高二歷史選修4 社會(huì)主義國(guó)家的締造者列寧2 課件
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1、托馬斯托馬斯莫爾莫爾 圣西門圣西門傅立葉傅立葉歐文歐文馬克思馬克思 ?歷史學(xué)習(xí)三步法:歷史學(xué)習(xí)第一步:歷史學(xué)習(xí)第一步: “了解了解”歷史史實(shí)、線索、特征。歷史史實(shí)、線索、特征。歷史學(xué)習(xí)第二步:歷史學(xué)習(xí)第二步: “理解理解”歷史因果關(guān)系、歷史發(fā)展規(guī)歷史因果關(guān)系、歷史發(fā)展規(guī)律。律。歷史學(xué)習(xí)第三步:歷史學(xué)習(xí)第三步: “見解見解” 評(píng)價(jià)歷史事件、歷史人物,評(píng)價(jià)歷史事件、歷史人物,在聯(lián)系比較中,獲取歷史認(rèn)識(shí)。在聯(lián)系比較中,獲取歷史認(rèn)識(shí)。 快速閱讀,提煉要點(diǎn)快速閱讀,提煉要點(diǎn): 列寧一生的主要活動(dòng)列寧一生的主要活動(dòng) (按照時(shí)間、找出主要事件按照時(shí)間、找出主要事件)歷史學(xué)習(xí)第一步:歷史學(xué)習(xí)第一步:“了解了解
2、”歷史史實(shí)、線索、特征。歷史史實(shí)、線索、特征。快速閱讀快速閱讀課本課本P89-94找出下列時(shí)間列寧的活動(dòng)有哪些?找出下列時(shí)間列寧的活動(dòng)有哪些?189318951900年初年初1917年年10月月1903年夏年夏1917年年4月月1918年春年春1921年年3月月1924年年1月月參加一個(gè)馬克思主義小組,發(fā)動(dòng)工人罷工參加一個(gè)馬克思主義小組,發(fā)動(dòng)工人罷工會(huì)晤俄國(guó)勞動(dòng)解放社領(lǐng)導(dǎo)人普列漢諾夫;統(tǒng)一圣彼得堡會(huì)晤俄國(guó)勞動(dòng)解放社領(lǐng)導(dǎo)人普列漢諾夫;統(tǒng)一圣彼得堡各馬克思主義小組,建立工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)各馬克思主義小組,建立工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)創(chuàng)辦第一份全俄馬克思主義報(bào)紙創(chuàng)辦第一份全俄馬克思主義報(bào)紙火星報(bào)火星報(bào)
3、出席俄國(guó)社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)出席俄國(guó)社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)發(fā)表發(fā)表四月提綱四月提綱領(lǐng)導(dǎo)人民保衛(wèi)新生的政權(quán),實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策領(lǐng)導(dǎo)人民保衛(wèi)新生的政權(quán),實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策領(lǐng)導(dǎo)十月革命領(lǐng)導(dǎo)十月革命實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策繼續(xù)不斷探索社會(huì)主義道路繼續(xù)不斷探索社會(huì)主義道路直至逝世直至逝世1917年發(fā)表年發(fā)表四月提綱四月提綱1895年,統(tǒng)一圣彼得堡各年,統(tǒng)一圣彼得堡各馬克思主義小組,建立工馬克思主義小組,建立工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)1895年會(huì)晤俄國(guó)勞動(dòng)解放年會(huì)晤俄國(guó)勞動(dòng)解放社領(lǐng)導(dǎo)人普列漢諾夫社領(lǐng)導(dǎo)人普列漢諾夫1900年,第一張年,第一張火星報(bào)火星報(bào)出版出版1903年出席俄
4、國(guó)年出席俄國(guó)社會(huì)民主工黨第社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì),二次代表大會(huì),這次大會(huì)標(biāo)志著這次大會(huì)標(biāo)志著列寧主義的誕生列寧主義的誕生1917年領(lǐng)導(dǎo)十月年領(lǐng)導(dǎo)十月革命革命1918年鞏固并建年鞏固并建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家設(shè)社會(huì)主義國(guó)家1893年,參加一個(gè)馬克思年,參加一個(gè)馬克思主義小組,發(fā)動(dòng)工人罷工主義小組,發(fā)動(dòng)工人罷工 精精讀讀細(xì)細(xì)讀課本讀課本P89 ,思考:,思考: 探究探究1,列寧為什么會(huì)走上無產(chǎn)階級(jí)革,列寧為什么會(huì)走上無產(chǎn)階級(jí)革 命道路?命道路?歷史學(xué)習(xí)第二步:歷史學(xué)習(xí)第二步:“理解理解”歷史因果關(guān)系、歷史發(fā)展規(guī)律。歷史因果關(guān)系、歷史發(fā)展規(guī)律。暗殺一個(gè)沙皇,還會(huì)冒暗殺一個(gè)沙皇,還會(huì)冒出一個(gè)新沙皇。出一個(gè)
