《遼寧省沈陽市第二十一中學高中政治 《第四單元 第十二課 第三框 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》課件 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省沈陽市第二十一中學高中政治 《第四單元 第十二課 第三框 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》課件 新人教版必修4（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 人的價值在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的人的價值在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻。責任和貢獻。即通過自己的活動滿足自己所屬即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。的社會、他人以及自己的需要。 這包含兩個方面：這包含兩個方面： 個人對社會的責任和貢獻個人對社會的責任和貢獻社會價值社會價值（貢獻）（貢獻） 社會對個人的尊重和滿足社會對個人的尊重和滿足自身價值自身價值（索?。ㄋ魅。?對一個人的價值評價主要看他的貢獻對一個人的價值評價主要看他的貢獻. .最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻在今天在今天, ,人的貢獻主要是對工人階級為代表
2、的廣人的貢獻主要是對工人階級為代表的廣大人民的貢獻大人民的貢獻袁隆平袁隆平 中國工程院院士中國工程院院士 著名雜交水稻專家著名雜交水稻專家 國家國家科學技術獎獲得者科學技術獎獲得者 7474歲歲現(xiàn)在現(xiàn)在7474歲的袁隆平依然歲的袁隆平依然要經(jīng)常穿要經(jīng)常穿上水田靴，騎上摩托車到水稻田上水田靴，騎上摩托車到水稻田里看一看，里看一看，這位總是兩腿沾滿了這位總是兩腿沾滿了泥點子的科學家，就像一位普通泥點子的科學家，就像一位普通的農(nóng)民一樣，的農(nóng)民一樣，忙碌在田間地頭忙碌在田間地頭。而研究水稻的這幾十年，他就是而研究水稻的這幾十年，他就是這么過來的。從這么過來的。從19791979年至今，由年至今，由于常
3、年的奔波，他已經(jīng)騎壞了八于常年的奔波，他已經(jīng)騎壞了八九部車。我們沒有上班下班制，九部車。我們沒有上班下班制，因為我的工作主要是在試驗田，因為我的工作主要是在試驗田，真正打雷我們也去的，你別看那真正打雷我們也去的，你別看那次打雷，下大雨，也要到田里面次打雷，下大雨，也要到田里面去看的，去看的，大風大雨就要去大風大雨就要去，看它，看它倒伏不倒伏，看哪些品種能夠經(jīng)倒伏不倒伏，看哪些品種能夠經(jīng)得起幾級風，真要去看的哩！得起幾級風，真要去看的哩！勞動勞動滿足他人、社會的需要滿足他人、社會的需要（創(chuàng)造和實現(xiàn)人的社會價值）（創(chuàng)造和實現(xiàn)人的社會價值）滿足自身生存與發(fā)展的需要滿足自身生存與發(fā)展的需要 （創(chuàng)造和實
4、現(xiàn)人的自我價值）（創(chuàng)造和實現(xiàn)人的自我價值）創(chuàng)造美好生活，創(chuàng)造美好生活，實現(xiàn)人的社會價值與自我價值的完美統(tǒng)一，實現(xiàn)人的社會價值與自我價值的完美統(tǒng)一，進而進而促進人的全面發(fā)展促進人的全面發(fā)展在勞動中創(chuàng)造價值在勞動中創(chuàng)造價值 袁隆平用得來的獎金設立了袁隆平農(nóng)業(yè)科技獎勵基金袁隆平用得來的獎金設立了袁隆平農(nóng)業(yè)科技獎勵基金會，會，20042004年他把剛剛得來的十二萬五千美元的世界糧食獎年他把剛剛得來的十二萬五千美元的世界糧食獎獎金也全部捐給了基金會。獎金也全部捐給了基金會。 在奉獻中創(chuàng)造價值在奉獻中創(chuàng)造價值（1）走出自我的狹隘天地，努力）走出自我的狹隘天地，努力為他人和社會作貢獻。為他人和社會作貢獻。
5、（2）學會）學會“愛愛”，愛家人、愛朋，愛家人、愛朋友、愛事業(yè)、愛祖國。友、愛事業(yè)、愛祖國。 積極投身于為人民服務的實踐，積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路是實現(xiàn)人生價值的必由之路, ,也是擁也是擁有幸福人生的根本途徑。有幸福人生的根本途徑。勞動勞動奉獻奉獻實踐實踐為人民服務為人民服務袁隆平：搞科學研究，我想首先一個袁隆平：搞科學研究，我想首先一個不要怕失敗，不要怕失敗，你要怕失敗，你要怕失敗，你就不要去搞研究。第二一個搞科研呢，你就你就不要去搞研究。第二一個搞科研呢，你就不要怕辛苦不要怕辛苦，書本上種不出小麥，種不出水稻出來的。書本上種不出小麥，種不出水稻出來的。19651
