高中語文 第1課 第2節(jié) 古今言殊—漢語的昨天和今天練習(xí) 人教版選修練習(xí)題

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1、 第二節(jié)　古今言殊 ——漢語的昨天和今天 ?人文掌故 借　　馬 一富翁不通文。有借馬者，致信于富翁云：“偶欲他出，祈假駿足一乘?！蔽檀笈唬骸拔抑挥袃芍荒_，如何借得人？我的朋友最多，都要借起來，還要把我大卸八塊呢！”友在旁解曰：“所謂駿足者，馬足也?！蔽桃媾唬骸拔业淖闶邱R足，他的腿是驢腿，他的頭還是狗頭呢！”友大笑而去。 ?名句有約 1．無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。 (李煜《相見歡》) 2．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。 (蘇軾《記承天寺夜游》) 3．青天有月來幾時，我今停杯一問之。(李白《把酒問月》) 4．山重水復(fù)疑無路，柳暗

2、花明又一村。(陸游《游山西村》) 5．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》) 6．水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄?！? 7．綠樹村邊合，青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》) 8．路遙知馬力，日久見人心。 (無名氏《爭報恩》) 9．愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。(《木蘭詩》) 10．云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 (韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》) ?素材積累 威爾遜校長替逃課學(xué)生開窗 美國史密斯女子大學(xué)有個女學(xué)生，有一次因赴男朋友約會而遲歸宿舍，只得爬窗戶進(jìn)去。可是窗戶太重，她的力氣抬不起來，忽然窗內(nèi)有人來幫她忙，還輕聲對她說：不要讓旁人看到。爬進(jìn)一看

3、，正是笑容滿面的威爾遜校長。 1．下列關(guān)于漢語詞匯的演變，說法不正確的一項(xiàng)是 (　B　) A．古代漢語以單音節(jié)詞為主，現(xiàn)代漢語以雙音節(jié)詞為主 B．隨著社會的進(jìn)步，新事物不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)代漢語詞匯的數(shù)量將越來越多 C．古代漢語中的很多詞語由于種種社會原因，都為現(xiàn)代漢語詞匯所代替，如：人風(fēng)——民風(fēng) D．古代漢語詞匯相對于現(xiàn)代漢語詞匯，詞語意義的引申變化有三種情況：詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移 2．下列關(guān)于漢語演變的說法不正確的一項(xiàng)是(　A　) A．古代漢語中的詞類常?？梢曰钣?，而現(xiàn)代漢語中根本不存在這種現(xiàn)象 B．古代漢語常常用“……者……也”來表示判斷語氣，而現(xiàn)代漢語中是用動詞

4、“是”來表達(dá)的 C．古代漢語中疑問句和否定句中的代詞賓語通常要放在動詞前，而現(xiàn)代漢語的動賓結(jié)構(gòu)中賓語都是放在動詞后面 D．“甚矣，汝之不惠！”是個倒裝句，現(xiàn)代漢語的意思是：你太不聰明了！ 3．古代漢語中表示“行走”的詞因使用場合和方式的不同而有區(qū)別：在堂上中步走叫“行”，在堂上舉足徐行叫___步_____，在門外快走叫____趨____，在大路上疾行叫___奔_____，在草叢山林中走叫____跋____，在水中走叫____跋____。 4．觀念的改變是古今漢語出現(xiàn)詞語替換變化的原因之一，原來的“車夫”，現(xiàn)在叫司機(jī)；原來的“戲子”，現(xiàn)在叫____演員____。 5．指出下列句子中

5、的通假字。 (1)長樂王回深父。(　　　　) (2)皆為龍虎，成五采。(　　　　) (3)外連衡而斗諸侯。(　　　　) (4)莫春者，春服既成。(　　　　) (5)距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。(　　　　) (6)君子生非異也。(　　　　) (7)徐公來，孰視之。(　　　　) (8)或師焉，或不焉。(　　　　) (9)北鄉(xiāng)自剄。(　　　　) (10)今若遣此婦，終老不復(fù)取。(　　　　) 答案：(1)“父”通“甫”　(2)“采”通“彩”　(3)“衡”通“橫” (4)“莫”通“暮”　(5)“距”通“拒”　“內(nèi)”通“納” (6)“生”通“性”　(7)“孰”通“熟”　(8)“不”通“否”

