廣東省深圳市中考物理總復(fù)習(xí) 第十七章 歐姆定律(1)課件
《廣東省深圳市中考物理總復(fù)習(xí) 第十七章 歐姆定律(1)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省深圳市中考物理總復(fù)習(xí) 第十七章 歐姆定律(1)課件(36頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第17章歐姆定律(1)考情掃描知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)中考要求中考要求實(shí)現(xiàn)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)指標(biāo)歐姆定律歐姆定律會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系。理解歐姆定律,了解簡(jiǎn)單串聯(lián)電路和簡(jiǎn)單并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的關(guān)系,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。理解歐姆定律的概念,能結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行分析和計(jì)算??记閽呙柚R(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)中考要求中考要求實(shí)現(xiàn)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)指標(biāo)伏安法測(cè)伏安法測(cè)電阻電阻會(huì)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量導(dǎo)體的電阻。通過實(shí)驗(yàn),能畫出電阻隨電壓變化的圖象,并進(jìn)行討論。通過生活常識(shí),結(jié)合串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的電路設(shè)計(jì)。知識(shí)梳理歐姆定律歐姆定律1串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路的特點(diǎn)2并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)3一、歐姆定律1探究電流與電
2、壓、電阻的關(guān)系探究電流與電壓、電阻的關(guān)系(1)提出問題:電流與電壓、電阻有什么定量關(guān)系?(2)制訂計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系,采用的研究方法是_。即:保持電阻不變,改變_,研究電流隨電壓變化的關(guān)系;保持電壓不變,改變_,研究電流隨電阻變化的關(guān)系。(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)信息(會(huì)進(jìn)行表格設(shè)計(jì))??刂谱兞糠妷弘娮枰弧W姆定律(4)分析論證(分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)系,從中找出物理量間的關(guān)系,這是探究物理規(guī)律的常用方法)。(5)得出結(jié)論:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓_;在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻_。2歐姆定律的內(nèi)容歐姆定律的內(nèi)容導(dǎo)體中
3、的電流,跟導(dǎo)體_成正比,跟導(dǎo)體的_成反比。3歐姆定律的字母表達(dá)式:歐姆定律的字母表達(dá)式:_。成正比成反比兩端的電壓電阻二、串聯(lián)電路的特點(diǎn)1電流電流文字描述:串聯(lián)電路中各處電流_;字母表達(dá)式:_。2電壓電壓文字描述:串聯(lián)電路中總電壓等于_;字母表達(dá)式:_。相等II1I2I3In各部分電路電壓之和UU1U2U3Un二、串聯(lián)電路的特點(diǎn)3電阻電阻文字描述:串聯(lián)電路中總電阻等于_;字母表達(dá)式:_。解析:解析:把n段導(dǎo)體串聯(lián)起來,總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都_,這相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_。特例:特例:n個(gè)相同的電阻R0串聯(lián),則總電阻R_。4分壓定律分壓定律文字描述:串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與其電阻_;字母
4、表達(dá)式:_。各部分電路電阻之和RR1R2R3Rn大長(zhǎng)度nR0成正比三、并聯(lián)電路的特點(diǎn)1電流電流文字描述:并聯(lián)電路中總電流等于_;字母表達(dá)式:_。2電壓電壓文字描述:并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓_;字母表達(dá)式:_。各支路的電流之和II1I2I3In相等UU1U2U3Un三、并聯(lián)電路的特點(diǎn)3電阻電阻文字描述:并聯(lián)電路總電阻_ _;字母表達(dá)式:_。解析:解析:把n段導(dǎo)體并聯(lián)起來,總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都_,這相當(dāng)于_導(dǎo)體的橫截面積特例:特例:n個(gè)相同的電阻R0并聯(lián),則總電阻R_;兩個(gè)并聯(lián)電阻R1、R2的總電阻R_。4分流定律分流定律文字描述:并聯(lián)電路中,流過各支路的電流與其電阻_;字母表達(dá)式:_。
5、 的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和小增大成反比難點(diǎn)突破對(duì)歐姆定律公式的理解對(duì)歐姆定律公式的理解1分析復(fù)雜的電路分析復(fù)雜的電路2動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器)3動(dòng)態(tài)電路二(開關(guān))動(dòng)態(tài)電路二(開關(guān))4難點(diǎn)1對(duì)歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解學(xué)情分析學(xué)情分析:歐姆定律的兩句話均有限制條件,理解如下:“導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比”是指在電阻一定的條件下;“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”是指在電壓一定的條件下。脫離了前提條件,歐姆定律的這種比例關(guān)系就不存在了,而且歐姆定律僅適用于純電阻電路,非純電阻電路不適用。RUI IUR 難點(diǎn)1對(duì)歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解學(xué)情分析
