八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課后詩(shī)歌鑒賞 登幽州臺(tái)歌課件 新人教版

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1、失意人生，狹路相逢 這是一個(gè)失意人的故事。這是一個(gè)失意人的故事。 故事開(kāi)始于唐朝武則天統(tǒng)故事開(kāi)始于唐朝武則天統(tǒng)治時(shí)期。治時(shí)期。 故事的主人公儀表堂堂，故事的主人公儀表堂堂，大有作為，然遇人不淑以大有作為，然遇人不淑以及直言不諱，惹來(lái)諸多猜及直言不諱，惹來(lái)諸多猜忌之音：忌之音： 首先在諫言期間，不受重首先在諫言期間，不受重視，深陷囹圄；視，深陷囹圄； 其次在參謀期間，自告奮其次在參謀期間，自告奮勇，飽受株連；勇，飽受株連； 幸而在憂憤之間，奮筆疾幸而在憂憤之間，奮筆疾書(shū)，得有佳詩(shī)；書(shū)，得有佳詩(shī)； 在走投無(wú)路，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)后，在走投無(wú)路，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)后，陳子昂憂憤萬(wàn)分，悲從心陳子昂憂憤萬(wàn)分，悲從心出，終于

2、站在幽州登樓臺(tái)出，終于站在幽州登樓臺(tái)前寫(xiě)下了這首千古名詩(shī)：前寫(xiě)下了這首千古名詩(shī)：登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí) 選自選自陳伯玉集陳伯玉集。 陳子昂（陳子昂（661-702661-702）字伯玉）字伯玉, ,梓州射洪梓州射洪( (現(xiàn)四川現(xiàn)四川) )人。人。唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人。年輕時(shí)性格豪爽。二十四歲。年輕時(shí)性格豪爽。二十四歲中進(jìn)士，以上書(shū)論政，為武則天所贊賞。直中進(jìn)士，以上書(shū)論政，為武則天所贊賞。直言敢諫，多切中時(shí)弊。三十六七歲時(shí)隨建安言敢諫，多切中時(shí)弊。三十六七歲時(shí)隨建安王東征契丹，所提建議不被采納，反而受到王東征契丹，所提建議不被采納，反而受到降職處分。三十八歲解職還

3、鄉(xiāng)，被縣令段簡(jiǎn)降職處分。三十八歲解職還鄉(xiāng)，被縣令段簡(jiǎn)陷害，死于獄中，時(shí)年四十一歲。陷害，死于獄中，時(shí)年四十一歲。1.時(shí)空背景：幽州臺(tái) 幽州臺(tái)即黃金臺(tái)，又稱薊（幽州臺(tái)即黃金臺(tái)，又稱薊（j）北樓，為戰(zhàn)國(guó)燕昭）北樓，為戰(zhàn)國(guó)燕昭王所建，故址在今北京市西南的大興縣，當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)王所建，故址在今北京市西南的大興縣，當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候燕國(guó)的國(guó)都。燕昭王在公元前國(guó)時(shí)候燕國(guó)的國(guó)都。燕昭王在公元前213年執(zhí)政后，年執(zhí)政后，勵(lì)精圖治，廣招賢士，為了使原來(lái)國(guó)勢(shì)衰敗的燕國(guó)勵(lì)精圖治，廣招賢士，為了使原來(lái)國(guó)勢(shì)衰敗的燕國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，燕昭王逐漸強(qiáng)大起來(lái)，燕昭王建黃金臺(tái)建黃金臺(tái)，置金于黃金臺(tái)上，置金于黃金臺(tái)上，延請(qǐng)?zhí)煜缕媸?，很快就招?/p>

4、了延請(qǐng)?zhí)煜缕媸?，很快就招到了?lè)毅樂(lè)毅等賢能之人，國(guó)等賢能之人，國(guó)家迅速?gòu)?qiáng)大，后來(lái)樂(lè)毅帶領(lǐng)大軍攻打齊國(guó)，攻陷了家迅速?gòu)?qiáng)大，后來(lái)樂(lè)毅帶領(lǐng)大軍攻打齊國(guó)，攻陷了齊國(guó)七十多座城池，使齊國(guó)幾乎滅亡。燕昭王在建齊國(guó)七十多座城池，使齊國(guó)幾乎滅亡。燕昭王在建黃金臺(tái)之前還曾建碣石宮，把梁人鄒黃金臺(tái)之前還曾建碣石宮，把梁人鄒(zu)衍衍(yn)延請(qǐng)入內(nèi)，師禮事之，廣籌振興國(guó)家大計(jì)，并樹(shù)立延請(qǐng)入內(nèi)，師禮事之，廣籌振興國(guó)家大計(jì)，并樹(shù)立了自己了自己賢明哲睿賢明哲睿(ru)、招賢納士招賢納士的良好聲譽(yù)。的良好聲譽(yù)。 “報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死” 李賀李賀“幽州臺(tái)幽州臺(tái)”或或“黃金臺(tái)黃金臺(tái)