6、 (9)“鄉(xiāng)”通“向”　(10)“取”通“娶” 6．解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 (1)向吾不為斯役，則久已病矣。(　　　　) (2)收天下之兵，聚之咸陽。(　　　　) (3)吾得兄事之。(　　　　) (4)春風(fēng)不度玉門關(guān)。(　　　　) (5)欲勿予，即患秦兵之來。(　　　　) (6)今公子故過之。(　　　　) (7)于是廢先生之道。(　　　　) (8)動以朝廷為辭。(　　　　) (9)蜀之鄙有二僧。(　　　　) (10)予除右丞相兼樞密使。(　　　　) 答案：(1)困苦不堪　(2)兵器　(3)應(yīng)該　(4)過 (5)擔(dān)心　(6)拜訪　(7)思想　(8)借口　(9)邊境 (

7、10)授予官職 7．解釋下列加點(diǎn)的詞在句中的意義。 (1)臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。 ________________________________________________________________________ (2)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 ________________________________________________________________________ (3)先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。 _________________________________________________

8、_______________________ (4)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 ________________________________________________________________________ (5)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。 ________________________________________________________________________ (6)葉徒相似，其實(shí)味不同。 _________________________________________________________

9、_______________ (7)古之學(xué)者必有師。 ________________________________________________________________________ (8)茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。 ________________________________________________________________________ (9)門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。 _______________________________________________________________________

10、_ (10)生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。 答案：(1)包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬　(2)意外的變故　(3)妻子兒女；與世隔絕的地方　(4)不用說，更不必說　(5)因?yàn)樗枷搿?6)它的果實(shí)　(7)學(xué)習(xí)的人　(8)舊事 (9)年齡大了　(10)跟從，并且 8．解釋下面古文中加點(diǎn)的詞語的意義，并跟現(xiàn)代漢語中這個詞語的意義作比較。分析它們的詞義是擴(kuò)大了、縮小還是轉(zhuǎn)移了。 (1)一日不見，如隔三秋。 ________________________________________________________________________ (2)烈士暮年，壯心不已。 __

11、______________________________________________________________________ (3)兒涕而去。 ________________________________________________________________________ (4)能謗譏于市朝者。 ________________________________________________________________________ (5)行為偏僻性乖張。 ____________________________________________

12、____________________________ (6)犧牲玉帛，弗敢加也。 ________________________________________________________________________ (7)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 ________________________________________________________________________ (8)公車特征拜郎中，再遷太史令。 ________________________________________________________________________

13、 (9)丈夫亦愛憐其少子乎。 ________________________________________________________________________ (10)東家有好女，可憐體無比。 答案：(1)三年，詞義縮小　(2)有志于建立功業(yè)的人，詞義轉(zhuǎn)移　(3)流著淚，詞義轉(zhuǎn)移　(4)公開指責(zé)別人的過失，詞義轉(zhuǎn)移 (5)偏激，詞義轉(zhuǎn)移　(6)古代祭祀用的牲畜，詞義轉(zhuǎn)移 (7)大腿，詞義轉(zhuǎn)移　(8)調(diào)動官職，一般是升官，詞義轉(zhuǎn)移　(9)男子，詞義縮小　(10)可愛，詞義擴(kuò)大 9．指出下列加點(diǎn)詞的活用類型并釋義。 (1)假舟楫者，非能水也，而絕江河。 ______

14、__________________________________________________________________ (2)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意。 ________________________________________________________________________ (3)君為我呼入，吾得兄事之。 ________________________________________________________________________ (4)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 _________________________

15、_______________________________________________ (5)此其志不在小。 ________________________________________________________________________ (6)齊彭殤為妄作。 ________________________________________________________________________ (7)子孫帝王萬世之業(yè)也。 ________________________________________________________________

16、________ (8)范增數(shù)目項(xiàng)王。 ________________________________________________________________________ (9)吾妻之美我者，私我也。 ________________________________________________________________________ (10)孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。 答案：(1)名詞作動詞，游水　(2)名詞作狀語，像席子一樣　(3)名詞作狀語，像對待兄長那樣　(4)使動用法，使……跳舞，使……哭泣　(5)形容詞作名詞，小的方面　(6)形容詞作動詞，與

17、……相同　(7)名詞作動詞，做帝王　(8)名詞作動詞，用眼睛示意　(9)形容詞意動用法，以……為美　(10)名詞意動用法，以……為師 10．分析下列句子的句式類型。 (1)張衡字平子，南陽西鄂人也。 ________________________________________________________________________ (2)劉備，天下梟雄。 ________________________________________________________________________ (3)臣誠恐見欺于王而負(fù)趙…… ___________________

