廣東省中考英語 第二部分 語法專題研究 專題二 代詞 命題點3 普通不定代詞課件 外研版

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1、第二部分 語法專題研究 專題二專題二 代代 詞詞（必考：每年（必考：每年23道，道，23分；單分；單選、完形、短文填空）選、完形、短文填空）命題點命題點3 普通不定代詞普通不定代詞（2012.27） 中考試練 省卷省卷6年真題年真題(20112016)20. (2012省卷省卷27題）題）Which basketball player do you like best, Kobe, James or Jordan? _of them. Lin Shuhao is my favorite.A. All B. None C. Either D. NeitherB 一【解析【解析】考查不定代詞詞義辨

2、析。句意考查不定代詞詞義辨析。句意“你你最喜歡哪一位籃球運動員，科比，詹姆斯，最喜歡哪一位籃球運動員，科比，詹姆斯，還是喬丹？還是喬丹？”“”“他們他們_。林書豪是我。林書豪是我的最愛。的最愛。all全都全都(三者或者三者以上三者或者三者以上)；none都都不不(三者或者三者以上三者或者三者以上)；either兩者之一；兩者之一；neither兩者都不。根據(jù)句意兩者都不。根據(jù)句意“林書豪我的最林書豪我的最愛愛”可知提到的三個人都不是可知提到的三個人都不是“我我”最喜歡最喜歡的。故選的。故選B。 創(chuàng)新猜押創(chuàng)新猜押21. We walked into a restaurant. Unfortuna

3、tely, I sat at the table with smokers on _ side of me.A. either B. both C. other D. allA 二【解析【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意：我考查不定代詞詞義辨析。句意：我們走進了一家餐館。不幸的是，我坐的桌子們走進了一家餐館。不幸的是，我坐的桌子邊有吸煙的人。邊有吸煙的人。either兩者之中任一；兩者之中任一；both兩者都；兩者都；other另外的，其他的；另外的，其他的；all所有的，所有的，全部的。全部的。either后跟名詞的單數(shù)，后跟名詞的單數(shù)，side為名詞為名詞的單數(shù)形式，其他三個選項后面的名詞

4、都應(yīng)的單數(shù)形式，其他三個選項后面的名詞都應(yīng)為復(fù)數(shù)，應(yīng)排除。故選為復(fù)數(shù)，應(yīng)排除。故選A。22. Which of the two subjects do you like, art or music?_. They are really interesting.A. Neither B. Both C. None D. AllB 【解析【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意考查不定代詞詞義辨析。句意“美美術(shù)和音樂，你喜歡哪門課？術(shù)和音樂，你喜歡哪門課？”“”“_。它們確實很有趣。它們確實很有趣。”根據(jù)根據(jù)“They are really interesting.”可知兩門課程都喜歡，用可知兩門課程都

5、喜歡，用both。故選故選B。23. How many hours do you play computer games every week?_. My mother doesnt allow me to do that at all.A. Both B. Either C. All D. NoneD 【解析【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意為考查不定代詞詞義辨析。句意為“每每周你打多長時間電腦游戲？周你打多長時間電腦游戲？”“”“_，我，我母親根本不允許我打電腦游戲。母親根本不允許我打電腦游戲?！盉oth兩者都兩者都； Either(兩者中兩者中)任何一個；任何一個；All (三者或三者以

6、三者或三者以上中上中)所有的；所有的；None(三者或三者以上中三者或三者以上中)一個也一個也沒有。根據(jù)答語的后半句沒有。根據(jù)答語的后半句“我母親根本不允許我母親根本不允許我打電腦游戲。我打電腦游戲?！笨芍獩]有時間玩電腦游戲，可知沒有時間玩電腦游戲，表示全部否定。故選表示全部否定。故選D。24. I still want to drink something. May I have _ cup of juice?Certainly. Here you are.A. other B. another C. more D. elseB 【解析【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意為考查不定代詞詞義辨析

7、。句意為“我我還想喝點東西。我能還想喝點東西。我能_要一杯果汁嗎？要一杯果汁嗎？”“”“當(dāng)然了，給你。當(dāng)然了，給你?！眔ther其他的，修飾名詞其他的，修飾名詞，放在名詞的前面；，放在名詞的前面； another再，又；再，又；more更多更多；else其他的，修飾疑問詞和不定代詞。根據(jù)語其他的，修飾疑問詞和不定代詞。根據(jù)語境可知想再要一杯果汁，此處是泛指再一個，境可知想再要一杯果汁，此處是泛指再一個，選項選項B符合題意。故選符合題意。故選B。滿分突破滿分突破廣東近廣東近6年中考對普通不定代詞僅年中考對普通不定代詞僅2012年考年考查查1次。解答不定代詞的辨析類試題時，首次。解答不定代詞的辨析

8、類試題時，首先要分析語境并找出句中的關(guān)鍵詞，然后先要分析語境并找出句中的關(guān)鍵詞，然后明確代詞所指代的對象：明確代詞所指代的對象：指代人還是指指代人還是指代物；代物；指代可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；指代可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；特指還是泛指；特指還是泛指；所指代的概念表示兩所指代的概念表示兩者還是三者或三者以上；者還是三者或三者以上；肯定概念還是肯定概念還是否定概念。因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)掌握否定概念。因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)掌握不定代詞的基本用法。不定代詞的基本用法。 例：例：I made a call to my parents, but _ of them answered it.A. both