5、新沙皇。 我們不我們不走這條路。必須依靠人走這條路。必須依靠人民群眾,從根本上推翻民群眾,從根本上推翻舊制度,建設(shè)一個(gè)沒有舊制度,建設(shè)一個(gè)沒有壓迫,仇恨和謊言的新壓迫,仇恨和謊言的新社會(huì)。社會(huì)。 1)中學(xué)時(shí)代,受)中學(xué)時(shí)代,受革命民主主義革命民主主義思想影響,思想影響,產(chǎn)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的革命熱情。強(qiáng)烈的革命熱情。 2)受其)受其哥哥英勇行為哥哥英勇行為的影響,的影響,強(qiáng)化強(qiáng)化了其革了其革命思想,產(chǎn)生了不同的革命道路思想。命思想,產(chǎn)生了不同的革命道路思想。 3)閱讀)閱讀資本論資本論,受,受馬克思主義馬克思主義影響,影響,參加革命活動(dòng),其思想由革命民主主義向共參加革命活動(dòng),其思想由革命民主主義向共產(chǎn)
6、主義轉(zhuǎn)變。產(chǎn)主義轉(zhuǎn)變。探究探究(1):列寧為什么會(huì)走上無產(chǎn)階級(jí)革命道路?列寧為什么會(huì)走上無產(chǎn)階級(jí)革命道路?探究探究(2):理解社會(huì)主義革命首先在俄國(guó)勝利理解社會(huì)主義革命首先在俄國(guó)勝利原因原因? 馬、恩認(rèn)為,社會(huì)主義革命應(yīng)當(dāng)首先發(fā)生馬、恩認(rèn)為,社會(huì)主義革命應(yīng)當(dāng)首先發(fā)生在生產(chǎn)力發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,而且是幾個(gè)國(guó)在生產(chǎn)力發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,而且是幾個(gè)國(guó)家同時(shí)發(fā)生,即至少在英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德家同時(shí)發(fā)生,即至少在英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)同時(shí)發(fā)生。(國(guó)等國(guó)同時(shí)發(fā)生。( 資本主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展是不平衡的,資本主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展是不平衡的,因此社會(huì)主義不能在所有國(guó)家內(nèi)同時(shí)獲得勝利,因此社會(huì)主義不能在所有
7、國(guó)家內(nèi)同時(shí)獲得勝利,它將首先在一個(gè)或者幾個(gè)國(guó)家中獲得勝利它將首先在一個(gè)或者幾個(gè)國(guó)家中獲得勝利。(列寧的(列寧的“一國(guó)勝利一國(guó)勝利”論)論) 材料一:材料一:1、帝國(guó)主義統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)則提供了社會(huì)主義革命勝利的、帝國(guó)主義統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)則提供了社會(huì)主義革命勝利的機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)。社會(huì)主義革命可以首先在經(jīng)濟(jì)不很發(fā)達(dá),但社會(huì)基本矛。社會(huì)主義革命可以首先在經(jīng)濟(jì)不很發(fā)達(dá),但社會(huì)基本矛盾尖銳,又具備了一定主觀條件的國(guó)家取得勝利。盾尖銳,又具備了一定主觀條件的國(guó)家取得勝利。2、我們決不把馬克思的理論當(dāng)作某種一成不變和不可侵犯的、我們決不把馬克思的理論當(dāng)作某種一成不變和不可侵犯的東西,恰恰相反,我們深信,他只是給一種科
8、學(xué)奠定了基礎(chǔ)。東西,恰恰相反,我們深信,他只是給一種科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 列寧列寧18611861年農(nóng)奴制改革,走年農(nóng)奴制改革,走上資本主義道路上資本主義道路 材料二:材料二:1. “給我們一個(gè)革命家的給我們一個(gè)革命家的組織組織,我們就能把俄國(guó)翻轉(zhuǎn)過,我們就能把俄國(guó)翻轉(zhuǎn)過來!來!2. “一個(gè)黨是不是真正的工人政黨,不僅要看它是不是一個(gè)黨是不是真正的工人政黨,不僅要看它是不是由工人組成的,而且要看是由工人組成的,而且要看是誰領(lǐng)導(dǎo)誰領(lǐng)導(dǎo)它以及它的它以及它的行動(dòng)和行動(dòng)和政治策略的內(nèi)容政治策略的內(nèi)容如何。只有根據(jù)后者,才能確定這個(gè)如何。只有根據(jù)后者,才能確定這個(gè)黨是不是真正的無產(chǎn)階級(jí)政黨。黨是不是真正的無