18、_____________________________________________________ (4)吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。 ________________________________________________________________________ (5)項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。 ________________________________________________________________________ (6)句讀之不知，惑之不解。 ________________________________

19、________________________________________ (7)太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。 答案：1)判斷句“……，……也”表判斷　(2)判斷句，句意表判斷 (3)被動句，“于”表被動　(4)被動句，“于”表被動 (5)狀語后置，狀語“以事”后置，“……以事具告” (6)賓語前置，“句讀不知之，惑不解之” (7)定語后置，“太子及知其事賓客者，皆白衣冠以送之” 閱讀下面的文言文，完成11～14題。 魏德深，本巨鹿人也。祖沖，仕周，為刑部大夫、建州刺史，因家弘農(nóng)。父毗，郁林令。德深初為隋文帝挽郎，后歷馮翊書佐、武陽郡司戶，書佐，以能遷貴鄉(xiāng)長。

20、為政清凈，不嚴(yán)而肅。會興遼東之役，征稅百端，使人往來，責(zé)成郡縣。于時王綱弛紊，吏多贓賄，所在征斂，人不堪命。唯德深一縣，有無相通，不竭其力，所求皆給，而百姓不擾。于時盜賊群起，武陽諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨(dú)全?？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊，每戰(zhàn)不利，則器械必盡，輒征發(fā)于人，動以軍法從事，如此者數(shù)矣。其鄰城營造，皆聚于聽事，吏人遞相督責(zé)，晝夜喧囂，猶不能濟(jì)。德深各問其所欲，任隨便修營，官府寂然，恒若無事。唯約束長吏，所修不須過勝余縣，使百姓勞苦。然在下各自竭心，常為諸縣之最。 尋轉(zhuǎn)館陶長，貴鄉(xiāng)吏人聞之，相與言及其事，皆歔欷流涕，語不成聲。及將赴任，傾城送之，號泣之聲，道路不絕。既至館陶，闔境老幼，皆如見

21、其父母。有猾人員外郎趙君實(shí)，與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長，未有不受其指麾者。自德深至縣，君實(shí)屏處于室，未嘗輒敢出門。逃竄之徒，歸來如市。貴鄉(xiāng)父老，冒涉艱險，詣闕請留德深，有詔許之。館陶父老，復(fù)詣郡相訟，以貴鄉(xiāng)文書為詐?？げ荒軟Q。會持節(jié)使者韋霽、杜整等至，兩縣詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。貴鄉(xiāng)吏人，歌呼滿道，互相稱慶。館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。 寶藏深害其能。會越王侗征兵于郡，寶藏遂令德深率兵千人赴東都。俄而寶藏以武陽歸李密。德深所領(lǐng)皆武陽人也，念其親戚，輒出都門，東向慟哭而反。人或謂之曰：“李密兵馬，近在金墉，去此二十余里。汝必欲歸，誰能相禁，何為自苦如此！”其人皆垂泣曰：“我與魏明

22、府同來，不忍棄去，豈以道路艱難乎！”其得人心如此。后沒于陣，貴鄉(xiāng)、館陶人庶，至今懷之。 (節(jié)選自《北史魏德深傳》) 11．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．為政清靜，不嚴(yán)而肅　　　　肅：恭敬 B．會興遼東之役 會：適逢 C．所在征斂，人不堪命 堪：忍受 D．動之軍法從事 動：招致 解析：動：總是、常常。 答案：D 12．以下句子中，全都表明魏德深深受百姓擁戴的一組是(　　) ①常為諸縣之最　?、诮詺[欷流涕，語不成聲 ③未嘗輒敢出門　?、茉勱I請留德深 ⑤以貴鄉(xiāng)文書為詐?、拊勈乖A之，乃斷從貴鄉(xiāng) A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④

23、⑤ 解析：采用排除法，③“未嘗輒敢出門”是表明奸猾之人趙君實(shí)害怕魏德深，故排除A和C，而④“請闕留德深”顯然是表明百姓愛戴，且⑥“乃斷從貴鄉(xiāng)”的主語是兩使，不能說明百姓愛戴。 答案：D 13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．魏德深很有才干，歷任多種職務(wù)后升職主持貴鄉(xiāng)政務(wù)。其時朝廷綱紀(jì)敗壞，官吏貪污受賄，民不聊生；只有貴鄉(xiāng)生產(chǎn)生活一切照常進(jìn)行，百姓沒有受到騷擾 B．魏德深善于人性化管理，體恤下情。鄰城打造兵器，聚集在官府，官吏督責(zé)，尚不能成功；而貴鄉(xiāng)則約束官吏，避免百姓勞苦，官府安靜，一直像無事一樣 C．魏德深深受百姓歡迎，又能震懾奸猾之人。他到館陶，百姓