6、學(xué)情分析: 反映了導(dǎo)體兩端保持一定的電壓是導(dǎo)體形成持續(xù)電流的條件(電壓產(chǎn)生電流)。所以,I的大小與U和R都有關(guān)。 表示一段導(dǎo)體兩端的電壓與這段導(dǎo)體中的電流之比等于這段導(dǎo)體的電阻。它是電阻的計(jì)算式,而不是它的決定式。導(dǎo)體的電阻反映了導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),不能認(rèn)為導(dǎo)體的電阻跟電壓和電流有關(guān)。RUI IUR RUI IUR 難點(diǎn)1對(duì)歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解【例例1】根據(jù)歐姆定律公式 的變形式 及電阻的性質(zhì),可以判定()A當(dāng)U變大時(shí), 變小B當(dāng)U變大時(shí), 變大C當(dāng)U變小時(shí), 不變D當(dāng)U0時(shí), 0RUI IUR RUI IUR IUIUIUIUC難點(diǎn)1對(duì)歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解【例例2
7、】下列說法中,不正確的是()A相同的電壓加在阻值不同的導(dǎo)體兩端,電流一定不同B用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系,得到的結(jié)論都一樣C同一電阻,它兩端的電壓越大,通過它的電流也越大D當(dāng)加在某電阻兩端的電壓改變時(shí),該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變RUI IUR D難點(diǎn)1對(duì)歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥:對(duì)于給定的一個(gè)導(dǎo)體,比值 是一個(gè)定值;而對(duì)于不同的導(dǎo)體,這個(gè)比值是不同的。導(dǎo)體電阻的大小只由導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度決定。電流為零的兩種情況:(1)若R不為零,U為零,則I也為零;(2)若導(dǎo)體是絕緣體,R可為無窮大,即使它的兩端有電壓,I也為零。RUI IUR I
8、U難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路(簡(jiǎn)化電路圖)學(xué)學(xué)情分析情分析:學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在學(xué)會(huì)上一節(jié)分析簡(jiǎn)單電路三步走的基礎(chǔ)上,還需掌握用節(jié)點(diǎn)法等方法分析復(fù)雜電路,會(huì)用多種方法分析不僅可以提高做題正確率,還可提升分析電路圖的能力。難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路(簡(jiǎn)化電路圖)【例例3】圖22-1中四個(gè)燈泡的連接方式是()A四燈串聯(lián)BL1、L2、L3并聯(lián),再與L4串聯(lián)C四燈并聯(lián)DL2、L3、L4并聯(lián),再與L1串聯(lián)B所謂“節(jié)點(diǎn)法”就是在識(shí)別不規(guī)范電路的過程中,不論導(dǎo)線有多長(zhǎng),只要中間沒有電源、用電器,導(dǎo)線兩端點(diǎn)均可以看成同一個(gè)點(diǎn),從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)。若電路中各元件是逐個(gè)順次首尾相連的,此電路就是串聯(lián)電路;若 各用電器“首首
9、相接,尾尾相 接”,并列地連在電路兩點(diǎn)間, 此電路就是并聯(lián)電路。由電路 圖知,圖中四個(gè)燈泡中,燈L1、 L2、L3先并聯(lián),然后再與L4串 聯(lián),等效電路圖如右圖所示。難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路(簡(jiǎn)化電路圖)【例例4】如圖22-2所示,L1和L2是兩個(gè)相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表。閉合開關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則()Aa、b均為電流表Ba、b均為電壓表Ca為電流表,b為電壓表Da為電壓表,b為電流表C難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路(簡(jiǎn)化電路圖)思維思維點(diǎn)撥點(diǎn)撥:分析電路圖的四種方法:斷開法去掉任意一個(gè)用電器,若另一個(gè)用電器也不工作,則這兩個(gè)用電器串聯(lián);若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作,則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。
10、節(jié)點(diǎn)法在識(shí)別電路時(shí),不論導(dǎo)線有多長(zhǎng),只要其間沒有用電器或電源,則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn),從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)。難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路(簡(jiǎn)化電路圖)觀察結(jié)構(gòu)法將用電器接線柱編號(hào),電流流入端為“首”,電流流出端為“尾”,觀察各用電器,若“首尾首尾”連接,為串聯(lián);若“首、首”“尾、尾”連接,為并聯(lián)。經(jīng)驗(yàn)法對(duì)實(shí)際看不到連接的電路,如路燈、家庭電路,可根據(jù)它們的某些特征判斷連接情況。難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)學(xué)學(xué)情分析情分析:電學(xué)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。此類問題綜合考查簡(jiǎn)化電路圖,串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻關(guān)系,歐姆定律等知識(shí)的掌握和綜合運(yùn)用情況。需按以下
