《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)與增分策略 專(zhuān)題五 短文改錯(cuò) 第三節(jié) 題組練習(xí) 題組5課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)與增分策略 專(zhuān)題五 短文改錯(cuò) 第三節(jié) 題組練習(xí) 題組5課件（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、題組5 專(zhuān)題五短文改錯(cuò)第三節(jié)題組訓(xùn)練(2017湖南長(zhǎng)郡中學(xué)一模湖南長(zhǎng)郡中學(xué)一模)Last summer, ,I got a part-time job as a waiter.I worked hard and very helpful.Everyone in a restaurant including some regular customer liked me.One day, ,a foreign couple in their fifties entered into the restaurant.I was happy to have a chance to practice th
2、eir spoken English.I went up to greet them warm.After I took their order, ,I told them their food will be served quickly because we Chinese respect the elderly.After heard my words, ,a look of displeasure appeared on the wifes face.Seeing my confusing look, ,her husband explained to me the Westerner
3、s disliked the description “old”I apologized to them but realized the importance of knowing cultural differences.答案1was thecustomersmywarmlywouldhearingconfusedand解析123456789101.答案答案在在very前加前加was解析解析考查謂語(yǔ)動(dòng)詞?？疾橹^語(yǔ)動(dòng)詞。helpful意為意為“樂(lè)于助人的樂(lè)于助人的”，and連接兩個(gè)并列的連接兩個(gè)并列的謂語(yǔ)，根據(jù)謂語(yǔ)，根據(jù)and前的前的worked可知，應(yīng)在可知，應(yīng)在very前加前加was。返
4、回12345678910解析2.答案答案athe解析解析考查冠詞。前面提到自己做服務(wù)員，所以考查冠詞。前面提到自己做服務(wù)員，所以restaurant特指自己工作特指自己工作的那家餐館，其前應(yīng)用定冠詞的那家餐館，其前應(yīng)用定冠詞the，故將，故將a改為改為the。返回12345678910解析3.答案答案customercustomers解析解析考查名詞的單復(fù)數(shù)。考查名詞的單復(fù)數(shù)。customer意為意為“顧客顧客”，為可數(shù)名詞，其前有，為可數(shù)名詞，其前有some修飾，因此應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故將修飾，因此應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故將customer改為改為customers。返回12345678910解析4.答
5、案答案刪除刪除into解析解析考查動(dòng)詞。考查動(dòng)詞。enter本身就意為本身就意為“進(jìn)入進(jìn)入”，根據(jù)語(yǔ)境可知此處不與，根據(jù)語(yǔ)境可知此處不與into連用，故將連用，故將into刪除。刪除。返回12345678910解析5.答案答案theirmy解析解析考查代詞。主語(yǔ)是考查代詞。主語(yǔ)是I，此處指，此處指“我很高興有機(jī)會(huì)練習(xí)一下我的英語(yǔ)我很高興有機(jī)會(huì)練習(xí)一下我的英語(yǔ)口語(yǔ)口語(yǔ)”，故將，故將their改為改為my。返回12345678910解析6.答案答案warmwarmly解析解析考查副詞。修飾動(dòng)詞考查副詞。修飾動(dòng)詞greet應(yīng)用副詞，故將應(yīng)用副詞，故將warm改為改為warmly。返回12345678
6、910解析7.答案答案willwould解析解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞told可知，從句應(yīng)用一般過(guò)去可知，從句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故將時(shí)，故將will改為改為would。返回12345678910解析8.答案答案heardhearing解析解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。after為介詞，其后接名詞、代詞、動(dòng)名詞作為介詞，其后接名詞、代詞、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故將賓語(yǔ)，故將heard改為改為hearing。返回12345678910解析9.答案答案confusingconfused解析解析考查形容詞。作者看到那位妻子的臉上顯露出不高興的表情感到困考查形容詞。
7、作者看到那位妻子的臉上顯露出不高興的表情感到困惑不解，此處形容作者，應(yīng)用惑不解，此處形容作者，應(yīng)用confused，意為，意為“困惑的困惑的”，故將，故將confusing改為改為confused。返回12345678910解析10.答案答案butand解析解析考查連詞。句意為：我向他們道歉并且意識(shí)到了解文化差異的重要考查連詞。句意為：我向他們道歉并且意識(shí)到了解文化差異的重要性。性。realized和前面的和前面的apologized是并列謂語(yǔ)，應(yīng)用連詞是并列謂語(yǔ)，應(yīng)用連詞and連接，故將連接，故將but改為改為and。返回12345678910解析答案解析11 12 13 14 15 16
8、17 18 19 20 2(2017河南豫南九校質(zhì)量考評(píng)河南豫南九校質(zhì)量考評(píng))Today I am talking to my dad Matthew，my hero.The reason why I admire him is because he starts every day with smile.And his smile always brings happy to my families.He has been looked after us carefully since many years ago.He often encourages me to keep going a
9、nd not give it up.Whats more，he real does show his love to everyone he meets.I believe that he is a true person of compassion or carefulness.He had so many good personal quality that we all respect him. aboutthatahappinesslookingreallyandhasqualities11.答案答案toabout解析解析考查固定短語(yǔ)。根據(jù)下文可知作者計(jì)劃談?wù)撟约旱母赣H而不是和父考查固
10、定短語(yǔ)。根據(jù)下文可知作者計(jì)劃談?wù)撟约旱母赣H而不是和父親談話(huà)。親談話(huà)。talk about談?wù)撜務(wù)?；talk to sb.與某人談話(huà)。與某人談話(huà)。返回解析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12.答案答案becausethat解析解析考查固定句型?？疾楣潭ň湫汀he reason why.is that.為固定句型，意為：為固定句型，意為：的原因是的原因是。返回解析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13.答案答案smile前加前加a解析解析考查冠詞?？疾楣谠~。with a smile為固定短語(yǔ)，意為為固定短語(yǔ)，意為“帶著微笑帶著微笑”。 返回解
