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1、10.那樹那樹走近作者王鼎鈞，臺灣著名的散文家，主要散文作品有“人生三書”（開放的人生人生試金石我們現(xiàn)代人）人生觀察長短調(diào)世事與棋情人眼碎玻璃靈感等。主題解說本文通過描寫一棵大樹長年造福人類卻最終被人類伐倒的故事，表達(dá)了作者對大樹命運(yùn)的痛惜，以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然關(guān)系的深層思考和深深感慨。結(jié)構(gòu)圖解疑難探究如何理解“螞蟻國”里的事情？作者細(xì)致地描寫“螞蟻國”里的事情，推想其用意似在于：一、動(dòng)植物有預(yù)知的能力，比人類還更有靈性；二、創(chuàng)造一種悲壯氣氛，表明動(dòng)植物世界有友愛，而人類有時(shí)極其缺乏友愛，形成鮮明對比。作者懷著敬意來寫這件事，字里行間帶著深情，如“老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己
2、的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲”，讓人看到老樹的悲哀和富有同情心；“于是弱小而堅(jiān)忍的民族，決定遠(yuǎn)征，一如當(dāng)初它們遠(yuǎn)征而來”，把“螞蟻國”認(rèn)作一個(gè)民族，就像人類一樣的民族，顯然是懷著敬意的。gu q gu y 坍 踝 虬 戮 2下面詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并加以改正。銷聲匿跡銳不可擋直接了當(dāng)枉費(fèi)心機(jī)揠旗息鼓正人君子膾炙人口穿流不息_改_改_改_改_擋當(dāng)接截揠偃穿川C D ， ？ ， ； 6請仔細(xì)閱讀下面的幾則環(huán)保廣告語，它們均使用了不同的修辭手法，請你也擬寫一則環(huán)保廣告，至少使用一種修辭手法。綠樹青青是生命，貿(mào)然砍伐心何忍？(反問)小草正在休息，請勿打擾！(擬人)除了腳印，什么也別留下；除了記憶，
3、什么也別帶走。(對偶)海洋是一塊藍(lán)寶石，我們不要讓它失去光彩。(比喻)示例一：小草對你微微笑，請你把路繞一繞。(擬人)示例二：少一個(gè)腳印，多一份芳香。(對比)一棵進(jìn)城的古樹曹春雷那天早晨，一棵百年古樹正像往常一樣，站在村外的原野上，沐浴陽光，呼吸清新的空氣，與白云招手，與春風(fēng)嬉戲。突然來了一群人和一些車。幾個(gè)人圍著它指指劃劃。還沒等它明白是咋回事，挖掘機(jī)就轟隆隆開過來圍著它開始一鏟一鏟挖土。不一會(huì)兒，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根漸漸暴露出來。它害怕了，大喊著：“不要這樣，不要這樣！”但沒人聽見它的喊聲。當(dāng)它所有的根都被暴露出來時(shí)，挖掘機(jī)將巨大的鏟子伸過來，插入它身下，將它連同它身下的
4、部分泥土鏟起來，惡狠狠地把它摔在了地面上。接著，又有人將它帶著泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用繩子將枝干綁起來。吊車嗚嗚開動(dòng)，勾住它，顫悠悠地將它吊進(jìn)一輛大車?yán)铩！澳銈円墒裁?，你們要干什么？你們?yōu)槭裁匆@樣傷害我？”它大喊著，但始終沒人聽得到。它終于躺倒在車?yán)?，全身?zhàn)栗著流下了傷心的淚，盡管這淚，沒人看得到。汽車顛簸著，駛出了這片原野，駛出了它曾經(jīng)站立了上百年的土地。它看見車駛上鋪著黑油子的路，風(fēng)馳電掣，駛向未知的遠(yuǎn)方它離故土越來越遠(yuǎn)了。車駛進(jìn)了高樓林立的城市，在一處寬闊的廠區(qū)廣場上停了下來。等在那里的吊車伸出長長的手臂，魯莽地將它從車?yán)锏趿顺鰜?，放進(jìn)一個(gè)早已挖好的樹坑里。從此，它在這個(gè)地方