5、”成為圣明君主廣攬賢才的成為圣明君主廣攬賢才的象征。象征。 陳子昂還曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)陳子昂還曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)燕昭王燕昭王，表達(dá)了對(duì)燕昭，表達(dá)了對(duì)燕昭王的追思仰慕和自己不能在其麾下建功立業(yè)的遺憾：王的追思仰慕和自己不能在其麾下建功立業(yè)的遺憾： 燕昭王燕昭王 陳子昂陳子昂 南登碣石宮，遙望黃金臺(tái)。南登碣石宮，遙望黃金臺(tái)。 丘陵盡喬木，昭王安在哉？丘陵盡喬木，昭王安在哉？ 霸圖今已矣，趨馬復(fù)歸來(lái)。霸圖今已矣，趨馬復(fù)歸來(lái)。 武則天萬(wàn)歲通天元年（武則天萬(wàn)歲通天元年（696），），契丹李盡忠、孫萬(wàn)契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮等攻陷營(yíng)州。武則天委派武攸宜率軍征討，陳子昂榮等攻陷營(yíng)州。武則天委派武攸宜率軍征討，陳子昂在武攸宜幕

6、府擔(dān)任參謀，隨同出征。武為人輕率，少在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，隨同出征。武為人輕率，少謀略。次年兵敗，情況緊急，陳子昂請(qǐng)求遣萬(wàn)人作前謀略。次年兵敗，情況緊急，陳子昂請(qǐng)求遣萬(wàn)人作前驅(qū)以擊敵，武不允。稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，不聽(tīng)，驅(qū)以擊敵，武不允。稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，不聽(tīng)，反把他降為軍曹。詩(shī)人反把他降為軍曹。詩(shī)人接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影成為泡影，因此登上薊北樓（即幽州臺(tái)，遺址在今北，因此登上薊北樓（即幽州臺(tái)，遺址在今北京市），京市），慷慨悲吟慷慨悲吟，寫(xiě)下了，寫(xiě)下了登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌以及以及薊薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用七首丘覽古贈(zèng)盧居士藏用七首等詩(shī)篇。等詩(shī)篇。2、寫(xiě)

7、作背景、寫(xiě)作背景 陳子昂陳子昂 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。 易錯(cuò)字 每字寫(xiě)兩遍愴然愴然 涕下涕下詩(shī)歌大意詩(shī)歌大意 前兩句：前兩句：( (在幽州臺(tái)上在幽州臺(tái)上) )我向我向歷史長(zhǎng)河的前端和后面望看歷史長(zhǎng)河的前端和后面望看去去, ,也看不到像燕昭王那樣的也看不到像燕昭王那樣的賢君。賢君。 后兩句后兩句: :當(dāng)?shù)桥_(tái)遠(yuǎn)眺時(shí)當(dāng)?shù)桥_(tái)遠(yuǎn)眺時(shí), ,只見(jiàn)茫茫宇宙只見(jiàn)茫茫宇宙, ,天長(zhǎng)地久天長(zhǎng)地久, ,不不禁感到孤獨(dú)寂寞禁感到孤獨(dú)寂寞, ,悲從中來(lái)悲從中來(lái), ,悵然淚下悵然淚下. .登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌古詩(shī)譯文古詩(shī)譯文 意譯意譯 放眼望

8、去哪有以前賢人放眼望去哪有以前賢人的蹤影，回頭看看也不的蹤影，回頭看看也不見(jiàn)一個(gè)效仿古賢的今人。見(jiàn)一個(gè)效仿古賢的今人。想到那天悠悠而高遠(yuǎn)、想到那天悠悠而高遠(yuǎn)、地悠悠而廣袤的天地之地悠悠而廣袤的天地之間，我獨(dú)自憂傷啊，讓間，我獨(dú)自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟！了衣襟！ 直譯直譯 見(jiàn)不到往昔招賢的英王見(jiàn)不到往昔招賢的英王, , 看不到后世求才的明君?？床坏胶笫狼蟛诺拿骶?想到歷史上的那些事無(wú)限想到歷史上的那些事無(wú)限渺遠(yuǎn)，我深感人生無(wú)奈，渺遠(yuǎn)，我深感人生無(wú)奈， 獨(dú)自憑吊，我眼淚縱橫凄獨(dú)自憑吊，我眼淚縱橫凄惻悲愁！惻悲愁！1. 1. 詩(shī)人懷才詩(shī)人懷才不遇、壯志不遇、壯志難