24、見他如見父母；而奸人趙君實(shí)與逃竄之徒，只能躲藏流亡。他后來將回貴鄉(xiāng)，貴鄉(xiāng)吏民互相慶賀 D．郡丞元寶藏忌妒魏德深的才能，令他率領(lǐng)武陽籍士兵在家鄉(xiāng)附近作戰(zhàn)，想利用軍士的戀家情緒使軍隊(duì)潰散。但魏德深極得人心，士兵們?nèi)疾蝗屉x他而去 解析：“逃竄之徒”是指四處流亡的人，而不是指與趙君實(shí)之流。 答案：C 14．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長，未有不受其指麾者。 譯文：________________________________________________________________________ _____________

25、___________________________________________________________ (2)館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)趙君實(shí)和郡丞元寶藏互相勾結(jié)，前前后后的縣令縣長，沒有不受到他指揮的。 (2)館陶整個境內(nèi)的百姓都悲哭，因此跟隨去

26、安家的有幾百戶。 【譯文】 魏德深，本來是巨鹿人。祖父是魏沖，在周做過刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘農(nóng)。父親名為魏毗，做過郁林令。德深最初當(dāng)作文帝的挽郎，后來當(dāng)過馮翊書佐、武陽司戶書佐，因?yàn)椴拍茏恐钨F鄉(xiāng)縣令。為政清凈，不采用嚴(yán)厲的辦法治理縣政。正好趕上遼東作戰(zhàn)，朝廷想出各種辦法征稅，派人到各個郡縣責(zé)成催辦。當(dāng)時，朝綱廢弛，法治紊亂，官吏貪贓賄賂成風(fēng)，橫征暴斂，老百姓不堪以命。只有德深所在的貴鄉(xiāng)縣，貧富相通，不竭盡老百姓的全力，上面要求的全部滿足了，卻沒有驚擾百姓，所以被稱為“大治”。當(dāng)時盜賊群起，武陽等城大多被攻陷，唯獨(dú)貴鄉(xiāng)得以保全?？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊，經(jīng)常進(jìn)剿失敗，每次都丟盔

27、棄甲，軍械丟得干干凈凈，于是就又從老百姓那里征集，并且以軍法要挾百姓，像這樣已經(jīng)多次了。臨近的城池在建造，大家聚集在一起，官員民眾互相指責(zé)，日夜喧嘩，還是不能完成。德深問眾人想做什么工作，安排并讓人們便宜從事，官府安靜了，就像什么也沒發(fā)生一樣。只不過約束負(fù)責(zé)的官員，修造的城池也無需超過別的縣，而使百姓辛勞困苦。但是他的屬下辦事盡力，為各縣中最好的。 很快他又調(diào)任館陶縣令，貴鄉(xiāng)官員百姓聽說這個消息后，互相談?wù)撨@件事，都感慨流淚，說不出話來。到了去任職那天，全城的人都去送他，哭號的聲音傳遍整條道路。魏德深到了館陶，全縣的百姓都像見到父母一樣。有一個叫趙君實(shí)的狡猾的員外郎，和郡丞元寶藏互相勾結(jié)，前

28、后任的縣令沒有不被趙君實(shí)左右的。自德深到縣任職以來，君實(shí)待在家中不敢出門。逃犯紛紛來自首。貴鄉(xiāng)百姓冒著危險到城里請求德深留任，上級下令答應(yīng)了。館陶的百姓也去向郡守投訴，稱貴鄉(xiāng)的任命文書是假的?？な夭荒軟Q斷。正好有持節(jié)使者韋霽、杜整等到了，兩縣的百姓拜見使者并訴訟，才判給貴鄉(xiāng)．貴鄉(xiāng)官員百姓在路上歌舞慶祝。而館陶的全縣人民都悲傷痛哭，規(guī)模達(dá)到了幾百家之多。元寶藏對魏德深很厭惡，正好越王楊侗在郡中征兵，元寶藏就令魏德深帶一千士兵去東都洛陽。不久元寶藏以武陽歸順李密。德深所帶領(lǐng)的士兵都是武陽人，因?yàn)榧亦l(xiāng)已被敵人占領(lǐng)，想到親人，都出洛陽向東痛哭，然后又回洛陽了。有人對士兵們說：“李密的軍隊(duì)在金墉，離此僅

