《高考歷史一輪復習 第17講 世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考歷史一輪復習 第17講 世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強課件 新人教版（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第17講世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強講世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強考綱要求考綱要求1.多極化趨勢在曲折中發(fā)展。多極化趨勢在曲折中發(fā)展。2.兩極格局瓦解兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強。和多極化趨勢的加強。課標提示課標提示1.簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起，了解世界多大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。極化趨勢在曲折中發(fā)展。2.了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，認識多極化趨勢對世界歷史和多極化趨勢加強的史實，認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。
2、發(fā)展的影響。知識點一世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識點一世界多極化趨勢的出現(xiàn)1.走向聯(lián)合的歐洲走向聯(lián)合的歐洲2.戰(zhàn)后日本的崛起戰(zhàn)后日本的崛起(2)表現(xiàn)：表現(xiàn)：20世紀世紀80年代，成為僅次于美國的世界第二年代，成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國。經(jīng)濟大國。3.不結(jié)盟運動的興起不結(jié)盟運動的興起(2)標志：標志：1961年，第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議年，第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議在貝爾格萊德舉行。在貝爾格萊德舉行。(3)政策：政策：非集團、非集團、不結(jié)盟不結(jié)盟。根據(jù)下列兩幅漫畫指出美歐關系的變化，并說明根據(jù)下列兩幅漫畫指出美歐關系的變化，并說明原因。原因。思考應用思考應用提示：提示：(1)歐美關系由
3、受美國控制到歐洲堅持獨立自主，要歐美關系由受美國控制到歐洲堅持獨立自主，要求擺脫美國控制的變化。求擺脫美國控制的變化。(2)歐洲通過聯(lián)合，實力得到增長。歐洲通過聯(lián)合，實力得到增長。知識點二世紀之交的世界格局知識點二世紀之交的世界格局1.東歐劇變和蘇聯(lián)解體東歐劇變和蘇聯(lián)解體2.和平與動蕩并存和平與動蕩并存3.多極化趨勢的加強多極化趨勢的加強(2)特點：特點：世界格局呈現(xiàn)世界格局呈現(xiàn)“一超多強一超多強”的局面，多極化趨勢的局面，多極化趨勢進一步發(fā)展。進一步發(fā)展。(3)認識：認識：多極化仍然只是一個多極化仍然只是一個發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢，多極化趨勢的形，多極化趨勢的形成，將是一個漫長而復雜的過程。成，將
4、是一個漫長而復雜的過程。1.全球通史寫道：全球通史寫道：“20世紀世紀50年代時，東歐和西歐各國年代時，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。卻驚人地東山再起。美蘇短暫的首要地位讓位于一種美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。新的多元化社會?！备鶕?jù)材料，分析根據(jù)材料，分析“多元化多元化”社會的含社會的含義。結(jié)合所學知識分析義。結(jié)合所學知識分析“多元化多元化”社會出現(xiàn)的原因有哪些？社會出現(xiàn)的原因有哪些？思考應用思考應用提示：提示：含義：多極化的趨勢。原因：美國實力的下降；社含義：多極化的趨勢。原因：美國實力的下降；社會主義陣營的瓦解；西歐的聯(lián)合；中國的振興；第三世界會主義陣營的瓦解；西歐的聯(lián)合；