9、酬的感慨。難酬的感慨。2.2.對(duì)賞賢任對(duì)賞賢任能的英明君能的英明君王的渴盼。王的渴盼。3.3.表達(dá)了人表達(dá)了人生的孤獨(dú)感生的孤獨(dú)感 為什么會(huì)為什么會(huì)“愴然愴然”，你從中讀出了哪些感情？，你從中讀出了哪些感情？?jī)?nèi)容解析：1 1、孤獨(dú)、孤獨(dú) 2 2、生之短促、生之短促 3 3、懷才不遇懷才不遇封建士子共同的命運(yùn)封建士子共同的命運(yùn)人類擺脫不了的命運(yùn)人類擺脫不了的命運(yùn)用幾句話描述你感受到的用幾句話描述你感受到的詩(shī)人的形象。結(jié)合全詩(shī)分詩(shī)人的形象。結(jié)合全詩(shī)分析析 提示：外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等。提示：外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等。 鞏固所學(xué)鞏固所學(xué)形象 答案答案: 詩(shī)人通過(guò)營(yíng)造蒼涼悲壯的意境詩(shī)人通過(guò)營(yíng)造蒼涼悲壯的意境,刻

10、畫(huà)了一位刻畫(huà)了一位胸懷大志胸懷大志卻因卻因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而感到而感到孤獨(dú)悲傷孤獨(dú)悲傷的悲劇性格的的悲劇性格的抒情主人公形象。抒情主人公形象。 上兩句俯仰古今上兩句俯仰古今,追憶早已逝去的明君，感慨無(wú)緣見(jiàn)到后追憶早已逝去的明君，感慨無(wú)緣見(jiàn)到后世的英豪，寫(xiě)出時(shí)間綿長(zhǎng)。第三句登樓眺望世的英豪，寫(xiě)出時(shí)間綿長(zhǎng)。第三句登樓眺望,寫(xiě)出空間遼寫(xiě)出空間遼闊。在廣闊無(wú)垠的背景中闊。在廣闊無(wú)垠的背景中,第四句描繪出詩(shī)人孤單寂寞、第四句描繪出詩(shī)人孤單寂寞、悲哀苦悶的情緒。悲哀苦悶的情緒。翻譯情感藝術(shù)特色：藝術(shù)特色：一二句：一二句：時(shí)間：俯仰古今，時(shí)間綿長(zhǎng)時(shí)間：俯仰古今，時(shí)間綿長(zhǎng)。前后；古人來(lái)者。兩用前后；古人來(lái)者。

11、兩用“不見(jiàn)不見(jiàn)”相連，相連，表現(xiàn)自己的孤獨(dú)寂寞。表現(xiàn)自己的孤獨(dú)寂寞。三四句：三四句：空間：宇宙寥闊與綿長(zhǎng)，個(gè)人卻渺小與短暫空間：宇宙寥闊與綿長(zhǎng)，個(gè)人卻渺小與短暫，更何況，更何況生不逢時(shí)，于是傷感無(wú)限，涕淚交橫。生不逢時(shí)，于是傷感無(wú)限，涕淚交橫。一、直抒胸臆一、直抒胸臆，破空而來(lái)，感情的潮水澎湃而出，震撼，破空而來(lái)，感情的潮水澎湃而出，震撼人心，具有人心，具有蒼涼悲壯的陽(yáng)剛之氣蒼涼悲壯的陽(yáng)剛之氣。三、深受三、深受楚辭楚辭的影響的影響 。、遠(yuǎn)游遠(yuǎn)游：惟天地之無(wú)窮兮，哀人生之長(zhǎng)勤。往者余弗：惟天地之無(wú)窮兮，哀人生之長(zhǎng)勤。往者余弗及兮，來(lái)者吾不聞。及兮，來(lái)者吾不聞。、采取了長(zhǎng)短參錯(cuò)的楚辭體句法。、采取

12、了長(zhǎng)短參錯(cuò)的楚辭體句法。 二、社會(huì)意識(shí)、宇宙意識(shí)。二、社會(huì)意識(shí)、宇宙意識(shí)。上兩句俯仰古今，寫(xiě)出上兩句俯仰古今，寫(xiě)出；第；第三句登樓眺望，寫(xiě)出三句登樓眺望，寫(xiě)出。在廣。在廣闊無(wú)垠的背景中，第四句描繪了詩(shī)人闊無(wú)垠的背景中，第四句描繪了詩(shī)人的情緒，兩相映照，的情緒，兩相映照，分外動(dòng)人。念這首詩(shī)，我們會(huì)深刻地分外動(dòng)人。念這首詩(shī)，我們會(huì)深刻地感受到一種感受到一種的氣氛。的氣氛。而在這而在這個(gè)圖景面前，兀立著一位胸懷大志卻個(gè)圖景面前，兀立著一位胸懷大志卻因因而感到而感到的詩(shī)人形的詩(shī)人形象，因而深深為之激動(dòng)。象，因而深深為之激動(dòng)。 時(shí)間綿長(zhǎng)時(shí)間綿長(zhǎng)空間遼闊空間遼闊孤單寂寞悲哀苦悶孤單寂寞悲哀苦悶蒼涼悲壯蒼涼悲壯報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)孤獨(dú)凄涼孤獨(dú)凄涼