七年級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青更美麗課件1 魯人版六三制（道德與法治）

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1、第二單元第二單元 青春的腳步青春的腳步 青春青春的氣息的氣息第第4課課 青春多美好青春多美好理智的青春更美麗1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認識到青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動是正常的。學(xué)會調(diào)控好自己的心理沖動。 2、提高對沖動危害性的認識。發(fā)展對心理沖動自我控制的能力。 3、認識沖動的危害，掌握調(diào)控沖動的方法。1自主預(yù)習(xí) 1、青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動是_。 2、沖動若調(diào)控不好，就可能做出_的事情，對他人造成不應(yīng)有的_，同時也會_。 3、正處青春期的我們，雖然有時難免沖動，但_的青春更為美麗。我們要努力增強自己的_，學(xué)會用理智控制自己的_。 4、當(dāng)出現(xiàn)沖動時，我們應(yīng)想到_，考慮沖動行為可能發(fā)生的_，及時離開

2、使人沖動的_，讓自己冷靜下來；即使發(fā)生沖動行為，也要_，避免帶來更加嚴重的后果。1探究一 沖動是“魔鬼” 吳志與小強是同班同學(xué)，冬天兩人一起打雪仗，打著打著，由玩笑變成了打架，最后被同學(xué)們拉開了，可是兩人的火氣還沒有消除。放學(xué)后，吳志與小強又在校門口扭打起來，小強撿起一塊石頭向吳志打去，正好把吳志的眼睛打傷。小強因犯故意傷害罪，被人民法院判處有期徒刑兩年。兩人都非常后悔。 兩人的行為是什么原因造成的？有什么危害？1師生共同總結(jié)，理解記憶 如何正確認識沖動？ （1）處于青春期的我們有時會因一樁小事、一點刺激而發(fā)火、發(fā)怒，甚至作出過激的行為。青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動是正常的。 （2）但若調(diào)控不

3、好，就可能做出違背道德和法律的事情，對他人造成不應(yīng)有的傷害，同時也會危害自己。1探究二 把握好自己 楊志在寢室里上網(wǎng)。寢室長張軍為了不影響大家休息，就把寢室燈關(guān)了。誰知，楊志認為張軍故意跟自己過不去，因為燈一關(guān)，看不見打字，就不能繼續(xù)上網(wǎng)聊天了。兩人隨即吵了起來，繼而發(fā)生了肢體沖突，張軍鼻骨被打得粉碎性骨折。 請你談一下青少年如何才能控制心理沖動，健康、安全的度過青春期？1師生共同總結(jié)，理解記憶 如何調(diào)控沖動？ （1）理智使人冷靜，冷靜避免沖動。正處青春期的我們，雖然有時難免沖動，但理智的青春更為美麗。我們要努力增強自己的自制力，學(xué)會用理智控制自己的情感和行為。 （2）當(dāng)出現(xiàn)沖動時，我們應(yīng)想到

4、道德的規(guī)范、法律的要求，考慮沖動行為可能發(fā)生的后果，及時離開使人沖動的環(huán)境，讓自己冷靜下來；即使發(fā)生沖動行為，也要及時終止，避免帶來更加嚴重的后果。（3）適時排解沖動帶來的不良情緒，我們可以運用換位思考、幽默化解等方法調(diào)控情緒，還可以通過向親人、朋友傾訴，參加有益身心健康的文體活動等方法進行有效排解。典例欣賞近日,“一女生遭多名同學(xué)圍毆”的視頻在網(wǎng)上流傳。這起因早戀引起的暴力沖突,造成該女生聽力和腰部損傷,情緒不穩(wěn),心里留下了陰影。這警示我們（ ）要理智處理男女同學(xué)的情感男女同學(xué)最好不要交往,容易引發(fā)沖突要珍惜生命和友情,遇到問題多向老師、父母請教做事情要考慮后果,學(xué)會對自己的行為負責(zé)A. B

5、. C. D.解析：讀題找關(guān)鍵詞句“圍毆、早戀、陰影”體現(xiàn)的是沒有正確處理異性之間的交往所造成的傷害；因此給我們的警示是異性交往要有正確的態(tài)度恰當(dāng)?shù)姆绞健Ｅ羞x項，方式正確，錯誤。故答案是B答案：B課堂小結(jié)1測控設(shè)計 1、下列屬于青少年心理煩惱的（ ） A經(jīng)常為了一點小事而沖動B經(jīng)常為自己的身高發(fā)愁 C老是對自己的容貌發(fā)愁D為臉上的“青春痘”著急 2、青春期特別容易沖動，因此我們要提高 （ ） A獨立能力B實踐能力C自控能力D創(chuàng)新能力3、下面漫畫中的這位少年的行為表現(xiàn)告訴我們的道理是（ ）A這是在青春期的一種正常的情緒發(fā)應(yīng)，應(yīng)正確認識B這是一種不正常的表現(xiàn)，要引起自己高度的警惕C這是一種病癥的表現(xiàn)，應(yīng)及時到醫(yī)院去尋找醫(yī)生就醫(yī)D這是一種非正常反應(yīng)，應(yīng)引起自己足夠的重視4、擁有青春是幸福的，因為青春最有朝氣和活力，意味著一切都在向著美好發(fā)展著可青春也伴隨著成長的苦悶和煩惱。當(dāng)遇到煩惱、郁悶心情，沖動、逆反心理等不良情緒時，你會怎樣調(diào)控自己？1教師寄語 青少年時期正是年輕力壯的時候，要主動參加一些消耗體力的戶外運動，例如：登山、游泳或拳擊等，使那些不良的情緒得以宣泄。