11、析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14.答案答案happyhappiness解析解析考查名詞。此處需用名詞作考查名詞。此處需用名詞作brings的賓語(yǔ)，故將形容詞的賓語(yǔ)，故將形容詞happy改為改為happiness。返回解析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15.答案答案lookedlooking解析解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)he與與look after為主動(dòng)關(guān)系，故本句為主動(dòng)關(guān)系，故本句需用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故將需用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故將looked改為改為looking，構(gòu)成現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。，構(gòu)成現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。返回解析
12、11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16.答案答案刪除刪除it解析解析考查固定短語(yǔ)。句意為：他經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去不要放棄。根據(jù)句考查固定短語(yǔ)。句意為：他經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去不要放棄。根據(jù)句意可知本句中意可知本句中g(shù)ive up沒(méi)必要帶賓語(yǔ)，故將沒(méi)必要帶賓語(yǔ)，故將it刪除。刪除。返回解析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17.答案答案realreally解析解析考查副詞。此處需用副詞考查副詞。此處需用副詞really作狀語(yǔ)。作狀語(yǔ)。 返回解析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18.答案答案orand解析解析考查并列連詞?？?/p>
13、查并列連詞。compassion和和carefulness為并列關(guān)系而非選擇關(guān)系，為并列關(guān)系而非選擇關(guān)系，故將故將or改為改為and。返回解析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19.答案答案hadhas解析解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。本句講的是現(xiàn)在的情況，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故將考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。本句講的是現(xiàn)在的情況，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故將had改為改為has。返回解析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20.答案答案qualityqualities解析解析考查名詞的單復(fù)數(shù)?？疾槊~的單復(fù)數(shù)。quality作作“品質(zhì)品質(zhì)”講時(shí)為可數(shù)名詞；根據(jù)本句講時(shí)為可數(shù)名詞
14、；根據(jù)本句中的中的many可知，需將可知，需將quality改為復(fù)數(shù)形式改為復(fù)數(shù)形式qualities。返回解析11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3(2017江西八所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考江西八所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)Last night I was at a coffee shop.There was a wonderfully music show.As I got up to get a cup of coffee and a cookie，I notice a middle-aged woman near me.Clearly，she had caught in a fire
15、of some kind.His face was so badly burned that she looked very tight.I thought about how brave she was to come out but appeared in public.When I returned back to my seat, , 解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案wonderfulnoticedbeenHerandI turned towards the woman and said, ,“Isnt he a wonderful performe
16、rs？” And I gave her the largest smile I was able to give.To my pleased，she looked right at me and gave me a huge smile for return.It was her smile which made her whole face light up last night.She was beautiful. 解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案pleasureinthatperformer21.答案答案wonderfullywonderful解析解析
17、考查形容詞。此處應(yīng)該用形容詞作定語(yǔ)，故將考查形容詞。此處應(yīng)該用形容詞作定語(yǔ)，故將wonderfully改為改為wonderful。返回解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 22.答案答案noticenoticed解析解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。本文講的是過(guò)去發(fā)生的事，故將考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。本文講的是過(guò)去發(fā)生的事，故將notice改為改為noticed。返回解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 23.答案答案had后加后加been解析解析考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。be caught in.為固定結(jié)構(gòu)，意為為固定結(jié)構(gòu)，意為“被困在被困在”。根據(jù)根據(jù)had
18、可知，本句應(yīng)為過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故在可知，本句應(yīng)為過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故在had后加后加been。返回解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 24.答案答案HisHer解析解析考查代詞。此處指代的是上文提到的那位女士，故將考查代詞。此處指代的是上文提到的那位女士，故將His改為改為Her。返回解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 25.答案答案butand解析解析考查并列連詞。此處前后兩部分為并列關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，故將考查并列連詞。此處前后兩部分為并列關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，故將but改為改為and。返回解析21 22 23 24 25 26
