《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 24 口技課件2 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 24 口技課件2 語(yǔ)文版（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、林嗣環(huán)林嗣環(huán)欣賞口技表演 口技屬雜技的一種，是我國(guó)很早就在民間 流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來(lái)摹似各種聲響的 技藝。由于表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)的后邊， 俗稱“隔壁戲”。 此技藝是藝人們長(zhǎng)期在實(shí)際生活中仔細(xì)觀察、 認(rèn)真揣摩、勤學(xué)苦練而獲得的。 口技這篇課文記敘的就是一場(chǎng)在圍幕中表 演的絕妙口技?？诩伎诩?林嗣環(huán)林嗣環(huán) 作者：作者：林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進(jìn)士。著有順治年間進(jìn)士。著有鐵崖文集鐵崖文集等。等。 本文節(jié)選自本文節(jié)選自虞初新志虞初新志秋聲詩(shī)自序秋聲詩(shī)自序，原意，原意是借口技人的是借口技人的“善畫聲善畫聲”（善于繪聲繪色地描寫生活）（善于繪
2、聲繪色地描寫生活）說(shuō)明說(shuō)明秋聲詩(shī)秋聲詩(shī)也是也是“善畫聲善畫聲”的詩(shī)作。的詩(shī)作。 由清初張潮編寫。它收集了明末清初人的文章，由清初張潮編寫。它收集了明末清初人的文章，匯為一編，共匯為一編，共2020卷。短篇小說(shuō)集卷。短篇小說(shuō)集虞初新志虞初新志中所中所收集的不少篇章用小品文的筆調(diào)，寫不平凡的人物收集的不少篇章用小品文的筆調(diào)，寫不平凡的人物故事，引人入勝。故事，引人入勝。 寫作背景寫作背景 作者林嗣環(huán)，清順治間進(jìn)士，曾因事發(fā)配邊疆，作者林嗣環(huán)，清順治間進(jìn)士，曾因事發(fā)配邊疆，后來(lái)遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。這篇自后來(lái)遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。這篇自序是為他的詩(shī)集寫的。文章開(kāi)頭部分，寫他處
3、境艱序是為他的詩(shī)集寫的。文章開(kāi)頭部分，寫他處境艱難，閉門不出，聽(tīng)到外邊的謠言就詩(shī)，難，閉門不出，聽(tīng)到外邊的謠言就詩(shī)， 寫成后以秋聲命名。有一次與客人談到像什么樣的寫成后以秋聲命名。有一次與客人談到像什么樣的聲音最好，其中一位客人就講了這樣一則關(guān)于口技聲音最好，其中一位客人就講了這樣一則關(guān)于口技的故事。標(biāo)題是編書人另加的。的故事。標(biāo)題是編書人另加的。 重點(diǎn)讀音重點(diǎn)讀音吠吠(fi)( (犬吠犬吠) ) 少少(sho)( (意少舒意少舒) )囈囈(y)( (囈語(yǔ)囈語(yǔ)) ) 叱叱(ch) ( (夫叱夫叱) )齁齁(hu)( (齁聲齁聲) ) 間間(jin) ( (中間中間) ) 曳曳(y)( (曳屋曳
4、屋) ) 許許許許( (hh) ) 善：善：擅長(zhǎng)，善于。原為形容詞，好，善良。擅長(zhǎng)，善于。原為形容詞，好，善良。 這里作動(dòng)詞。這里作動(dòng)詞。 會(huì)：會(huì)：適逢，正趕上。適逢，正趕上。 宴：宴：擺宴席，擺宴席， 即：即：用酒肉款待賓客。用酒肉款待賓客。 名詞作動(dòng)詞，本為名詞，宴席之意。名詞作動(dòng)詞，本為名詞，宴席之意。 少頃：少頃：一會(huì)兒。（頃刻）一會(huì)兒。（頃刻）但聞：但聞：但，只。聞，聽(tīng)見(jiàn)。但，只。聞，聽(tīng)見(jiàn)。 坐：坐：同同“座座”，指全場(chǎng)。（通假），指全場(chǎng)。（通假）重點(diǎn)字翻譯 驚覺(jué)：驚覺(jué)：被驚醒。被驚醒。 既而：既而：不久，一會(huì)兒。表示相繼發(fā)生。不久，一會(huì)兒。表示相繼發(fā)生。 乳：乳：（動(dòng)）喂奶（婦撫兒
5、乳）。（動(dòng)）喂奶（婦撫兒乳）。 乳：乳：（名）乳頭。（兒含乳啼）。（名）乳頭。（兒含乳啼）。 是時(shí)：是時(shí)：這時(shí)候。這時(shí)候。 是，代詞，這。是，代詞，這。 一時(shí)：一時(shí)：同時(shí)。同時(shí)。重點(diǎn)字翻譯妙：妙：（名）妙處。（眾妙畢備）（名）妙處。（眾妙畢備）側(cè)目：側(cè)目：偏著頭看，把耳朵朝向聲源，形容聽(tīng)得神。偏著頭看，把耳朵朝向聲源，形容聽(tīng)得神。以為妙絕：以為妙絕：以為，認(rèn)為。以為，認(rèn)為。 妙（形容詞）奇妙，神妙。妙（形容詞）奇妙，神妙。 絕（副詞）極，到極點(diǎn)。絕（副詞）極，到極點(diǎn)。重點(diǎn)字翻譯于是：于是：在這種情況下。在這種情況下。 奮：奮：舉起，揚(yáng)起。舉起，揚(yáng)起。股：股：大腿。（古今異義）大腿。（古今異義）
