2022年新部編三年級語文下冊教學計劃

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1、2022年新部編三年級語文下冊教學計劃 以“辦人民滿意教育”為宗旨,(范本)堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念,密切結合學校相關工作,加強德育滲透,密切聯(lián)系社會、家庭,加強隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。 二、工作思路 (一)以學生為主,以道德為先,以發(fā)展為本,抓好學生的德育工作。 (二)將培養(yǎng)良好的行為習慣作為德育工作的主要抓手,融入愛國主義、___主義、___教育,增強學生的責任感。 (三)加強班主任隊伍建設,發(fā)揮___員、共青團員的先鋒模范作用,強化教師“以德立教”、“以身立教”意識。 (四)建立德育工作網(wǎng)絡,發(fā)揮學校、社會、家長等多方面作用,合

2、力推進學校德育工作。 三、具體措施 (一)狠抓隊伍建設,強化德育意識。 1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式,加強師德建設,讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生,時時為師,處處為表;積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風。 2、加強班主任隊伍建設。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班___評比表彰活動;采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。 3、重視少先隊輔導員隊伍建設。建立輔導員工作績效考評制度,評選“優(yōu)秀輔導員”,充

3、分發(fā)揮輔導員在班___建設中的重要作用;加強對輔導員工作的指導、培訓,提高中隊輔導員的工作水平,使中隊工作開展得扎實有效。 (二)加強基礎教育,培養(yǎng)文明學生。 1、強化養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為標準,加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重對學生進行健康習慣、衛(wèi)生習慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育,繼續(xù)推行教師值周、紅領巾監(jiān)督崗制度,加大檢查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風氣。 2、大力開展法制和安全教育。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學期,常抓不懈;要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

4、 (三)豐富活動形式,完善育人機制。 1、開展好少先隊常規(guī)活動。各班級要認真___班隊活動,讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。 2、開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革___傳統(tǒng)的主題班(隊)會,結合學校實際,通過演講、征文、手抄報比賽等主題活動,讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。 3、開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動和音、體、美等興趣小組活動中,努力把德育過程還給學生,使學生自我教育,讓他們快樂成長。 4、結合實際開展德育主題實踐活動,引領學生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識,使學生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化

5、的實踐活動中得到完善和提高。 (四)加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境。 1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話,要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系,力求同學生的思想實際緊密結合。 2、充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地,充分展示學生風采,樹立學習榜樣,促進競爭與合作。 (五)重視班___建設,培養(yǎng)學生完整人格。 1、創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度,建立和完善適應學生發(fā)展的班級管理機制。如:實行崗位輪換,培養(yǎng)、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力,增強學生的責任感;實行班級公約,在班主任引導下,由班級學生

6、共同來制定,培養(yǎng)學生的民主意識等。 2、豐富班級文化內(nèi)涵。以班級文化建設為載體,以創(chuàng)建優(yōu)秀班___為目標,豐富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動,讓學生在___中受到熏陶、感染和啟迪。 3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時,要定期召開班干部培訓會,提高小助手的工作水平和能力,并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識,增強工作的自覺性和主動性。 4、科任教師要積極協(xié)助班主任實施班級管理,充分利用學科特點,滲透德育教育的內(nèi)容。 5、繼續(xù)抓好班___及個人的操行評定,以提高全校師生的積極性。 (六)聯(lián)系社會、家庭,發(fā)揮整合優(yōu)勢。 1、完善家長委員會制度和家校聯(lián)系制度。通過家長委員會、家長會、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量;要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。 2、發(fā)揮法制副校長、德育基地和社區(qū)委員會的作用,密切聯(lián)系,共商教育對策。 第4頁共4頁

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