《中考物理 第一部分 第一章 機械運動復習課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理 第一部分 第一章 機械運動復習課件(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分基礎(chǔ)復習第一章 機械運動1(2012 年梅州)下列說法正確的是()A微觀粒子按從大到小排列順序為:原子核、原子、質(zhì)子B電視廣播和移動通信都是利用超聲波來傳遞信息的C超導體和電磁鐵都屬于高新技術(shù)材料D坐在逆水行駛的船中的乘客,以船艙為參照物,我們說他是靜止的思維點撥:解答此題的關(guān)鍵是要掌握運動和靜止的相對性還考查學生對超導材料的認識、電磁波的傳播以及對構(gòu)成物質(zhì)的各種微粒之間正確的關(guān)系等基本的物理常識答案:D2(2013 年梅州)如圖 1-1 甲所示是某生產(chǎn)流水線的產(chǎn)品輸送計數(shù)裝置示意圖其中 S 為激光源,R2 為保護電阻,R1 為光敏電阻每當產(chǎn)品從傳送帶上通過 S 與 R1 之間時,射向
2、光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住,R1 阻值變大現(xiàn)讓水平傳送帶勻速前進,輸送邊長為 0.1 m、質(zhì)量為 0.6 kg 的正方體產(chǎn)品,光敏電阻兩端的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示圖 1-1(1)求此產(chǎn)品對傳送帶的壓強(g 取 10 N/kg)(2)從圖中讀出每一產(chǎn)品受到激光照射的時間,并求出產(chǎn)品的運動速度(3)已知電源電壓恒為 6 V,保護電阻 R2 的阻值為 40 ,求傳送帶輸送產(chǎn)品過程中光敏電阻 1 h 消耗的電能解:(1)產(chǎn)品對傳送帶的壓力Fmg0.6 kg10 N/kg6 N(2)由圖象可知,產(chǎn)品受到激光照射的時間 0.4 s,無光照射的時間 t0.2 s(3)R1 與 R2 串聯(lián),R1 有激
3、光照射時,由圖象可得U12 VU2UU16 V2 V4 VR1 無激光照射時,由圖象可得 U14 VU2UU16 V4 V2 V由圖象可知:每經(jīng)過 0.6 s,就有一個產(chǎn)品通過計數(shù)裝置其中 0.4 s 有光照射,電阻 R1 消耗的電能W1U1It12 V0.1 A0.4 s0.08 J其中 0.2 s 無光照射,電阻 R1 消耗的電能W1U1It24 V0.05 A0.2 s0.04 J因此每經(jīng)過 0.6 s,電阻 R1 消耗的電能為WW1W10.08 J0.04 J0.12 J1 h3600 s,則保護電阻 R2 在 1 h 內(nèi)消耗的電能為W 總0.12 J3600 s0.6 s720 J.
4、名師點睛:此題是一道力電學綜合計算題,是2013 年中考的壓軸題,考查了電能和電功率,長度、時間、速度,壓強、液體的壓強等多個知識點與本章有關(guān)的是第二問,根據(jù)已知產(chǎn)品的邊長,由圖象求出產(chǎn)品受激光照射的時間,由速度公式求出產(chǎn)品的運動速度科學內(nèi)容要求能用實例解釋機械運動及其相對性理解知道機械運動,舉例說明機械運動的相對性了解舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式知道世界處于不停的運動中了解會根據(jù)生活經(jīng)驗估測長度和時間會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度和時間操作用速度描述物體運動的快慢通過實驗測量物體運動的速度用速度公式進行簡單計算理解一、長度和時間的測量1長度單位:(1)長度的國際單位是_,符號_米m(2)其
5、他常見的長度單位及符號:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)2換算關(guān)系:1011021061091 km_m 1 dm_m1 cm_m1 m_m1 mm_m1 nm_m1031033刻度尺的使用方法:(1)會放:左邊零刻度線與物體一端_,刻度平行并緊貼被測物體對齊(2)會讀:視線要與尺面_,測量值要估讀到_的下一位分度值數(shù)字和單位(3)會記:記錄測量結(jié)果時,要寫出_注意:使用前要觀察刻度尺的零刻度線是否磨損,觀察_ 垂直量程和分度值的大小4時間單位:國際單位:_;其他單位:分(min)、小時(h)秒(s)6036005換算關(guān)系:1 min_s,1 h
6、60 min_s.6測量工具:_、停表秒表真實值7誤差:測量值和_之間的差異就叫做誤差8誤差的來源:估讀值跟真實值之間有一定的差異(1)_(2)儀器本身不準確(3)環(huán)境溫度、濕度變化9減小誤差的辦法:多次測量取平均值(1)_(2)使用精密的測量工具(3)改進測量方法二、運動的描述相對的1運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象物體的運動和靜止是_2機械運動:在物理學中,我們把物體_的變化叫做機械運動位置3參照物:(1)定義:在研究物體的運動狀態(tài)時,要選擇一個物體作為標準,這個被選作標準的物體叫做_(2)注意:參照物是被假定_的物體不動研究對象不能作參照物,運動和靜止的物體都可以作為參照物同一物體是運動還是靜止取
7、決于所選_研究地面上物體的運動常選_或固定在地面上的物體為參照物參照物地面參照物三、運動的快慢1速度:表示物體運動_的物理量速度在數(shù)值上等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的_快慢路程2速度公式:_.vst3單位換算:1 m/s_km/h.3.64物理意義:汽車的速度是 15 m/s,表示_汽車每秒鐘通過的路程是 15 m5勻速直線運動:物體沿著直線_的運動叫做勻速直線運動速度不變6做勻速直線運動的物體的速度是一個定值,速度的大小與_、_的選擇無關(guān)不能認為速度與路程成正比,速度與時間值成反比路程時間7變速運動:物體運動速度_的運動常見的運動都是變速運動改變四、測量平均速度平均速度:變速運動比較復雜,如
8、果只是做粗略研究,也可以用公式來計算它的速度這樣算出來的速度叫做平均速度說到某一物體的平均速度,一定要指明是在哪段路程內(nèi)的平均速度平均速度的測量原理:_.方法:用刻度尺測出物體通過的_,用鐘表測出物體通過這段路程所用的_vst時間路程1校園安全問題一直是社會關(guān)注的熱點問題,交警部門在校園和校園附近安放了下圖所示的四個標志,其中表示“限速5 公里”的是()ABCD答案:A2(2014 年遂寧)某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了 4 次測量,結(jié)果如下:12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm,則該物體的長度應記為()A12.45 cmB12.34 cmC12.