5、安下了家。脫離了原野故土的滋潤，它水土不服，一直病懨懨的。幾位穿綠色衣服的人天天圍著它轉(zhuǎn)，給它打上了吊瓶輸液。后來，它知道，他們都是負(fù)責(zé)廠區(qū)綠化的工人。漸漸地，它的枝葉開始復(fù)蘇。它開始打量這個(gè)叫作繁華都市的地方：一座座的高樓、穿梭的轎車、五彩的燈光、絡(luò)繹不絕的人流真是一派熱鬧繁華的景象。但是，它始終有“身在異鄉(xiāng)為異客”的感覺。它開始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常棲息在它身上的鳥兒，還有那只經(jīng)常奔跑過它身邊的野兔。但，已經(jīng)回不去了從今以后它再也聽不見林中的鳥鳴，也聞不到原野的芬芳，只得默默地、孤獨(dú)地將根扎在異鄉(xiāng)的泥土里了。每天，廣場上都會(huì)來很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什
6、么的都有。有些人會(huì)圍著它看，指著它蒼勁的枝，幽綠的葉，稱贊著什么。一天一天，它對自己被強(qiáng)行移植的抱怨，漸漸少了些。有時(shí)它也想過：一棵樹，不論站在哪里，都有其存在的意義；或者是做家具，或者被當(dāng)作柴燒，或者僅僅是為這個(gè)星球增添一些綠意。然而，它還是每天都在盡力地將目光越過層層高樓，深情地眺望著故土所在的方向。有一天早晨，一個(gè)小女孩圍著它拍照，看著鏡頭里的圖像，小女孩興奮地向身邊的母親嚷著：“媽媽，看啊，樹葉上有露珠，多美?。 币苍S，小女孩永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，那晶瑩的露珠，一滴一滴，都是它思鄉(xiāng)的淚。7填空：這篇文章以第_人稱的口吻，按_順序，主要運(yùn)用_、_這兩種表達(dá)方式，介紹了一棵百年古樹被 _(填2至
7、4字)這件事。8第段中加點(diǎn)詞“只得”，表現(xiàn)了這棵樹當(dāng)時(shí)怎樣的心情？表現(xiàn)了它無奈、絕望、傷心(失望、苦悶、憋屈)的心情。(任意答出兩點(diǎn)即可)9第段中畫線句子蘊(yùn)含了深刻的人生哲理，請以積極的人生態(tài)度談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識和理解。這句話以樂觀積極的情緒鼓舞我們：抱怨改變不了命運(yùn)，不論在哪里，都應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱；因?yàn)樽钣幸饬x的人生是履行職責(zé)、做出貢獻(xiàn)的人生，所以我們要找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，在自己現(xiàn)有的位置上實(shí)現(xiàn)存在的意義和價(jià)值，演繹多彩人生。三時(shí)間記敘描寫移栽進(jìn)城10閱讀上文，聯(lián)系課文那樹進(jìn)行分析比較，選出下列四項(xiàng)中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )A兩篇文章都采用了擬人化的手法，從自然的生存到有情的生命，賦予了“樹”以
8、真實(shí)的性靈，以兩棵樹不幸的命運(yùn)來敲擊讀者內(nèi)心的感知。B兩篇文章都表達(dá)了由“樹”的命運(yùn)所引發(fā)的深重思考和感慨。那樹認(rèn)為人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)；一棵進(jìn)城的古樹認(rèn)為在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，人們不要違背“樹”的意愿，強(qiáng)行改變“樹”的命運(yùn)，否則我們可能會(huì)顧此失彼。C兩篇文章的語言形象生動(dòng)，有的詞語充滿了強(qiáng)烈的感情色彩，有些句子凝練含蓄，引人深思，作者用細(xì)膩的筆觸表現(xiàn)了自己的情感態(tài)度。D兩篇文章從體裁來看，都是小說。不同點(diǎn)在于：那樹寫的是一棵大樹長年造福于人類，最終又被人類伐倒的故事；而一棵進(jìn)城的古樹則是從環(huán)保的角度寫了一棵古樹遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)后，欣然為美化城市做貢獻(xiàn)的感人故事。D11(2016，連云港)仔