11、步驟解題,環(huán)環(huán)相扣,并加強(qiáng)練習(xí),鍛煉、提高自己的分析能力。難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)分析分析解答此類問題的步驟解答此類問題的步驟:(1)先確定電路的連接方式;(2)確定電表所測(cè)的對(duì)象;(3)根據(jù)電路的變化、滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變化來確定變化的物理量;(4)根據(jù)歐姆定律公式 確定所引起變化的物理量發(fā)生了何種變化。可以看出,正確分析此類動(dòng)態(tài)電路的關(guān)鍵就是要正確分析用電器串、并聯(lián)關(guān)系和滑動(dòng)變阻器的變化。RUI 難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)【例【例5】如圖22-3所示,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)
12、將_,電壓表的示數(shù)將_。(以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)變小變小難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)【例例6】如圖22-4所示的電路,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是(假定燈泡的電阻不變) ()A電流表示數(shù)變大B電壓表示數(shù)變小C電壓表和電流表示數(shù)的 比值變大D電壓表和電流表示數(shù)都變小B難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)思維思維點(diǎn)撥點(diǎn)撥:注意有時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)并沒有引起電路中電阻的變化。難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)【
13、例例7】如圖22-5所示,閉合開關(guān)S后,向右適當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中,電流表的示數(shù)_(選填“變大”“變小”或“不變”);移動(dòng)滑片時(shí)應(yīng)注意_。變大不可將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)【例【例8】如圖22-6所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,在滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中()A電壓表V示數(shù)變小B電流表A1示數(shù)變大C電流表A2示數(shù)不變D電流表A2示數(shù)變小C難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)【例【例9】如圖22-7所示是一個(gè)環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖。電源電壓不變,R0為定值電阻,R是用半導(dǎo)體材
14、料制成的熱敏電阻,其電阻值會(huì)隨溫度的升高而變小。若閉合開關(guān)S,環(huán)境溫度升高,則()A熱敏電阻R的阻值變大B電壓表的示數(shù)變大C通過電阻R的電流變小D電阻R兩端電壓變大B難點(diǎn)3動(dòng)態(tài)電路一(滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化)思維思維點(diǎn)撥點(diǎn)撥:變阻不一定是滑動(dòng)變阻器,有可能是光敏、熱敏或其他變阻,但解題的原理是一樣的。難點(diǎn)4動(dòng)態(tài)電路二(開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化)學(xué)學(xué)情分析情分析:電學(xué)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。解題步驟同難點(diǎn)3,區(qū)別是上一類型是由變阻引起物理量的變化,這一類型是由開關(guān)斷開、閉合引起的。這一類型對(duì)簡(jiǎn)化電路圖的要求更高,開關(guān)斷開或閉合前是一種電路圖,斷開或閉合后需要重新
15、簡(jiǎn)化電路圖,需要注意分清之前的狀態(tài)和之后的狀態(tài)。難點(diǎn)4動(dòng)態(tài)電路二(開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化)【例例10】如圖22-8所示電路,電源兩端的電壓一定,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表和電壓表示數(shù)分別為I1、U1;當(dāng)再閉合S2,且將滑片P適當(dāng)右移后,電流表和電壓表示數(shù)分別為I2、U2,則下列敘述一定正確的是()AI1I2,U1U2BU1U2,I1大于、小于或等 于I2都有可能CU1U2,I1I2DI1I2,U1大于、小于或等于U2都有可能B難點(diǎn)4動(dòng)態(tài)電路二(開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化)【例【例11】如圖22-9,電源電壓和燈的電阻保持不變,先閉合S1,燈L正常發(fā)光
16、,電流表有示數(shù)。再進(jìn)行下列操作后,判斷正確的是()A再閉合S2,電流表示數(shù)變大,燈變亮B再閉合S3,電流表示數(shù)變大,燈的亮度不變C再閉合S3,電壓表示數(shù) 不變D斷開S1,只閉合S2,電 流表、電壓表示數(shù)都變大B難點(diǎn)4動(dòng)態(tài)電路二(開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化)思維點(diǎn)撥:思維點(diǎn)撥:(動(dòng)態(tài)電路總結(jié))此類問題解題之前要弄清的問題是:看懂電路圖,弄清各電表測(cè)量哪些用電器的哪些物理量;弄清改變電阻的方法,是利用滑動(dòng)變阻器改變電阻還是利用開關(guān)改變電阻。難點(diǎn)4動(dòng)態(tài)電路二(開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化)解題方法有兩種:解題方法有兩種:方法:按這樣的順序,局部電阻如何變化總電阻如何變化由于電源電壓不變,導(dǎo)致電路中電流如何變化依據(jù)UIR,分析不變的電阻兩端的電壓U不變?nèi)绾巫兓罁?jù)變化的電阻的電壓U變U總-U不變,分析變化的電阻兩端的電壓如何變化。方法:串聯(lián)電路中 ,即電壓與電阻成正比,由此可知,串聯(lián)電路中按電阻的比例分配電壓,電阻所占比例分?jǐn)?shù)越大,分得的電壓比例就越大。2211RURU
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版