9、B. neither C. none D. all【方法點撥】第【方法點撥】第步：根據(jù)關(guān)鍵詞步：根據(jù)關(guān)鍵詞“parents”可知，代詞指代的概念表示可知，代詞指代的概念表示“兩兩者者”，首先排除，首先排除C、D項。第項。第步：由步：由 “but”表示轉(zhuǎn)折可判斷，這里表示否定概念，由此表示轉(zhuǎn)折可判斷，這里表示否定概念，由此可直接排除表示肯定概念的可直接排除表示肯定概念的both。故選。故選B。初中階段常用的普通不定代詞初中階段常用的普通不定代詞some any many much each every both all either neither few little other the ot

10、her others another a few a little 常見的普通不定代詞的區(qū)別常見的普通不定代詞的區(qū)別1. both，either與與neither 相同點相同點均用于兩個人或物均用于兩個人或物 不同點不同點 both指指“兩者都兩者都”。作主語時，謂語。作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，其反義詞為動詞用復(fù)數(shù)，其反義詞為neither。both.and兩者都兩者都如：如： There will be a parents meeting next week, and my parents will both come for it.下下周有個家長會，我父母都會去參周有個家長會，我父母都會去

11、參加加。 相同點相同點均用于兩個人或物均用于兩個人或物 不同點不同點 either 指指“兩者中的任意一個兩者中的任意一個”。作。作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)。主語時，謂語動詞通常用單數(shù)。either.or 或者或者或者或者如：如： Either of my two good friends is willing to help me when I am in trouble. 當(dāng)我有困難時，我當(dāng)我有困難時，我兩個好朋友中的任何一個都愿兩個好朋友中的任何一個都愿意幫我。意幫我。 相同點相同點均用于兩個人或物均用于兩個人或物 不同點不同點 neither 指指“兩者中沒有一個兩者中沒有一個”(全

12、否全否定定)。作主語時，謂語動詞通。作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)。常用單數(shù)。neither.nor 兩者兩者都不都不如：如： Its eleven oclock. Neither of the twins has come yet.十一點了，兩個十一點了，兩個雙胞胎都還沒有來。雙胞胎都還沒有來。 2. some與與any相同點相同點 均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，表均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，表示示“一些一些”，即不確定的數(shù)量、數(shù)目。，即不確定的數(shù)量、數(shù)目。不同點不同點 some 一般用于肯定句中，也可用于一般用于肯定句中，也可用于建議或請求的疑問句中，表示建議或請求的疑問句中，表示說話人希

13、望得到肯定的回答。說話人希望得到肯定的回答。相同點相同點 均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，表均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，表示示“一些一些”，即不確定的數(shù)量、數(shù)目。，即不確定的數(shù)量、數(shù)目。不同點不同點 any 多用于疑問句、否定句或條件多用于疑問句、否定句或條件句中，用于肯定句時表示句中，用于肯定句時表示“任任何何( (一個一個/ /一些一些)”)”。 3. all, any與與none 相同點相同點 均用于三個人或物均用于三個人或物 不同點不同點 all 作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，其作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，其反義詞為反義詞為none。如：。如： All of them are watchin

14、g TV. 他們都在看電他們都在看電視。視。 相同點相同點 均用于三個人或物均用于三個人或物 不同點不同點 any 指指“三個或三個以上的人或物三個或三個以上的人或物中的任意一個中的任意一個”。如：。如：I dont like any of these books. 這些書這些書我一本都不喜歡。我一本都不喜歡。相同點相同點 均用于三個人或物均用于三個人或物 不同點不同點 none(2012.27) 指指“三個或三個以上的人三個或三個以上的人或物中沒有一個或物中沒有一個”( (全否全否定定) )，相當(dāng)于，相當(dāng)于not any。如：。如： I have tried several jackets,

15、 but none of them fits me well. 我已經(jīng)試了好幾件夾我已經(jīng)試了好幾件夾克，但是沒有一件適合我?？耍菦]有一件適合我。 注注 意意 no one用來指人，不能接用來指人，不能接of短語，當(dāng)短語，當(dāng)它作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。它作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。 none不僅指人也可以指物，其后常跟不僅指人也可以指物，其后常跟of短語。短語。none代替不可數(shù)名詞作主語時，代替不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主謂語動詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單復(fù)數(shù)均可。語時，謂語動詞用單復(fù)數(shù)均可。注注 意意如：如：None of the i

16、nformation is correct.所有的所有的信息都不正確。信息都不正確。None of the soldiers are (is) afraid of difficulties. 戰(zhàn)士們都不怕困難。戰(zhàn)士們都不怕困難。4. each與與every eachevery用作形容詞、代詞，可單用作形容詞、代詞，可單獨使用獨使用僅作定語，不可單獨使用僅作定語，不可單獨使用著重同類東西的個別性著重同類東西的個別性著重同類東西的共同性著重同類東西的共同性指兩者或兩者以上的人或指兩者或兩者以上的人或事物中的事物中的“每一個每一個”指三者或三者以上指三者或三者以上的人或事物中的的人或事物中的“每一個

17、每一個”eachevery后可加后可加of短語短語后不可加后不可加of短語短語不可以與不可以與not連用連用與與not連用構(gòu)成部分連用構(gòu)成部分否定否定5. many 與與 much相同點相同點均表示均表示“很多，許多很多，許多”，可在句中作主語、，可在句中作主語、賓語、定語。賓語、定語。不同點不同點many修飾可數(shù)名詞。如：修飾可數(shù)名詞。如：There are many bananas and apples in the basket.籃籃子里有許多香蕉和蘋果。子里有許多香蕉和蘋果。much修飾不可數(shù)名詞。如：修飾不可數(shù)名詞。如：He never eats so much breakfast.他從來沒吃過這么他從來沒吃過這么多早餐。多早餐。6. another, other, others, the other與與the others 【詳見【詳見教材梳理篇教材梳理篇 】 7. a few, few, a little與與little 【詳見【詳見教材梳理教材梳理篇篇 】