小溪流的歌導學案

上傳人:清**** 文檔編號:75329708 上傳時間:2022-04-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:37KB
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1、《小溪流的歌》導學案 (主備人:黃蕾 審核:佟麗) 學習目標: 1.朗讀課文激發(fā)學生的學習興趣培養(yǎng)學生的想象力。 2.整體感知課文內容了解小溪流的成長過程正確理解課文的主題。 3.鞏固對童話一般特點的認識。 重點:體會“小溪流”、“枯樹樁”、“烏鴉”、“泥沙”的各自特點以及他們的象征意義。 難點:學習小溪流奮斗不息的積極進取精神。 導學流程 一、課前預習 1.文學常識  嚴文井,原名_____。_____人?,F(xiàn)代作家、散文家、著名兒童文學家。《人民文學》主編,人民文學出版社社長、總編

2、輯。人民文學出版社編審委員會委員,國際兒童讀物聯(lián)盟中國分會主任,中國作家協(xié)會主席團委員、兒童文學委員會主任,第五屆全國人民代表,全國第五、六、七屆政協(xié)委員。 2.加點字注音 牢騷( ) 沉淀( ) 阻礙( ) 水磨( ) 恐嚇( ) 眺望( ) 泡沫( ) 怨恨( ) 卵石 ( ) 舂米( ) 3.正確書寫字

3、形 ( )足 低( ) 五( )六色 興( )勃勃 無( )無盡 二、整體感知: 1、 朗讀課文理解課文內容 。 2、 成長階段 3、 歌聲特點 4、 力量表現(xiàn) 5、 勸阻者 6、 小溪流 哼哼唱唱,用清亮的嗓子歌唱。 小 河 烏鴉 大 江 掀起洶涌的波濤舉起龐大的輪船。 大 海 三、探究研讀課文: 1. 小溪流經(jīng)過哪幾個成長階段?每個階段力量是否有變化? 2. 小溪流唱的歌是一首什么樣的歌?本文贊揚了小溪流的什么精神?

4、  3.通過本文的學習,揭示了個人與集體怎樣的關系? 

5、 四、知識鏈接 : ★ 中國著名童話作家 ★ 鄭淵潔: 作家,慈善家,演講家。有“童話大王”之稱。2009年以2000萬的版稅收入,榮登“第四屆中國作家富豪榜”首富寶座;2011年以1200萬的版稅收入,榮登“第六屆中國作家富豪榜”第3位,2012年,以2600萬元的年度版稅收入榮登“第七屆中國作家富豪榜”榜首 。皮皮魯、魯西西、大灰狼羅克、舒克和貝塔

6、是他筆下文學形象。一個人寫一本期刊(《童話大王》半月刊)27年世界紀錄保持者。作品已售出1億5千萬冊。2008年,聯(lián)合國向鄭淵潔頒發(fā)“國際版權創(chuàng)意金獎”,鄭淵潔成為中國作家獲此殊榮第一人。2008年12月5日,國家主席胡錦濤向鄭淵潔頒發(fā)“中華慈善楷模獎”。2011年3月27日獲選國務院中國扶貧基金會“愛心使者”。2011年,鄭淵潔和其子鄭亞旗致力于減少中國青少年犯罪,他們和最高檢察院正義網(wǎng)戰(zhàn)略合作開發(fā)出中國第一款普法網(wǎng)絡游戲《皮皮魯和419宗罪》,讓青少年和成人在通過玩游戲熟知中國刑法罪名,遠離犯罪,一生平安。 2011年6月,鄭淵潔被北京史家小學聘為“成長導師”。 陳伯吹:原名陳汝塤

7、,曾用筆名夏雷。上海市寶山區(qū)人。中國著名的兒童文學作家、翻譯家、出版家、教育家。他把畢業(yè)精力奉獻給兒童文學事業(yè),是中國兒童文學的一代宗師,在海內外享有極高的聲譽。他對中國兒童文學事業(yè)做了杰出的貢獻。他的兒童文學創(chuàng)作、翻譯和理論研究是中國兒童文學的寶貴遺產。著有童話集《一只想飛的貓》,評論集《兒童文學簡論》等。1983年創(chuàng)立陳伯吹兒童文學獎,鼓勵國內作家參與兒童文學創(chuàng)作。 孫幼軍:當代著名童話作家,哈爾濱市人。畢業(yè)于北京大學中文系,現(xiàn)為外交學院副教授、中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員,北京作家協(xié)會理事。著有童話《小布頭奇遇記》、《怪老頭兒》、《小貝流浪記》等,曾獲國際安徒生文學獎提名獎及國內多種獎項。6歲時隨全家流亡關內, 1954年考入北京俄專二部,次年入北京大學中文系。1960年畢業(yè),分配到外交學院執(zhí)教?!拔母铩敝性ソ鬓r村“五七干校”三年。1961年出版長篇童話《小布頭奇遇記》。此后陸續(xù)出版中篇童話《神奇的房子》、《小狗的小房子》。粉碎“四人幫”后,重新拿起筆來,出版了短篇童話集《玩具店的夜》《吉吉變熊貓的故事》《怪雨傘》,中篇童話《沒有風的扇子》《白妞兒和竹腦殼》,并翻譯出版了巴西中篇童話《童話國的小客人》日本中篇童話《不不園》、捷克中篇童話《一只聰明的小狐貍》、蘇聯(lián)中篇童話《伏倫蓋爾船長歷險記》等。

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