9、產(chǎn)階級(jí)政黨?!?說說:該組織是一個(gè)什么組織?說說:該組織是一個(gè)什么組織? 其指導(dǎo)思想是什么?其指導(dǎo)思想是什么? 其成立標(biāo)志著什么?有什么意義?其成立標(biāo)志著什么?有什么意義? 材料三:材料三: 1917年年3月月15日,俄國(guó)爆發(fā)日,俄國(guó)爆發(fā)革命革命的消息打亂了列寧平靜的生的消息打亂了列寧平靜的生活?;?。俄國(guó)革命流亡者,冒著被處死的危險(xiǎn),紛紛返回俄俄國(guó)革命流亡者,冒著被處死的危險(xiǎn),紛紛返回俄國(guó)去參加轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)。但是列寧通過幾天冷靜的觀國(guó)去參加轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)。但是列寧通過幾天冷靜的觀察,感覺俄國(guó)革命的消息雖然使他欣喜若狂,但這個(gè)革命并察,感覺俄國(guó)革命的消息雖然使他欣喜若狂,但這個(gè)革命并不
10、是他們所夢(mèng)想的那種革命。因?yàn)?,不是他們所?mèng)想的那種革命。因?yàn)?,革命的走向還是,革命的走向還是一個(gè)大問題。一個(gè)大問題。 “革命革命”是指什么事件?是指什么事件?“”又是指什么局面?又是指什么局面?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段一分鐘的演說稿,要求結(jié)合俄國(guó)革命請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段一分鐘的演說稿,要求結(jié)合俄國(guó)革命的情形,思考如何贏得俄國(guó)人民的支持,如何推的情形,思考如何贏得俄國(guó)人民的支持,如何推動(dòng)俄國(guó)革命的進(jìn)一步發(fā)展?(關(guān)鍵詞提示:革命動(dòng)俄國(guó)革命的進(jìn)一步發(fā)展?(關(guān)鍵詞提示:革命階段,革命道路,過渡,勝利階段,革命道路,過渡,勝利 )探究探究(2):理解社會(huì)主義革命在俄國(guó)首先勝利理解社會(huì)主義革命在俄國(guó)首先勝利原因:原因: 1)帝國(guó)
11、主義統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)則提供了社會(huì)主)帝國(guó)主義統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)則提供了社會(huì)主 義革命勝利的機(jī)會(huì)。義革命勝利的機(jī)會(huì)。 2)具有一個(gè)新型無產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo),有科)具有一個(gè)新型無產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo),有科學(xué)的馬克思主義思想的指導(dǎo)。學(xué)的馬克思主義思想的指導(dǎo)。 3)走資產(chǎn)階級(jí)革命到無產(chǎn)階級(jí)革命的道路。)走資產(chǎn)階級(jí)革命到無產(chǎn)階級(jí)革命的道路。同志們,炮火包圍著我們,同志們,炮火包圍著我們,兇猛的野獸齊向我們猛撲。兇猛的野獸齊向我們猛撲。祖國(guó)的土地上盤踞著暴徒。祖國(guó)的土地上盤踞著暴徒。我們的命運(yùn)注定只有兩種:我們的命運(yùn)注定只有兩種:不戰(zhàn)勝,就在戰(zhàn)斗中光榮犧牲。不戰(zhàn)勝,就在戰(zhàn)斗中光榮犧牲。 蘇俄革命詩(shī)人蘇俄革命詩(shī)人 杰米
12、揚(yáng)杰米揚(yáng)別德內(nèi)依別德內(nèi)依結(jié)合書本結(jié)合書本P92P92倒數(shù)第二段思考:倒數(shù)第二段思考:1 1、詩(shī)中的、詩(shī)中的“野獸野獸”和和“暴徒暴徒”分別分別指什么指什么?2 2、列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)人民做出了怎樣的、列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)人民做出了怎樣的選擇?選擇?你參加紅你參加紅軍了嗎?軍了嗎?探究探究(3):從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策。從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策。材料一:材料一:黨員同志們:黨員同志們:昨天,我們敬愛的糧食人民昨天,我們敬愛的糧食人民委員瞿魯巴同志暈倒在會(huì)場(chǎng)上,委員瞿魯巴同志暈倒在會(huì)場(chǎng)上,他擁有調(diào)撥幾千萬普特糧食的權(quán)他擁有調(diào)撥幾千萬普特糧食的權(quán)力,卻沒有留下能填飽自己肚子力,卻沒有留下能填飽自己肚