5、中國的振興；第三世界的興起。的興起。2.孤獨的超級大國中稱孤獨的超級大國中稱“當前我們處于一種奇特的混合當前我們處于一種奇特的混合格局，即一個超級大國與若干大國并存的格局，即一個超級大國與若干大國并存的單極多極單極多極的世界格局中。的世界格局中。”這段文字揭示了當今世界格局怎樣的特這段文字揭示了當今世界格局怎樣的特點？點？提示：提示：兩極格局瓦解后，新的世界格局尚未形成，暫時處兩極格局瓦解后，新的世界格局尚未形成，暫時處于于“一超多強一超多強”的局面。的局面?？枷蛞粴W洲走向聯(lián)合的原因、特點和影響考向一歐洲走向聯(lián)合的原因、特點和影響史料研讀史料研讀史料一史料一謀求歐洲統(tǒng)一有相當遠的歷史淵源。然而
6、在千余謀求歐洲統(tǒng)一有相當遠的歷史淵源。然而在千余年的發(fā)展中，歐洲的政治家和統(tǒng)治者們雖不惜使用最強大年的發(fā)展中，歐洲的政治家和統(tǒng)治者們雖不惜使用最強大的武力，卻都失敗了。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的廝殺后的武力，卻都失敗了。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的廝殺后歐歐洲政治家們清醒地認識到，如此下去，歐洲不再是歐洲人洲政治家們清醒地認識到，如此下去，歐洲不再是歐洲人的歐洲。的歐洲。史料二史料二1951年，法國、聯(lián)邦德國等六國簽訂歐洲煤鋼年，法國、聯(lián)邦德國等六國簽訂歐洲煤鋼共同體條約；共同體條約；1958年，上述國家建立歐洲經(jīng)濟共同體和年，上述國家建立歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體，決定建立關稅同盟，實施共同農(nóng)業(yè)政歐洲原
7、子能共同體，決定建立關稅同盟，實施共同農(nóng)業(yè)政策，組成農(nóng)產(chǎn)品共同市場；策，組成農(nóng)產(chǎn)品共同市場；1965年六國簽訂布魯塞爾條年六國簽訂布魯塞爾條約，決定將上述三個共同體的機構(gòu)合并，統(tǒng)稱歐洲共同約，決定將上述三個共同體的機構(gòu)合并，統(tǒng)稱歐洲共同體體1992年，法國、德國、意大利等歐洲年，法國、德國、意大利等歐洲12國簽署歐國簽署歐洲聯(lián)盟條約，洲聯(lián)盟條約，1993年歐盟成立；年歐盟成立；1999年，歐洲單一貨幣年，歐洲單一貨幣歐元正式問世；歐元正式問世；2004年，歐盟成員國達到年，歐盟成員國達到25個。個。經(jīng)濟觀察網(wǎng)歐洲一體化：神話與現(xiàn)實經(jīng)濟觀察網(wǎng)歐洲一體化：神話與現(xiàn)實史料三史料三西歐西歐是美國非常強
8、有力的競爭對手。是美國非常強有力的競爭對手。在在經(jīng)濟領導的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激經(jīng)濟領導的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。烈。同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。1971年美國總統(tǒng)尼克松的講話年美國總統(tǒng)尼克松的講話1.史料一信息表明歐洲的聯(lián)合具有悠久的歷史淵源。史料一信息表明歐洲的聯(lián)合具有悠久的歷史淵源。“歐洲歐洲政治家們清醒地認識到政治家們清醒地認識到歐洲不再是歐洲人的歐洲歐洲不再是歐洲人的歐洲”表表達出歐洲走向聯(lián)合的內(nèi)心渴望。達出
9、歐洲走向聯(lián)合的內(nèi)心渴望。2.史料二說明歐洲聯(lián)合與合作的程度在逐步加深。從成員國史料二說明歐洲聯(lián)合與合作的程度在逐步加深。從成員國數(shù)量增加和從經(jīng)濟合作到政治合作，說明了合作的領域和數(shù)量增加和從經(jīng)濟合作到政治合作，說明了合作的領域和規(guī)模擴大；規(guī)模擴大；“歐盟成立歐盟成立”說明歐洲一體化的性質(zhì)發(fā)生了變說明歐洲一體化的性質(zhì)發(fā)生了變化；歐元的應用說明了合作方式發(fā)生了變化。化；歐元的應用說明了合作方式發(fā)生了變化。3.史料三信息史料三信息“美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)那種挑戰(zhàn)”直接說明了歐共體對美國的影響，也揭示出美直接說明了歐共體對美國的影響，也揭示