9、35 cmD12.36 cm答案:C3下列說法中正確的是()A物體運動的路程越長,速度越大B物體運動的時間越短,速度越大C在相同的時間內(nèi),通過的路程越長的物體,速度越大D通過相同的路程,所用的時間越短的物體,速度越小答案:C4圖 1-2 中使用刻度尺測量物體的長度為_cm.圖 1-2答案:1.455(2014 年南充)在物理學中,我們把物體_的變化叫做機械運動,一輛汽車在公路上行駛,坐在車中的人相對于汽車來說是_(填“靜止”或“運動”)的答案:位置靜止考點 1 長度的測量例 1:如圖 1-3 所示的物體的長度是_cm.圖 1-3思維點撥:刻度尺上 1 cm 之間有 10 個小格,所以一個小格代
10、表 1 mm,即刻度尺的分度值為 1 mm;物體左側(cè)與2.00 cm對齊,右側(cè)在 4.83 cm 和 4.87 cm 之間偏向 4.87 cm 一側(cè),估讀為 4.85 cm,所以物體的長度為 L4.85 cm2.00 cm2.85 cm.答案:2.85名師點睛:物理學中的測量工具非常多,它們的讀數(shù)有很多相似之處,但也都有各自的特點與要求,學習中應把握要求、分清不同、細心讀數(shù),這是我們學習物理應掌握的基本技能考點 2運動的描述例 2:(2014 年嘉興)甲乙兩車并排停著,當甲車司機看著乙車時,忽然感覺自己的車正在緩慢運動,但當他看到地面時,)卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動,對此下列判斷正確的是(A以地面為
11、參照物甲車是運動的B以乙車為參照物甲車是靜止的C以地面為參照物乙車是靜止的D以甲車為參照物乙車是運動的思維點撥:研究同一物體的運動狀態(tài),關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的答案:D名師點睛:此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見,學習中要注意理論聯(lián)系實際,用所學物理知識對生活中的物理現(xiàn)象作出解釋,這樣才能做到舉一反三,活學活用考點 3運動的快慢例 3:(2014 年株洲)兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其位置 x 與時間 t 的關(guān)系如圖 1-4 所示由圖象可知,甲車的速度為_m/s,當 t150 s 時,甲
12、、乙兩車相距_m.圖 1-4思維點撥:由題知,兩輛汽車均做勻速直線運動,兩輛車同時、同向、異地出發(fā),出發(fā)時相距 300 m;由圖得出甲車在某一時間內(nèi)的路程,利用速度公式求甲車的速度;由圖得出甲車追上乙車的時間(20 s),再行駛 30 s 兩車行駛的路程,求出兩車相距由圖得出甲乙兩車都做勻速直線運動,在 t50 s 時,得出行駛 20 s 時甲車追上乙車,再經(jīng)過 30 s ,甲車行駛了1500 m600 m900 m,乙車行駛了 1050 m600 m450 m,兩車相距s900 m450 m450 m.答案:30 450名師點睛:本題考查了速度公式的應用,會識圖、能從 s-t圖象得出相關(guān)信息
13、是本題的關(guān)鍵1(2014 年菏澤)一輛長 10 m 的大貨車,以 36 km/h 的速度駛進一個隧道,從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為 20 s,則隧道長為_m.錯因透視:沒有正確理解從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為 20 s 的意義已知 v36 km/h10 m/s,整個大貨車車身在隧道的時間10 m/s20 s200 m;因為大貨車在這段時間里通過的路程sL隧道L車,所以L隧道sL車200 m10 m190 m.解決本題的關(guān)鍵是得到從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為 20 s 的意義,明確大貨車在這段時間里通過的路程是隧道長度加上車身長答案:1902(2014 年南京
14、)如圖 1-5 所示是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景圖中 B 是汽車限速標志,它表示的含義是_,按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛 100 m 至少需要_s,行駛過程中,以汽車為參照物,標志牌是_圖 1-5錯因透視:不能從標志牌獲取足夠的信息,誤認為車速是5 m/s.圖中 B 是汽車限速標志,它表示的含義是汽車最大速度不行駛過程中,以汽車為參照物,標志牌與汽車的相對位置在不斷發(fā)生變化,故標志牌是運動的答案:限制車速不超過 5 km/h72運動的3(2012 年浙江)在體育與健康測試中,小明跑前 500 m 路程所用的時間為 1 min 20 s,跑后 500 m 路程用的時間為 2 min.則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度_(填“稍快”“稍慢”或“相等”),他跑完全程的平均速度大約是_m/s.答案:稍快5