29、二十多里地。你們要是去投靠李密，又有誰能夠阻擋呢？何必這樣痛苦。”士兵們都哭著說：“我們和魏大人一起來，不忍心丟下大人而逃走，并不是因?yàn)榈缆冯y走?。　蔽旱律罹拖襁@樣深得民心。后來他和敵人作戰(zhàn)，犧牲在戰(zhàn)場上，貴鄉(xiāng)、館陶的百姓至今仍然懷念魏德深。 本節(jié)內(nèi)容與2014年語文《考試說明》必考內(nèi)容中“閱讀淺易的古代詩文”這一總要求相對接，具體體現(xiàn)在以下幾個考點(diǎn)： 1．理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。 2．理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。 3．理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(判斷句、被動句、賓語前置句、省略句和詞類活用等)。 4．理解并翻譯文中的句子。 這四條著重考查考生在閱讀古代詩文時

30、語言方面的能力。 文言實(shí)詞意義的推斷技巧 一、字形分析推斷 這是通過對字形結(jié)構(gòu)的分析來解釋詞的本義。漢字中的形聲字占百分之八十以上，為我們領(lǐng)悟詞義提供了有利條件。如： “訪復(fù)以舟師造湘城”一句中“造”的意義。“造”的聲旁為“辶”，聯(lián)系下文“湘城”不難推測與處所關(guān)聯(lián)的詞義應(yīng)是“到”“去”的意思，“造”的其他意義“制造”“成就”顯然與文意不符。 二、字音分析推斷 這是通過找通假關(guān)系，用本義去解釋假借義。如： “甚矣，汝之不惠！”(《愚公移山》)這句中的“惠”本義為仁愛，在這里顯然是講不通的，可借助字音的聯(lián)系來推斷其通假，“惠”通“慧”。 三、語法分析推斷 這是根據(jù)詞在句中的語法功

31、能來推斷詞義。在句子中，主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由動詞、形容詞充當(dāng)，狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)?，根?jù)詞語在句子中的位置，來推斷詞義。如： “范增數(shù)目項(xiàng)王”(《鴻門宴》)這句中的“目”前有狀語，后帶賓語，用作動詞，不能僅理解為“看”，應(yīng)理解為“用眼睛示意”。 四、結(jié)構(gòu)分析推斷 利用相似的語言結(jié)構(gòu)，處于對應(yīng)位置上的詞語往往在意義上有相同、相近、相反或相對的特點(diǎn)，以此求得詞語正確的解釋。如： “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！敝小磅筒健钡囊饬x?！磅筒健睂Α靶×鳌?，可以推斷“跬步”即為小步、半步的意思。 五、語境分析推斷 語境可分為句子內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。所謂內(nèi)部環(huán)境是

32、指句子本身的語言環(huán)境；所謂外部環(huán)境就是針對整段文字、整篇文章而言的大語境，即上下文的語言環(huán)境。有些句子中的實(shí)詞義我們可借助這些語境推斷。如： “酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳。”這句根據(jù)前文語境可知，酈道元對石鐘山的命名，有自己的看法，只是在觀點(diǎn)表述上說得不夠詳細(xì)，由此推知這句中“言”為“敘述”之意。“而漁工水師雖知而不能言?！边@句聯(lián)系全篇及背景看，漁工水師雖知石鐘山命名的真正原因，但因文化水平低，不能用文字記載下來，因此這句中的“言”可理解為“記載”。 六、聯(lián)想推斷 試卷上常出現(xiàn)一些難以理解的文言實(shí)詞，我們可以聯(lián)想課文中有關(guān)語句中的用法，相互比照，辨其異同，然后初步確定文中的實(shí)詞的

33、意義。如： “不以外夷見忽”的“見”，我們可聯(lián)想課文中“府吏見丁寧”來推斷，“見”是第一人稱代詞“我”的意思，“不以外夷見忽”意思是“不因?yàn)槲沂峭庖亩p視我”。 可以借助成語來推斷詞義。如： 勢拔五岳掩赤城(出類拔萃)。我們可以看出，括號內(nèi)成語中加點(diǎn)的詞義，我們平時是比較熟悉的，借助這些熟悉的詞義，就可以幫助我們推斷文言語句中加點(diǎn)詞的意義。 假如你想做一株臘梅 趙麗宏 果然，你喜歡那幾株臘梅了，我的來自南方的朋友。 你的欽羨的目光久久停留在我的書桌上，停留在那幾株剛剛開始吐苞的臘梅上。你在驚異：那些看上去瘦削干枯的枝頭，何以竟結(jié)滿密匝匝的花骨朵兒？那些看上去透明的、嬌弱無力