10、出美國霸主地位已經(jīng)受到了挑戰(zhàn)。國霸主地位已經(jīng)受到了挑戰(zhàn)。1.根據(jù)史料一并結(jié)合所學知識，概括指出促使歐洲走向聯(lián)合的根據(jù)史料一并結(jié)合所學知識，概括指出促使歐洲走向聯(lián)合的因素有哪些？因素有哪些？提示：提示：歐洲統(tǒng)一的歷史淵源；法國與德國的和解；戰(zhàn)后歐洲歐洲統(tǒng)一的歷史淵源；法國與德國的和解；戰(zhàn)后歐洲各國經(jīng)濟的恢復；美蘇爭霸的威脅。各國經(jīng)濟的恢復；美蘇爭霸的威脅。2.結(jié)合史料二，指出歐洲走向聯(lián)合的過程中有何顯著特點？結(jié)合史料二，指出歐洲走向聯(lián)合的過程中有何顯著特點？ 提示：提示：由經(jīng)濟領域發(fā)展到政治領域；成員國數(shù)量逐漸增多，由經(jīng)濟領域發(fā)展到政治領域；成員國數(shù)量逐漸增多，規(guī)模不斷擴大；一體化水平最高。規(guī)模
11、不斷擴大；一體化水平最高。(摘自摘自2013年課標全國高考年課標全國高考T32)1950年，法國提出歐洲應年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國等國該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。根據(jù)史料并結(jié)合所學知識，概括指出六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的根據(jù)史料并結(jié)合所學知識，概括指出六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是什么？聯(lián)合得以實現(xiàn)的關鍵因素是什么？直接原因是什么？聯(lián)合得以實現(xiàn)的關鍵因素是什么？提示：提示：屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)
12、。法德和解。屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)。法德和解。史論歸納史論歸納全面認識歐洲走向聯(lián)合的原因、特點和影響全面認識歐洲走向聯(lián)合的原因、特點和影響(1)原因原因西歐各國地域相連，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和體制相近，政治體制、西歐各國地域相連，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和體制相近，政治體制、價值觀念、意識形態(tài)、宗教信仰等也基本相同，在文化和價值觀念、意識形態(tài)、宗教信仰等也基本相同，在文化和價值觀上具有認同感。價值觀上具有認同感。二戰(zhàn)后歐洲的經(jīng)濟恢復和發(fā)展，貿(mào)易往來密切，各國聯(lián)二戰(zhàn)后歐洲的經(jīng)濟恢復和發(fā)展，貿(mào)易往來密切，各國聯(lián)系日益緊密，歐洲聯(lián)合成為一種需要。系日益緊密，歐洲聯(lián)合成為一種需要。歐洲處于兩極格局下，面臨蘇聯(lián)的威脅和美國的經(jīng)濟滲歐洲處于兩
13、極格局下，面臨蘇聯(lián)的威脅和美國的經(jīng)濟滲透和政治控制。透和政治控制。法德兩國逐漸實現(xiàn)和解，為歐洲走向聯(lián)合創(chuàng)造了條件。法德兩國逐漸實現(xiàn)和解，為歐洲走向聯(lián)合創(chuàng)造了條件。(2)特點特點由單一經(jīng)濟領域向多種領域擴展。由單一經(jīng)濟領域向多種領域擴展。成員國不斷增加，規(guī)模不斷擴大。成員國不斷增加，規(guī)模不斷擴大。歐洲合作從經(jīng)濟領域擴大到政治領域。歐洲合作從經(jīng)濟領域擴大到政治領域。合作方式由單純的政府間合作到公眾自下而上的參與。合作方式由單純的政府間合作到公眾自下而上的參與。(3)影響影響促進了歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，提高了西歐國家的政治地位，促使歐促進了歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，提高了西歐國家的政治地位，促使歐洲各國長期保持合作