6、965年年1010月，當袁月，當袁隆平寫出雜交水稻的第一篇論文的時候，由于論文和當時的隆平寫出雜交水稻的第一篇論文的時候，由于論文和當時的經(jīng)典學說相背離，學術界并不認同，有人甚至嘲諷他異想天經(jīng)典學說相背離，學術界并不認同，有人甚至嘲諷他異想天開。但袁隆平開。但袁隆平并沒有放棄并沒有放棄，經(jīng)過多年的，經(jīng)過多年的努力努力，他推翻了當時，他推翻了當時國際上關于水稻沒有雜交優(yōu)勢的普遍觀念，推出了一代又一國際上關于水稻沒有雜交優(yōu)勢的普遍觀念，推出了一代又一代的雜交水稻，被譽為中華民族奉獻給人類的第五大發(fā)明。代的雜交水稻，被譽為中華民族奉獻給人類的第五大發(fā)明。 發(fā)揮主觀能動性，頑強拚搏、自強不息。發(fā)揮主觀
7、能動性，頑強拚搏、自強不息。袁隆平：我這個人水平不高，袁隆平：我這個人水平不高，但是我有種認識，就是要不但是我有種認識，就是要不斷地創(chuàng)新。科學研究最基本斷地創(chuàng)新?？茖W研究最基本的特色，就是要創(chuàng)新，要不的特色，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，斷地創(chuàng)新，不斷向新的領域，不斷向新的領域，新的高峰攀登新的高峰攀登，這才是科學，這才是科學研究的本色。研究的本色。 發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)。發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)。思想政治素質(zhì)思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等身體素質(zhì)等袁隆平：我袁隆平：我有點雄心壯志有點雄心壯志，要改造，要改造，看到農(nóng)民這么
8、苦，我們學農(nóng)應該有這看到農(nóng)民這么苦，我們學農(nóng)應該有這個義務，有這個任務要幫助發(fā)展農(nóng)業(yè)，個義務，有這個任務要幫助發(fā)展農(nóng)業(yè)，幫助農(nóng)民如何提高產(chǎn)量，改善他們生幫助農(nóng)民如何提高產(chǎn)量，改善他們生活?；?。 堅定理想信念，堅持正確價值觀的指引。堅定理想信念，堅持正確價值觀的指引。 （1 1）實現(xiàn)人生價值，需要充分發(fā)揮主觀）實現(xiàn)人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拚搏、自強不息的精能動性，需要頑強拚搏、自強不息的精神。神。（2 2）實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展自己）實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)。的才能，全面提高個人素質(zhì)。（3 3）實現(xiàn)人生價值，需要有堅定理想）實現(xiàn)人生價值，需要有
9、堅定理想信念，堅持正確價值觀的指引。信念，堅持正確價值觀的指引。 在砥礪自我中走向成功（主觀條件在砥礪自我中走向成功（主觀條件）價值實現(xiàn)價值實現(xiàn)生存條件生存條件發(fā)展條件發(fā)展條件享受條件享受條件工作條件工作條件客觀條件客觀條件社會社會提供提供基礎基礎社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎。社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎。 只有正確處理個人與集體、個人與社會的只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現(xiàn)自己的價值關系，才能在奉獻社會中實現(xiàn)自己的價值正確認識和追求個性發(fā)展正確認識和追求個性發(fā)展 (1) (1)強調(diào)在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)個人的強調(diào)在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)個人的價值，并價值，并 不否認追求人的個性發(fā)展。不否認追求人的個性發(fā)展。(2)(2)人的個性表現(xiàn)于對他人、對社會的獨特的人的個性表現(xiàn)于對他人、對社會的獨特的 貢獻方式，而不應表現(xiàn)為人的怪異和陋習。貢獻方式，而不應表現(xiàn)為人的怪異和陋習。
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