13、子的哪怕一小口。感動(dòng)之余,我們的哪怕一小口。感動(dòng)之余,我們利用星期六休息時(shí)間進(jìn)行了義務(wù)利用星期六休息時(shí)間進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng),列寧同志也要加入。同志勞動(dòng),列寧同志也要加入。同志們,請(qǐng)參加義務(wù)勞動(dòng),們,請(qǐng)參加義務(wù)勞動(dòng),用工人階用工人階級(jí)的覺悟來發(fā)展生產(chǎn)、支援前線、級(jí)的覺悟來發(fā)展生產(chǎn)、支援前線、保衛(wèi)蘇維埃!保衛(wèi)蘇維埃!莫斯科喀山機(jī)務(wù)段黨員莫斯科喀山機(jī)務(wù)段黨員列寧和軍事學(xué)列寧和軍事學(xué)院的學(xué)生們一起打院的學(xué)生們一起打掃克里姆林宮廣場(chǎng)掃克里姆林宮廣場(chǎng)材料二:材料二:材料三:材料三:列寧認(rèn)為推進(jìn)社會(huì)主義的途徑是什么?列寧認(rèn)為推進(jìn)社會(huì)主義的途徑是什么?結(jié)果如何?結(jié)果如何?材料四:材料四: 19201920年,蘇俄
14、農(nóng)民中流傳:年,蘇俄農(nóng)民中流傳:“土地屬于我土地屬于我們,面包卻屬于你們;水屬于我們,魚卻屬于們,面包卻屬于你們;水屬于我們,魚卻屬于你們;森林屬于我們,木材卻屬于你們。你們;森林屬于我們,木材卻屬于你們?!?我們計(jì)劃用無產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法我們計(jì)劃用無產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國(guó)家在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。現(xiàn)實(shí)生活說明我們錯(cuò)了。的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。現(xiàn)實(shí)生活說明我們錯(cuò)了。”國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策遭國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策遭到反對(duì)。到反對(duì)。 “滿足農(nóng)民有關(guān)用糧食稅代替余糧征集的愿望滿足農(nóng)民有關(guān)用糧食
15、稅代替余糧征集的愿望農(nóng)民在農(nóng)民在本地范圍內(nèi)自由支配余糧等項(xiàng)要求。本地范圍內(nèi)自由支配余糧等項(xiàng)要求?!?新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施,使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),也使俄國(guó)完成了過渡到社會(huì)新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施,使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),也使俄國(guó)完成了過渡到社會(huì)主義道路的探索。列寧對(duì)此感到很欣慰,他說:主義道路的探索。列寧對(duì)此感到很欣慰,他說:“在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候,俄國(guó)就像在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候,俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人是一個(gè)被打得半死的人而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了!而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了!” 晚年的探索:全面建設(shè)社會(huì)主義晚年的探索:全面建設(shè)社會(huì)主義1.1.現(xiàn)代化的探索現(xiàn)代化的探索2.2.民族問
16、題的探索民族問題的探索3.3.政權(quán)、政黨建設(shè)的探索政權(quán)、政黨建設(shè)的探索 在這張桌子上,歷史永遠(yuǎn)定格在在這張桌子上,歷史永遠(yuǎn)定格在1924年年1月月22日。列寧日。列寧每天離開辦公室前,都從這里撕下一頁日歷。但是那天,每天離開辦公室前,都從這里撕下一頁日歷。但是那天,他已無力撕下這頁日歷。他已無力撕下這頁日歷。 簡(jiǎn)單概括列寧的貢獻(xiàn):簡(jiǎn)單概括列寧的貢獻(xiàn): 一個(gè)政黨,一個(gè)主義一個(gè)政黨,一個(gè)主義一個(gè)國(guó)家,兩大政策一個(gè)國(guó)家,兩大政策歷史學(xué)習(xí)第三步:歷史學(xué)習(xí)第三步:“見解見解” 評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件,評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件, 在聯(lián)系比較中,獲取歷史認(rèn)識(shí)。在聯(lián)系比較中,獲取歷史認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)與思考學(xué)習(xí)與思考1