14、和歐洲的和平發(fā)展。洲各國長期保持合作和歐洲的和平發(fā)展。加強了同美蘇抗衡的實力，促使世界格局朝多極化方向發(fā)展。加強了同美蘇抗衡的實力，促使世界格局朝多極化方向發(fā)展。加強了區(qū)域經(jīng)濟集團化，推動了世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢。加強了區(qū)域經(jīng)濟集團化，推動了世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢。改善和加強了同第三世界國家的關系，以獲得固定的原料來源改善和加強了同第三世界國家的關系，以獲得固定的原料來源和廣大的市場。和廣大的市場。方法方法1從社會主流思想角度命題。從社會主流思想角度命題。合作共贏是當今社會的合作共贏是當今社會的主流思想。歐洲走向聯(lián)合，是歷史因素與現(xiàn)實因素的結(jié)果，主流思想。歐洲走向聯(lián)合，是歷史因素與現(xiàn)實因素
15、的結(jié)果，也是國際格局變化的表現(xiàn)。解題時注意結(jié)合歐洲聯(lián)合的原也是國際格局變化的表現(xiàn)。解題時注意結(jié)合歐洲聯(lián)合的原因和過程分析。因和過程分析。方法方法2從大國關系角度命題。從大國關系角度命題。伴隨歐洲的崛起，美國開始伴隨歐洲的崛起，美國開始逐步擺脫美國的控制，奉行相對對立的外交政策，對美歐逐步擺脫美國的控制，奉行相對對立的外交政策，對美歐關系和國際關系產(chǎn)生深遠影響。解題時需結(jié)合歐洲聯(lián)合的關系和國際關系產(chǎn)生深遠影響。解題時需結(jié)合歐洲聯(lián)合的歷程和影響分析。歷程和影響分析。命題分析命題分析1.(2013課標全國課標全國，32)1950年，法國提出歐洲應該超越年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一
16、建議得到聯(lián)邦德國等國家的支國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只有法、持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家是這些國家()A.屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng) B.社會制度相同社會制度相同C.發(fā)展水平相近發(fā)展水平相近 D.歷史上關系緊密歷史上關系緊密解析解析注意關鍵信息是注意關鍵信息是“直接原因直接原因”。 近代歐洲各近代歐洲各國的沖突和戰(zhàn)爭不斷，災難連連，要重建歐洲只能走國的沖突和戰(zhàn)爭不斷，災難連連，要重建歐洲只能走聯(lián)合統(tǒng)一
17、道路。法、德、意等六國與英國相比，遭受聯(lián)合統(tǒng)一道路。法、德、意等六國與英國相比，遭受戰(zhàn)爭的傷害更大，這是它們率先聯(lián)合的直接原因。選戰(zhàn)爭的傷害更大，這是它們率先聯(lián)合的直接原因。選擇擇A項。項。答案答案A2.(2012廣東文綜，廣東文綜，23)1962年法國某報紙說，戴高樂總統(tǒng)年法國某報紙說，戴高樂總統(tǒng)應該時刻準備亮出持有的大量美元這張外交王牌，通過向應該時刻準備亮出持有的大量美元這張外交王牌，通過向美國購買黃金而對其施壓。美國政府對此頗為重視，認為美國購買黃金而對其施壓。美國政府對此頗為重視，認為“法國持有的美元所表現(xiàn)的既是一個政治問題，也是一個法國持有的美元所表現(xiàn)的既是一個政治問題，也是一個經(jīng)
18、濟問題經(jīng)濟問題”。這反映了。這反映了()世界的多極化趨勢世界的多極化趨勢不結(jié)盟運動的發(fā)展不結(jié)盟運動的發(fā)展布雷頓森布雷頓森林體系面臨挑戰(zhàn)林體系面臨挑戰(zhàn)法國抵制馬歇爾計劃法國抵制馬歇爾計劃A. B. C. D.解析解析法國以其持有的大量美元向美國施壓，引起美國高法國以其持有的大量美元向美國施壓，引起美國高度重視，表明了法國力量的壯大對美國的威脅和對布雷頓度重視，表明了法國力量的壯大對美國的威脅和對布雷頓森林體系的挑戰(zhàn)，故森林體系的挑戰(zhàn)，故正確，正確，B項符合題意。不結(jié)盟運動項符合題意。不結(jié)盟運動與法國無關，與法國無關，錯誤；錯誤；1962年時馬歇爾計劃已停止實施，年時馬歇爾計劃已停止實施，錯誤。錯