34、的淡黃色小花，何以競吐出如此高雅的清香？那清香不是靜止的，它無聲無息地在飛，在飄，在流動，像是有一位神奇的詩人，正幽幽地吟哦著一首無形無韻卻無比優(yōu)美的詩。臘梅的清香彌漫在屋子里，使我小小的天地充滿了春的氣息，盡管窗外還是寒風(fēng)呼嘯、滴水成冰。我們都深深地陶醉在臘梅的風(fēng)韻和幽香之中。 你久久凝視著臘梅，突然撲哧一聲笑起來。 “假如下一輩子要變成一種植物的話，我想做一株臘梅。你呢？” 你說著笑著就走了，卻留給我一陣好想。假如，你真的變成一株臘梅，那會怎么樣呢？我默默地凝視著書桌上那幾株臘梅，它們仿佛也在默默地看我。如果那流動的清香是它們的語言的話，那它們也許是在回答我了。 好，讓我試著來

35、翻譯它們的語言，你聽著—— 假如你想做一株臘梅，假如你樂意成為我們家屬中的一員，那么你必須堅(jiān)忍，必須頑強(qiáng)，必須敢于用赤裸裸的軀體去抗衡暴風(fēng)雪。你能么？ 當(dāng)北風(fēng)在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，當(dāng)無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒的時候，你卻應(yīng)該清醒著，應(yīng)該毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且要把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無數(shù)個小小的蓓蕾，一任寒風(fēng)把它們搖撼，一任嚴(yán)霜把它們包裹，一任飛雪把它們覆蓋……沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種煎熬么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得這個道理。 假如你想做

36、一株臘梅，你必須具備犧牲精神，必須毫無怨言地奉獻(xiàn)出你的心血和生命的結(jié)晶。你能么？ 當(dāng)你歷盡千辛萬苦，終于迎著風(fēng)雪開放出你的小小的花朵，你一定無比珍惜這些美麗的生命之花。然而災(zāi)禍常常因此而來。為了在萬物肅殺時你的一枝獨(dú)秀的花朵，為了你的預(yù)報春天信息的清香，人們的刀斧和鋼剪將會無情地落到你的身上，你能承受這種犧牲么？也許，當(dāng)你帶著刀剪的創(chuàng)痕進(jìn)入人類的廳堂，在一只雪白的瓷瓶或者一只透明的玻璃瓶里默默完成你生命的最后樂章時，你會生出無窮的哀怨，盡管有許多人微笑著欣賞你，發(fā)出一聲又一聲由衷的贊嘆。如果人們告訴你：奉獻(xiàn)和給予是一種莫大的幸福，你是不是同意呢？ 假如你想做一株臘梅，你必須忍受寂寞，必

37、須習(xí)慣于長久地被人們淡忘冷落。你能么？ 請記住，在你的一生中，只有結(jié)蕾開花的那些日子你才被世界注目。即便是花兒盛開之時，你也是孤零零的，沒有別的什么花卉愿意和你一起開放，甚至沒有一簇綠葉陪伴你?！昂没毜镁G葉扶”，這樣的格言與你毫不相干。當(dāng)冰雪消融，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹綠了世界，當(dāng)萬紫千紅的花朵被水靈靈的綠葉扶襯著競相開放，你的花兒早已謝落殆盡。這時候，人們便忘記了你，春之圓舞曲是不會為你奏響的。 假如你問我：那么，你們何必要開花呢？ 我要這樣回答你：我們開花，決不是為了炫耀，也不是為了獻(xiàn)媚，只是為了向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)骨和氣節(jié)，展現(xiàn)我們對生命意義的理解。當(dāng)然，我們的傲骨里也蘊(yùn)藏著溫柔的謙遜，我們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。這一切，人們未必理解。你呢？ 我把做一株臘梅的幸與不幸、歡樂與痛苦都告訴你了。現(xiàn)在，請你告訴我，你，還想不想做一株臘梅。 哦，我的南方的朋友，我把臘梅向我透露的一切，都寫在這里了。當(dāng)你在和煦的暖風(fēng)里讀著它們，不知道你還會不會以留戀的心情，想起我書桌上那幾株臘梅。此刻，北風(fēng)正在敲打著我的窗戶，而我的那幾株臘梅，依然在那里默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳…… 最新精品資料