6、 幾：幾：幾乎，差點(diǎn)兒。幾乎，差點(diǎn)兒。走：走：跑。（古今異義）跑。（古今異義）重點(diǎn)字翻譯重點(diǎn)字翻譯整整 體體 感感 知知全文分幾部分？全文分幾部分？ 主體部分根據(jù)口技表演的主體部分根據(jù)口技表演的聲響聲響特點(diǎn)可分為幾特點(diǎn)可分為幾個(gè)場(chǎng)面？你能各用一個(gè)個(gè)場(chǎng)面？你能各用一個(gè)形容詞形容詞概括其聲響特點(diǎn)嗎？概括其聲響特點(diǎn)嗎？（理清作者的思路）（理清作者的思路）課課 文文 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 犬吠、欠伸、吃奶大啼、婦嗚、絮絮大叱犬吠、欠伸、吃奶大啼、婦嗚、絮絮大叱 （由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由小到大，由分到合）（由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由小到大，由分到合） 漸起漸起第一個(gè)場(chǎng)面：第一個(gè)場(chǎng)面：作者描摹了幾種聲音？聲音是如何變化
7、的？作者描摹了幾種聲音？聲音是如何變化的？第二個(gè)場(chǎng)面：第二個(gè)場(chǎng)面：描摹了幾種聲音？寫出場(chǎng)面的特點(diǎn)如何？描摹了幾種聲音？寫出場(chǎng)面的特點(diǎn)如何？齁聲、婦拍兒漸止齁聲、婦拍兒漸止 鼠作作索索、傾倒的盆器鼠作作索索、傾倒的盆器（聲）、咳嗽（聲）、咳嗽 逐步變小逐步變小 漸平漸平第三個(gè)場(chǎng)面：第三個(gè)場(chǎng)面：描摹了多少種聲音？場(chǎng)面的特點(diǎn)如何？描摹了多少種聲音？場(chǎng)面的特點(diǎn)如何？夫、婦、兒、人、犬、夫、婦、兒、人、犬、 倒、火、風(fēng)倒、火、風(fēng) 、求救、求救、曳屋、搶奪、潑水。曳屋、搶奪、潑水。 （由少到多，由多到繁）突然變大（由少到多，由多到繁）突然變大全文圍繞哪個(gè)字來(lái)寫的？全文圍繞哪個(gè)字來(lái)寫的？“善善”主題：主題：
8、 本文通過(guò)一場(chǎng)精彩逼真、生動(dòng)有趣的口技表演，本文通過(guò)一場(chǎng)精彩逼真、生動(dòng)有趣的口技表演，贊頌了我國(guó)民間藝人的贊頌了我國(guó)民間藝人的精湛技藝精湛技藝和及古代勞和及古代勞動(dòng)人民的動(dòng)人民的聰明才智。聰明才智。（側(cè)面描寫，烘托技藝高妙。（側(cè)面描寫，烘托技藝高妙。) )討論：討論： 劃出文中描寫觀眾的句子，談?wù)勊鼈兊淖饔?。劃出文中描寫觀眾的句子，談?wù)勊鼈兊淖饔?。正面描寫正面描寫?cè)面描寫側(cè)面描寫相結(jié)合相結(jié)合 襯托藝人技藝非凡。襯托藝人技藝非凡。品讀課文品讀課文 請(qǐng)用坐標(biāo)軸畫出口技藝人表演的聲量大請(qǐng)用坐標(biāo)軸畫出口技藝人表演的聲量大小變化圖，分三段，最大值可為小變化圖，分三段，最大值可為100分貝，分貝，最小值為
9、最小值為0分貝。分貝。 思考，這一變化與觀眾反應(yīng)的激烈程度是思考，這一變化與觀眾反應(yīng)的激烈程度是否有對(duì)應(yīng)關(guān)系。否有對(duì)應(yīng)關(guān)系。情節(jié)發(fā)展情況平平鋪墊襯托漸入佳境欲揚(yáng)先抑推向高潮討論：開(kāi)頭結(jié)尾兩次寫到了表演道具，這是不是討論：開(kāi)頭結(jié)尾兩次寫到了表演道具，這是不是 簡(jiǎn)單的重復(fù)？為什么？簡(jiǎn)單的重復(fù)？為什么？ 不是不是 是以側(cè)面反襯口技表演者技藝的高超，讓人是以側(cè)面反襯口技表演者技藝的高超，讓人 恍然醒悟，原來(lái)一場(chǎng)出神火化的表演完全出恍然醒悟，原來(lái)一場(chǎng)出神火化的表演完全出 自一人的口中。自一人的口中。 首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。表示突然發(fā)生：表示突然發(fā)生：（忽）（忽然）（忽）（忽然）表示幾件事同時(shí)發(fā)生：表示幾件事同時(shí)發(fā)生：（一時(shí)）（一時(shí)）表示兩件事相繼發(fā)生：表示兩件事相繼發(fā)生：（既而）（既而）表示在特定的某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生：表示在特定的某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生：（是時(shí)）（是時(shí)）表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生：表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生： （俄而）（少頃）（未幾）（俄而）（少頃）（未幾）仿仿 寫寫
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 24 口技課件2 語(yǔ)文版