19、誤。答案答案B考向二世界多極化趨勢的加強與國際格局的特點考向二世界多極化趨勢的加強與國際格局的特點 史料研讀史料研讀史料一史料一只有同歐洲既合作又競爭，才能在全球化中搞活只有同歐洲既合作又競爭，才能在全球化中搞活日本的外交日本的外交通過同歐盟合作，給世界造成日本可以依通過同歐盟合作，給世界造成日本可以依賴的印象，這在外交上有利。賴的印象，這在外交上有利。通過統(tǒng)計可以知道，在通過統(tǒng)計可以知道，在聯(lián)合國的投票中，日本同歐洲一致的時候比同美國一致的聯(lián)合國的投票中，日本同歐洲一致的時候比同美國一致的時候多。時候多。2002年日本外交論壇月刊年日本外交論壇月刊7月號月號史料二史料二世界新秩序之所以不同于
20、舊秩序，就是因為它不世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不由超級大國主宰，而是有更多權(quán)力中心，每一個都獨立活由超級大國主宰，而是有更多權(quán)力中心，每一個都獨立活動。動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家。國家。原美國國務卿基辛格的一次談話原美國國務卿基辛格的一次談話史料三史料三美國前總統(tǒng)克林頓說：美國前總統(tǒng)克林頓說：“畢竟我們是世界上唯一畢竟我們是世界上唯一的超級大國，我們必須領導革命的超級大國，我們必須領導革命建立一個按照美國價建立一個按照美國價值標準建立的世界新秩序。值標準建立的世界新秩序?！痹绹鴩鴦涨淇死锼雇蟹蛘f：原美國國務卿克里
21、斯托夫說：“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)的結(jié)束正在使美國的領導作用比以往任何時候的結(jié)束正在使美國的領導作用比以往任何時候都重要。都重要。”1.史料一主要說明日本與歐洲實力的增強，對美國的霸權(quán)主史料一主要說明日本與歐洲實力的增強，對美國的霸權(quán)主義構(gòu)成了挑戰(zhàn)。義構(gòu)成了挑戰(zhàn)。2.史料二反映了兩極格局結(jié)束后世界政治格局多極化的加強，史料二反映了兩極格局結(jié)束后世界政治格局多極化的加強，存在美國、歐盟、日本、俄羅斯、中國、第三世界國家等存在美國、歐盟、日本、俄羅斯、中國、第三世界國家等多個力量中心，呈現(xiàn)多元化的特點，但是世界多極化只是多個力量中心，呈現(xiàn)多元化的特點，但是世界多極化只是一個趨勢，尚未完全形成。一個趨勢，尚未完全
22、形成。3.史料三說明美國推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治，以達到獨霸世史料三說明美國推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治，以達到獨霸世界的目的。界的目的。根據(jù)史料一并結(jié)合所學知識，說明日本同歐洲根據(jù)史料一并結(jié)合所學知識，說明日本同歐洲“既合作又既合作又競爭競爭”的原因及目的。的原因及目的。提示：提示：(1)原因：有共同利益，利于合作；實力都不斷原因：有共同利益，利于合作；實力都不斷增強，互為競爭對手。增強，互為競爭對手。(2)目的：日本謀求世界政治大國地位。目的：日本謀求世界政治大國地位。(摘自摘自2011年安徽高考年安徽高考T39)有學者指出：有學者指出：“二戰(zhàn)后以美蘇為二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù)，代
23、表著戰(zhàn)后力量均勢的出兩極的世界格局的形成和持續(xù)，代表著戰(zhàn)后力量均勢的出現(xiàn)和保持現(xiàn)和保持但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動，并且已受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)。撼動，并且已受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)。”(1)根據(jù)史料和所學知識，舉例說明根據(jù)史料和所學知識，舉例說明“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的世界格局”背景下的美國與西歐的關系特征。背景下的美國與西歐的關系特征。提示：提示：二戰(zhàn)后初期美國在歐洲采取二戰(zhàn)后初期美國在歐洲采取“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”政策，控制西政策，控制西歐。舉例：實施馬歇爾計劃，幫助西歐恢復經(jīng)濟，得以控歐。舉例