19、27 28 29 30 26.答案答案刪除刪除back解析解析考查動(dòng)詞。考查動(dòng)詞。return不與不與back連用，故將連用，故將back刪除。刪除。返回解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 27.答案答案performersperformer解析解析考查名詞的單復(fù)數(shù)。主語(yǔ)考查名詞的單復(fù)數(shù)。主語(yǔ)he是單數(shù)，由此可判斷其表語(yǔ)應(yīng)為單數(shù)名是單數(shù)，由此可判斷其表語(yǔ)應(yīng)為單數(shù)名詞，故將詞，故將performers改為改為performer。返回解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 28.答案答案pleasedpleasure解析解析考查固定短語(yǔ)。考查固定
20、短語(yǔ)。to ones pleasure使某人高興的是。使某人高興的是。解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 返回29.答案答案forin解析解析考查固定短語(yǔ)?？疾楣潭ǘ陶Z(yǔ)。in return為固定短語(yǔ)，意為為固定短語(yǔ)，意為“作為回報(bào)作為回報(bào)”。解析21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 返回30.答案答案whichthat解析解析考查強(qiáng)調(diào)句型考查強(qiáng)調(diào)句型(It is/was被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分that/who其他成分其他成分)。本句。本句中被強(qiáng)調(diào)部分為中被強(qiáng)調(diào)部分為her smile，故將，故將which改為改為that。解析21 22 23 24
21、 25 26 27 28 29 30 返回(2017河北衡水中學(xué)期中河北衡水中學(xué)期中)Is creativity a natural gift like good looks，or is it something that it can be acquired like knowledge？If we analyze the creative process careful，we might know what it is and what it might work.The creative process has always accepted as the source of all i
22、mportant works in the arts，so we should not think the creativity plays a role only in the arts.Every major scientific discover begins with someone seeing the world differently from the way others sees it.And this is which creativity is all aboutimagining the world in the new way.We all have the pote
23、ntial to imagine the world in an absolutely new way.In fact，we are born for it. 解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案4carefullyhowbeenbutdiscoveryseewhatawith31.答案答案刪除刪除that后的后的it解析解析考查定語(yǔ)從句。先行詞為考查定語(yǔ)從句。先行詞為something，將先行詞代入定語(yǔ)從句后可，將先行詞代入定語(yǔ)從句后可知先行詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，因此定語(yǔ)從句用知先行詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，因此定語(yǔ)從句用that引導(dǎo)。故引導(dǎo)。故it多余，需多余，
24、需刪除。刪除。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 32.答案答案carefulcarefully解析解析考查副詞。此處應(yīng)該用副詞作考查副詞。此處應(yīng)該用副詞作analyze的狀語(yǔ)，故將的狀語(yǔ)，故將careful改為改為carefully。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 33.答案答案whathow解析解析考查賓語(yǔ)從句的連接詞?？疾橘e語(yǔ)從句的連接詞。work在本句中為不及物動(dòng)詞；在此處應(yīng)在本句中為不及物動(dòng)詞；在此處應(yīng)該表示方式，故將該表示方式，故將what改為改為how。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39
25、 40 34.答案答案accepted前加前加been解析解析考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)the creative process與與accept為被動(dòng)關(guān)系，因?yàn)楸粍?dòng)關(guān)系，因此需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故在此需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故在accepted前加前加been。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 35.答案答案sobut解析解析考查連詞。根據(jù)句意可知，此處前后兩部分為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故將考查連詞。根據(jù)句意可知，此處前后兩部分為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故將so改改為為but。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 36.答案答案discoverdiscovery
26、解析解析考查名詞。此處應(yīng)用名詞作主語(yǔ)，考查名詞。此處應(yīng)用名詞作主語(yǔ)，discovery意為意為“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”。故將。故將discover改為改為discovery。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 37.答案答案seessee解析解析考查主謂一致。主語(yǔ)考查主謂一致。主語(yǔ)others表復(fù)數(shù)概念，故將表復(fù)數(shù)概念，故將sees改為改為see。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 38.答案答案whichwhat解析解析考查表語(yǔ)從句的連接詞。考查表語(yǔ)從句的連接詞。which用在被限定的范圍內(nèi)指明某物，意用在被限定的范圍內(nèi)指明某物，意為為“哪
27、一個(gè)哪一個(gè)”；what用在沒(méi)被限定的范圍內(nèi)指明某物，意為用在沒(méi)被限定的范圍內(nèi)指明某物，意為“什么什么”。本句沒(méi)給出范圍，故將本句沒(méi)給出范圍，故將which改為改為what。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 39.答案答案thea解析解析考查冠詞。考查冠詞。way在本句中表示泛指。意為在本句中表示泛指。意為“一種新的方式一種新的方式”，故將，故將the改為改為a。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 40.答案答案forwith解析解析考查介詞。句意為：事實(shí)上我們生來(lái)就有創(chuàng)造性?？疾榻樵~。句意為：事實(shí)上我們生來(lái)就有創(chuàng)造性。be born with生生來(lái)就有來(lái)就有。返回解析31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)與增分策略 專(zhuān)題五 短文改錯(cuò) 第三節(jié) 題組練習(xí) 題組5課件
