九年級政治全冊 第2單元 踏上興國之路 第5課 樹立科學發(fā)展觀 第1框 正視現實的壓力課件 北師大版

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1、第第2 2單元踏上興國之路單元踏上興國之路 第第5 5課樹立科學發(fā)展觀課樹立科學發(fā)展觀第第1 1站正視現實的壓力站正視現實的壓力1.1.能記住我國面臨著嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題及相對能記住我國面臨著嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題及相對應的基本國策。應的基本國策。2.2.會解釋構建會解釋構建“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的必然性社會的必然性與重要性。與重要性。3.3.做到以實際行動貫徹保護環(huán)境、節(jié)約資源。做到以實際行動貫徹保護環(huán)境、節(jié)約資源?？赐赀@兩張圖片后你有什么感想看完這兩張圖片后你有什么感想? ?這說明我國的發(fā)展面臨著這說明我國的發(fā)展面臨著什么樣的嚴峻問題什么樣的嚴峻問

2、題? ?討論分享討論分享1.2017年元旦過后年元旦過后,江西就遭遇了第一場霧霾的侵襲。江西省環(huán)境江西就遭遇了第一場霧霾的侵襲。江西省環(huán)境質量信息發(fā)布平臺發(fā)布的數據顯示質量信息發(fā)布平臺發(fā)布的數據顯示,江西省江西省11個設區(qū)市中個設區(qū)市中,萍鄉(xiāng)、九萍鄉(xiāng)、九江、鷹潭、宜春、南昌等江、鷹潭、宜春、南昌等9個城市為重度污染。此情此景說明嚴峻個城市為重度污染。此情此景說明嚴峻的環(huán)境問題給社會帶來了哪些危害的環(huán)境問題給社會帶來了哪些危害?這給了我們什么啟示這給了我們什么啟示?(1)(1)空氣污染嚴重空氣污染嚴重, ,危害到了人們的身體健康危害到了人們的身體健康, ,危害到了人們的危害到了人們的出行安全出行

3、安全, ,危害到了動物的生存危害到了動物的生存, ,破壞了人與自然的和諧相處破壞了人與自然的和諧相處, ,等等。等等。(2)(2)啟示啟示: :地球是我們的家園地球是我們的家園, ,我們要樹立環(huán)保意識我們要樹立環(huán)保意識, ,加強加強環(huán)境保護和環(huán)境治理環(huán)境保護和環(huán)境治理, ,把保護環(huán)境和發(fā)展經濟、提高人民生活把保護環(huán)境和發(fā)展經濟、提高人民生活水平結合起來水平結合起來, ,再造秀美河山。再造秀美河山。2.2.人口多就一定是壓力和負擔嗎人口多就一定是壓力和負擔嗎? ?請分享你的觀點。請分享你的觀點。 這種觀點是片面的這種觀點是片面的, ,人口多也有有利的一面人口多也有有利的一面: :如人口越多如人口

4、越多, ,創(chuàng)造的社會財富也就越多創(chuàng)造的社會財富也就越多; ;人口越多人口越多, ,需求也就越大需求也就越大, ,會促進經會促進經濟的發(fā)展?jié)陌l(fā)展; ;人口人口+ +教育教育= =豐富的資源豐富的資源; ;人多力量大人多力量大, ,干什么事情都干什么事情都容易?；诖巳菀??；诖? ,我們要堅持計劃生育的基本國策我們要堅持計劃生育的基本國策, ,控制人口數控制人口數量量, ,提高人口素質提高人口素質, ,堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置, ,把人口壓把人口壓力轉變?yōu)槿丝趦?yōu)勢。力轉變?yōu)槿丝趦?yōu)勢。知識小結知識小結將下列結構圖補充完整將下列結構圖補充完整,用心整理一下自己本節(jié)課的學習收獲哦用心整理一下自己本節(jié)課的學習收獲哦!誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)誤區(qū): :節(jié)約資源就是少開發(fā)、利用或不開發(fā)利用資源。節(jié)約資源就是少開發(fā)、利用或不開發(fā)利用資源。剖析剖析: :這種觀點是錯誤的?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展這種觀點是錯誤的?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展, ,發(fā)發(fā)展就是要開發(fā)、利用資源。節(jié)約資源的基本國策要求我們珍展就是要開發(fā)、利用資源。節(jié)約資源的基本國策要求我們珍惜資源惜資源, ,加強資源的合理開發(fā)加強資源的合理開發(fā), ,實現資源的可持續(xù)利用。節(jié)約實現資源的可持續(xù)利用。節(jié)約非再生性資源非再生性資源, ,合理利用再生性資源合理利用再生性資源, ,建設節(jié)約型社會。建設節(jié)約型社會。