17、 1:從馬恩的從馬恩的“多國(guó)勝利論多國(guó)勝利論”到列寧的到列寧的“一國(guó)勝一國(guó)勝利論利論”,從,從四月提綱四月提綱中的資產(chǎn)階級(jí)革命中的資產(chǎn)階級(jí)革命過渡到無產(chǎn)階級(jí)革命論斷,從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義過渡到無產(chǎn)階級(jí)革命論斷,從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策,再到晚年對(duì)社會(huì)主義的政策到新經(jīng)濟(jì)政策,再到晚年對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí),列寧的思想在不斷改變,說明了什么?認(rèn)識(shí),列寧的思想在不斷改變,說明了什么?結(jié)合史實(shí)說明對(duì)我們國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)有何啟結(jié)合史實(shí)說明對(duì)我們國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示?示? 1 1、說明了列寧作為無產(chǎn)階級(jí)政治家所具備的、說明了列寧作為無產(chǎn)階級(jí)政治家所具備的與時(shí)俱進(jìn)與時(shí)俱進(jìn)的精神,同時(shí)也說明了社的精神,同時(shí)也說明了
18、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)是在會(huì)主義運(yùn)動(dòng)是在探索中不斷前進(jìn)探索中不斷前進(jìn)的,馬克思主義是在的,馬克思主義是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的。的。 2、制定經(jīng)濟(jì)政策要依據(jù)制定經(jīng)濟(jì)政策要依據(jù)實(shí)際國(guó)情實(shí)際國(guó)情,符合實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā)。如我國(guó)的改革,符合實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā)。如我國(guó)的改革開放政策。開放政策。 材料一:材料一: 據(jù)俄羅斯國(guó)際文傳電訊社報(bào)道,據(jù)俄羅斯國(guó)際文傳電訊社報(bào)道,2000年年12月月31日,也即日,也即20世世紀(jì)最后一天,在莫斯科紅場(chǎng)上,數(shù)以千計(jì)的俄國(guó)人排著長(zhǎng)隊(duì),紀(jì)最后一天,在莫斯科紅場(chǎng)上,數(shù)以千計(jì)的俄國(guó)人排著長(zhǎng)隊(duì),前往列寧墓瞻仰列寧。而在不久舉行的一次關(guān)于俄羅斯前往列寧墓瞻仰列寧。
19、而在不久舉行的一次關(guān)于俄羅斯“世紀(jì)世紀(jì)風(fēng)云任務(wù)風(fēng)云任務(wù)”的調(diào)查中,列寧名列榜首,他被俄國(guó)人民推舉為的調(diào)查中,列寧名列榜首,他被俄國(guó)人民推舉為“20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖。世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖?!睂W(xué)習(xí)與思考學(xué)習(xí)與思考2 2: 材料二:材料二: 蘇聯(lián)解體后,共產(chǎn)黨在俄羅斯的勢(shì)力受到極大削弱,去蘇聯(lián)解體后,共產(chǎn)黨在俄羅斯的勢(shì)力受到極大削弱,去“蘇聯(lián)蘇聯(lián)”化在俄羅斯形成了一化在俄羅斯形成了一種思潮。俄羅斯許多以蘇共領(lǐng)導(dǎo)人命名的城市被更名種思潮。俄羅斯許多以蘇共領(lǐng)導(dǎo)人命名的城市被更名如列寧格列被改為圣彼得堡、如列寧格列被改為圣彼得堡、斯大林格勒被改為伏爾加格勒。列寧遺體是否安葬的問題也早在幾年前就被俄各政治斯大林格勒被改為伏爾加格勒。列寧遺體是否安葬的問題也早在幾年前就被俄各政治力量提出。俄社會(huì)有一部分人主張將列寧的遺體從紅場(chǎng)移出,安葬在位于圣彼得堡他力量提出。俄社會(huì)有一部分人主張將列寧的遺體從紅場(chǎng)移出,安葬在位于圣彼得堡他母親的墓地里。母親的墓地里。 你是如何看待這兩種現(xiàn)象的?你是如何看待這兩種現(xiàn)象的? 1.1.時(shí)勢(shì)造就偉人。時(shí)勢(shì)造就偉人。社會(huì)的需要?jiǎng)?chuàng)造了偉大人物的社會(huì)的需要?jiǎng)?chuàng)造了偉大人物的豐功偉績(jī)。豐功偉績(jī)。2.2.偉人推動(dòng)社會(huì)。偉人推動(dòng)社會(huì)。偉人的作用在于能夠抓住歷史偉人的作用在于能夠抓住歷史發(fā)展機(jī)遇并能夠促進(jìn)歷史的發(fā)展進(jìn)程。發(fā)展機(jī)遇并能夠促進(jìn)歷史的發(fā)展進(jìn)程。
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