖的憤慨不平之情。 答案：用來含蓄地表現(xiàn)對統(tǒng)治者的不屑以及憤慨不平。皇帝既置我于閑散，鏡湖風月原本就屬于閑散之人，又何必要你皇帝恩賜呢？再說，天地之大，何處容不下我一個閑散之人，誰又稀罕你皇帝的恩賜！ 6．(1)同意。上片寫景思人?！坝謱⒊钛叟c春風”一句，與起句“綠絲”相呼應。春風乍到，柳芽欲綻還閉，恍似含愁。因而愁人所見的柳芽，自然也成為“愁眼”。這是一種移情作用。此處詞人所云之愁，寄寓柳可再見而人難重覓，景物猶在而情事已非之愁恨，故著一“愁”字，含蓄精妙。 (2

15、)主要運用了反襯、擬人、融情于景等手法。(答出兩點即可)如：“金陵路、鶯吟燕舞”，以秦淮鶯燕之樂景反襯作者離索懷人之悲情。又如：“算潮水、知人最苦”將潮水人格化。潮聲嗚咽，好像與自己交流心聲，最能理解“我”之愁苦。托喻微妙，感慨亦深。又如：“滿汀”等句寫江中小洲，芳草萋萋，隱喻詞人煙波日暮，羈旅未歸而愁如芳草的傷感，遂發(fā)出“移舟”漂泊，何處是人生歸宿的茫然失落之慨嘆。國破家亡，無限痛楚，均注于詞義轉折之中，神情刻畫之內。(各舉出一例并作分析即可) 7．解析：由這幾個句子的句意可知，這段話是論述“三篇作品”的，所以句①為第一句，與句①存在邏輯關系的是③，之后可推理出其與④相連，④后應緊跟著②，

16、是對兩者共性的分析，之后又對兩位作者的作品分別解讀，邏輯關系應為⑥、⑤。分析時，注意“這”“至于”“但”“兩者”等詞。 答案：①③④②⑥⑤ 8．(示例一)梅花原產我國，有3 000多年栽培歷史，在全國的20多個省、市、自治區(qū)都有種植。梅花傲雪而開，鐵骨冰姿，是高雅、純潔、剛正不阿的象征，具有中華民族不畏強暴、堅忍不拔的民族精神，體現(xiàn)著中國人自信、含蓄、堅毅的品格。評選國花，當首推梅花。 (示例二)牡丹是我國特有的名貴花卉，距今已有1 500年的歷史，經過一千多年的精心培育，牡丹的栽培范圍已遍布全國。牡丹花美艷絕倫、富麗堂皇，歷來被人們視為人間和平、幸福、繁榮、昌盛的象征。自唐宋便有“國色”、“天香”之稱。清朝末年，慈禧太后“欽定”牡丹為國花。它具有雍容華貴之姿，可寓我國政治安定、經濟繁榮、國家興旺發(fā)達、人民安居樂業(yè)的太平盛世景象。評選國花，當首推牡丹。 (示例三)梅花、牡丹兩種花均原產中國，栽培歷史悠久，品種繁多，香、色俱佳，分別具有美好的寓意，深受中國人喜愛。而且這兩種花，一南一北，具有更廣泛的代表性。牡丹能體現(xiàn)“國色”，代表物質文明；梅花能體現(xiàn)“國魂”，代表精神文明。建議將梅花、牡丹確定為“雙國花”。 最新精品資料