9、細(xì)觀察下面的漫畫，回答問題。(1)請為這幅漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不能以“無題”為題，不能超過6個(gè)字)示例一：耐心等待；示例二：守株待“伐”。(2)請用簡潔的語言說出這幅漫畫的寓意。示例一：鞭撻人們的貪婪和對自然的破壞；示例二：呼吁人們要保護(hù)自然，與自然和諧相處。12課文中寫電鋸鋸樹時(shí)，“電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”，本來很平常的鋸樹，卻描寫得令人慘不忍睹。把鋸樹說成“屠殺”，把鋸樹人說成“劊子手”，字里行間流露出作者的愛憎褒貶。這既是擬人的寫法，也叫作寓情于敘。請仿照這種寫法，寫一段寓情于敘的文字?！臼纠坑质且还墒煜さ奈兜?，暗香涌動(dòng)。我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味
10、道？還是都有？像往常一樣，奶奶彎著腰坐在古老的木盆前，將手浸在水中不斷地上下搓動(dòng)?！皣W，嘩，嘩”隨著那賦予了節(jié)奏般的擊水聲，香氣越來越濃，一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上了天去，有幾個(gè)呆頭呆腦的就搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，大多數(shù)卻涌上了奶奶的手，愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻。奶奶的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn)，她的手不像母親的手修長而又年輕，也不像父親的手剛強(qiáng)有力，她有她的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月的芳香。奶奶的手不斷搓揉著衣服，似乎有什么注進(jìn)了衣服里。一瞬間，我真的什么都了解了，奶奶是將充滿著愛的香氣，注進(jìn)了洗衣水中，長留于我的衣服上，長留于我的心中。中考
11、滿分作文精彩語段集錦我隨外婆一路向山上走去，喧鬧漸漸少了，我們從石板路走到了一條小路上。那邊有幾朵落花。外婆輕輕地說：“到了。”是一棵樹一棵開滿槐花的樹。蒼勁有力的枝干上綴滿了串串純白的槐花，迎風(fēng)舞動(dòng)。外婆牽著我的手，走到樹的后面。我不禁驚呆了樹的后面有燒焦的痕跡，樹干空了一半，半根殘枝凄厲而恐怖。我再次望向樹枝上的槐花，忽然對這一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的槐樹產(chǎn)生了敬畏。外婆輕輕地說：“五年前這樹就被雷擊垮了，我也沒料到它竟會(huì)活過來。不過，你看，經(jīng)歷過傷痛的樹，如今開出了這么美的花，你能說它不幸福嗎？”是啊，樹經(jīng)歷過傷痛后，反而開出了更美的花，這何嘗不是一種幸福呢？(東風(fēng)為我來)傍晚時(shí)分，爸爸對我說：“跟
12、我去爬山吧！”我跟在他身后，一言不發(fā)。山上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，景色宜人?？晌业男那閰s怎么也好不起來。下山時(shí)，我們沒有從原路返回，而是從后山回去了。走到山下，眼前出現(xiàn)了兩條熟悉而又陌生的“岔路”：一條很平坦，路邊野花盛開，在夕陽的映照下格外美麗；另一條則雜草叢生，布滿荊棘。爸爸突然停下了腳步，問道：“你看該走哪一條路呢？”我看父親語氣溫和，心理稍稍放松了一些，說道：“讓我想一想?！蓖蝗幌肫鹦r(shí)候，我和伙伴們在后山玩耍過，依稀記得那條平坦的路的盡頭是一條絕路。于是我選擇了那條充滿荊棘的路。一開始路很難走，可是，走著走著，路面變得平坦寬闊起來，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片金色的稻田，稻田的旁邊就是我們村子了。正當(dāng)我在為自己的選擇而暗自得意時(shí)，爸爸看了看我，意味深長地說：“你現(xiàn)在的人生就像這條路，只有撥開路邊的荊棘，戰(zhàn)勝它們，才能迎來柳暗花明的境地。你選擇了什么路，就決定了你有什么樣的人生。你也不小了，能明白的?！蔽揖捉乐职值脑?，若有所悟，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀！在人生的十字路口，平庸的人隨波逐流，錯(cuò)過芬芳花季；明智的人往往會(huì)認(rèn)真想一想，慎重選擇，從而把握住青春年華。(讓我想一想)
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