24、：實施馬歇爾計劃，幫助西歐恢復經(jīng)濟，得以控制西歐；建立北約組織，參加國包括英法等西歐國家。制西歐；建立北約組織，參加國包括英法等西歐國家。(2)根據(jù)史料和所學知識，說明兩極格局根據(jù)史料和所學知識，說明兩極格局“受到逐步壯大起受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)來的其他力量中心的挑戰(zhàn)”的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。提示：提示：歐共體的形成；日本的崛起；第三世界的興起；歐共體的形成；日本的崛起；第三世界的興起；中國的振興。中國的振興。世界格局多極化趨勢加強的特點及影響世界格局多極化趨勢加強的特點及影響1.特點特點史論歸納史論歸納(1)多極化是指當今世界存在多個力量中心，處于相互競爭、多極化是指當今世界存在多個力
25、量中心，處于相互競爭、相互制約的關系。相互制約的關系。(2)多極化是指一種趨勢，一個動態(tài)發(fā)展過程。迄今為止，多極化是指一種趨勢，一個動態(tài)發(fā)展過程。迄今為止，多極化并沒有定型為某一基本的世界新格局。多極化并沒有定型為某一基本的世界新格局。(3)世界多極化中的任何一世界多極化中的任何一“極極”或者具有強大的經(jīng)濟實力，或者具有強大的經(jīng)濟實力，或者具有巨大的國際政治影響力，這兩者通常是相輔相成或者具有巨大的國際政治影響力，這兩者通常是相輔相成的，構(gòu)成了綜合國力的兩大方面。的，構(gòu)成了綜合國力的兩大方面。(4)多極化趨勢主要包括美國這一超級大國實力的相對衰落多極化趨勢主要包括美國這一超級大國實力的相對衰落
26、趨勢，歐洲、日本的迅速崛起態(tài)勢，俄羅斯經(jīng)濟的振興及趨勢，歐洲、日本的迅速崛起態(tài)勢，俄羅斯經(jīng)濟的振興及大國地位的恢復和中國、第三世界國家興起的上升趨勢。大國地位的恢復和中國、第三世界國家興起的上升趨勢。2.影響影響(1)世界多極化趨勢加強有利于體現(xiàn)各國和各國人民的共同世界多極化趨勢加強有利于體現(xiàn)各國和各國人民的共同意愿和利益，有利于世界的和平與發(fā)展。意愿和利益，有利于世界的和平與發(fā)展。(2)多極化趨勢的加強，有利于抑制或削弱霸權(quán)主義和強權(quán)多極化趨勢的加強，有利于抑制或削弱霸權(quán)主義和強權(quán)政治，符合國際民主化潮流。政治，符合國際民主化潮流。(3)世界多極化趨勢加強既是經(jīng)濟多極化、全球化的結(jié)果，世界多
27、極化趨勢加強既是經(jīng)濟多極化、全球化的結(jié)果，又進一步推動了世界經(jīng)濟的發(fā)展。又進一步推動了世界經(jīng)濟的發(fā)展。(4)有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序，有利有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序，有利于促進世界政治、經(jīng)濟、文化的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。對發(fā)展中于促進世界政治、經(jīng)濟、文化的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。對發(fā)展中國家而言，既提供了發(fā)展機遇，又提出了挑戰(zhàn)。國家而言，既提供了發(fā)展機遇，又提出了挑戰(zhàn)。方法方法1從世界多極化的表現(xiàn)角度命題。從世界多極化的表現(xiàn)角度命題。20世紀六七十年代，世紀六七十年代，伴隨著歐洲的聯(lián)合、不結(jié)盟運動的興起、日本的崛起等，伴隨著歐洲的聯(lián)合、不結(jié)盟運動的興起、日本的崛起等，世界多極化
