《四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-《雨的形成》|冀教版 (共11張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-《雨的形成》|冀教版 (共11張PPT)(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象。這些小水珠是從哪里來(lái)的,又是怎樣形成的?雨的形成小水珠從哪里來(lái)雨的形成寫一篇科學(xué)童話小水珠從哪里來(lái)提示:1.向同樣大小的兩個(gè)杯中倒入同樣多的溫水;2.同時(shí)蓋上大小相同、冷熱不同的玻璃片。我的發(fā)現(xiàn) 一段時(shí)間后,冷玻璃片上形成了許多小水珠。小水珠從哪里來(lái)小水珠是怎樣形成的?誰(shuí)的解釋更有道理?水蒸氣遇冷變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。 燒杯中的水蒸發(fā)出來(lái) 小水珠是水蒸氣遇冷形成的。雨的形成l我們來(lái)模擬雨的形成過(guò)程 實(shí)驗(yàn)提示:點(diǎn)燃酒精燈,加熱燒杯中的水至沸騰,把碟子放沸騰的燒杯口上,觀察碟子底部。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:碟子下面出現(xiàn)水滴,并不斷滴下來(lái),這就是“雨”。雨的形成 水蒸汽從地球
2、表面進(jìn)入大氣,逐步上升到高空,由于高空的大氣溫度低,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶,聚集在一起就形成了云。云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的時(shí)候,就降落下來(lái),在降落過(guò)程中,低空氣溫在0以上時(shí),落下的就是雨,低空氣溫在0以下時(shí),落下的就是雪。低空氣溫在0以上低空氣溫在0以下雨的形成人工降水 用人為的手段促使云層降水稱為人工降水。它主要是根據(jù)不同云層的物理特性,向云中播撒鹽粉、碘化銀或固體二氧化碳(即干冰)等催化劑,使懸浮在空中的極小水滴或冰晶增大到一定程度而降落,形成降水。這是人工影響天氣中最常用的方法,它不僅能有效地緩解旱情,還有滅火的作用。雨的形成 水的三種狀態(tài)之間可
3、以發(fā)生循環(huán)往復(fù)的變化,我們把像水這樣的變化過(guò)程稱為可逆的。水蒸氣(氣態(tài))冰(固態(tài))水(液態(tài))冷卻冷卻冷卻加熱加熱加熱寫一篇科學(xué)童話 讓我們根據(jù)課本的8幅圖,寫一篇關(guān)于自然界水的循環(huán)的科學(xué)童話吧!科學(xué)童話:小水滴旅行記 提示:需要用到一些科學(xué)術(shù)語(yǔ),如冷、熱、蒸發(fā)、凝結(jié)、云、雨、上升、下降等。寫一篇科學(xué)童話比一比,誰(shuí)的作品更富想象力,更具科學(xué)道理,更能吸引人。結(jié)束結(jié)束2021/4/21129、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-4-142022-4-14Thursday, April 14, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-4-142022-4-142022-4-1
4、44/14/2022 5:54:27 AM11、人總是珍惜為得到。2022-4-142022-4-142022-4-14Apr-2214-Apr-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-4-142022-4-142022-4-14Thursday, April 14, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-4-142022-4-142022-4-142022-4-144/14/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年4月14日星期四2022-4-142022-4-142022-4-1415、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年4月2022-4-142022-4-142022-4-144/14/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-4-142022-4-14April 14, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2022-4-142022-4-142022-4-142022-4-14謝謝大家謝謝大家