28、趨勢出現(xiàn)，這是社會發(fā)展進步的表現(xiàn)，對原有世界多極化趨勢出現(xiàn)，這是社會發(fā)展進步的表現(xiàn)，對原有的美蘇兩極格局構(gòu)成強有力的沖擊。解題時需結(jié)合具體事的美蘇兩極格局構(gòu)成強有力的沖擊。解題時需結(jié)合具體事例來分析。例來分析。方法方法2從世界格局的演變角度命題。從世界格局的演變角度命題。伴隨著東歐劇變、蘇伴隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇兩極對峙格局結(jié)束。世界格局呈現(xiàn)多極化趨聯(lián)解體，美蘇兩極對峙格局結(jié)束。世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢，具體表現(xiàn)為勢，具體表現(xiàn)為“一超多強一超多強”。美國利用自身優(yōu)勢，積極。美國利用自身優(yōu)勢，積極推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治，對當今世界和平構(gòu)成嚴重威脅。推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治，對當今世界和平構(gòu)成嚴
29、重威脅。解題時注意從國家實力變化角度分析。解題時注意從國家實力變化角度分析。命題分析命題分析方法方法3運用時政熱點，從國際關系角度命題。運用時政熱點，從國際關系角度命題。和平與發(fā)展和平與發(fā)展是當今世界的基本特征。但是美國積極推行是當今世界的基本特征。但是美國積極推行“單邊主義單邊主義”，導致局部地區(qū)動蕩，大國博弈不斷。解題時需結(jié)合時政熱導致局部地區(qū)動蕩，大國博弈不斷。解題時需結(jié)合時政熱點，從大國關系角度分析。點，從大國關系角度分析。1.(2014江蘇單科，江蘇單科，19)美國學者亨廷頓說：美國學者亨廷頓說：“美國是目前美國是目前世界上唯一的超級大國，在解決重大國際問題時，如果沒世界上唯一的超級
30、大國，在解決重大國際問題時，如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴。有其他大國合作，美國也孤掌難鳴。大國在解決國際大國在解決國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持，這重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持，這種行動也是勞而無功的。種行動也是勞而無功的?！币陨详P于世界格局的表述可概以上關于世界格局的表述可概括為括為()A.單極加多極的世界格局單極加多極的世界格局B.諸強爭霸的世界政治格局諸強爭霸的世界政治格局C.美國稱霸世界的單極格局美國稱霸世界的單極格局D.實力相當大國并存的多極格局實力相當大國并存的多極格局解析解析據(jù)題干材料據(jù)題干材料“美國是目前世界上唯一的超級大國美國是目
31、前世界上唯一的超級大國”可以得出可以得出“單極單極”的世界格局，的世界格局，“如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴鳴”，“大國在解決國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不大國在解決國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持，這種行動也是勞而無功的到美國的支持，這種行動也是勞而無功的”可以得出可以得出“多極多極”的的世界格局，故選世界格局，故選A項。題中一再強調(diào)項。題中一再強調(diào)“合作合作”或者或者“聯(lián)合行動聯(lián)合行動”，并沒有涉及諸強爭霸，并沒有涉及諸強爭霸，B項錯誤；題干信息可以得出美國作為超項錯誤；題干信息可以得出美國作為超級大國同樣受到其他大國的牽制
32、，故級大國同樣受到其他大國的牽制，故C項錯誤；項錯誤；“美國是目前世美國是目前世界上唯一的超級大國界上唯一的超級大國”，因此多極世界中大國并不是實力相當，因此多極世界中大國并不是實力相當，故故D項錯誤。項錯誤。答案答案A2.(2013海南單科，海南單科，15)一般認為，一般認為，1952年法國學者在分析年法國學者在分析當時世界格局時，提出當時世界格局時，提出“第三世界第三世界”一詞。這里的一詞。這里的“第三第三世界世界”是指是指()A.不屬于社會主義陣營和資本主義陣營的國家不屬于社會主義陣營和資本主義陣營的國家B.兩個超級大國及其他發(fā)達國家之外的國家兩個超級大國及其他發(fā)達國家之外的國家C.既不屬于既不屬于“北約北約”也不屬于也不屬于“華約華約”的國家的國家D.尚未獲得獨立的亞非拉地區(qū)國家尚未獲得獨立的亞非拉地區(qū)國家解析解析這里的這里的“第三世界第三世界”是是1952年法國學者提出的概念，年法國學者提出的概念，不是不是20世紀世紀70年代毛澤東對世界局勢的劃分，答案選年代毛澤東對世界局勢的劃分，答案選A項。項。答案答案A
高考歷史一輪復習 第17講 世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強課件 新人教版
