《高考生物專題總復(fù)習(xí) 考前三個月 專題2 細胞的代謝 考點3 聚焦細胞代謝的基礎(chǔ)條件——酶和ATP課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物專題總復(fù)習(xí) 考前三個月 專題2 細胞的代謝 考點3 聚焦細胞代謝的基礎(chǔ)條件——酶和ATP課件（68頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題2 細胞的代謝考點3聚焦細胞代謝的基礎(chǔ)條件酶和ATP靜悟與梳理欄目索引排查與特訓(xùn)靜悟與梳理依綱靜悟1.辨析酶的概念關(guān)系圖及其易錯易混點辨析酶的概念關(guān)系圖及其易錯易混點核心梳理(1)本質(zhì)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，合成的原料有氨基酸或核糖核苷酸，合成的場所主要是核糖體或細胞核。(2)來源凡是活細胞(哺乳動物成熟的紅細胞除外)都能產(chǎn)生酶，不能來自食物。(3)作用催化是其唯一功能，不具有調(diào)節(jié)，也不作為能源和組成物質(zhì)。(4)場所酶既可在細胞內(nèi)，也可在細胞外發(fā)揮作用。(5)活性低溫只抑制酶的活性，不破壞酶的結(jié)構(gòu)，但高溫、強酸和強堿都能使酶變性失活。(6)過氧化氫分解機理的區(qū)別過氧化氫酶是降低
2、了過氧化氫分解反應(yīng)的活化能，而加熱是使過氧化氫分子獲得能量，從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S態(tài)。(7)化學(xué)反應(yīng)的平衡點實際上酶只是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能，所能催化的是本來就能發(fā)生的反應(yīng)，提高了反應(yīng)速率，縮短了到達平衡點的時間，而平衡點的大小只能由底物的量來決定。(8)化學(xué)反應(yīng)前后的性質(zhì)和數(shù)量實際上反應(yīng)前后酶的性質(zhì)、數(shù)量都沒有發(fā)生改變。(9)酶促反應(yīng)速率和酶活性實際上二者不完全等同，因為溫度和pH是通過影響酶的空間結(jié)構(gòu)改變酶的活性，進而影響酶促反應(yīng)速率；而底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸面積而影響反應(yīng)速率。(10)催化作用和高效性的機理實際上前者是與沒有催化劑對照，酶能夠降低活化能；而后者是與
3、無機催化劑對照，能夠顯著降低活化能。2.讀懂關(guān)于酶的讀懂關(guān)于酶的3類類曲線曲線(1)酶的作用原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶相對于無機催化劑，降低化學(xué)反應(yīng)的活化能更顯著(如下圖所示)。(2)酶的作用特性圖1中加酶的曲線和加無機催化劑的曲線比較，說明酶具有高效性，而與不加無機催化劑的曲線比較只能說明酶具有催化作用。圖2中兩曲線比較表明酶具有專一性。(3)酶的影響因素溫度和pH圖甲和圖乙顯示：過酸、過堿、高溫都會使酶失活，而低溫只是抑制酶的活性，酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，溫度升高可恢復(fù)活性。從圖丙和圖丁可以看出：反應(yīng)溶液pH(溫度)的變化不影響酶作用的最適溫度(pH)。底物濃度和酶濃度圖甲中OP段的限
4、制因素是底物濃度，而P點之后的限制因素有酶濃度和酶活性；圖乙對反應(yīng)底物的要求是底物足量。3.辨清與酶相關(guān)實驗設(shè)計的辨清與酶相關(guān)實驗設(shè)計的5個易錯點個易錯點(1)若底物選擇淀粉和蔗糖，酶溶液為淀粉酶，驗證酶的專一性，檢測底物是否被分解的試劑宜選用斐林試劑，不能選用碘液，因為碘液無法檢測蔗糖是否被水解。(2)若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測試劑宜選用碘液，不應(yīng)該選用斐林試劑，因斐林試劑需水浴加熱，而該實驗中需嚴格控制溫度。另外在酶溶液和反應(yīng)物混合前，需要把兩者先分別放在各自所需溫度下保溫一段時間。(3)探究酶的適宜溫度的實驗中不宜選擇過氧化氫酶催化H2O2分解，因為底物H2O2在加熱的條件
5、下分解會加快，從而影響實驗結(jié)果。(4)在酶的最適pH探究實驗中，操作時必須先將酶和底物分別置于不同pH條件下，然后再將同一pH條件下處理的底物和酶液混合，而不能把酶加入反應(yīng)物中后，再加入鹽酸或氫氧化鈉。(5)探究酶的高效性時，對照組應(yīng)為無機催化劑；探究酶的催化作用時，對照組應(yīng)為不加催化劑；探究酶的專一性時，既可用同一種酶作用于不同底物，也可用不同酶作用于同一底物。4.明辨明辨ATP的結(jié)構(gòu)及易混易錯點的結(jié)構(gòu)及易混易錯點(1)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，從物質(zhì)方面來看是可逆的；從酶、進行的場所、能量方面來看是不可逆的。從整體上來看，二者的轉(zhuǎn)化并不可逆。(2)ATP不等同于能量：ATP是一種高能磷酸化
6、合物，其分子式可以簡寫為APPP，高能磷酸鍵水解時能夠釋放出多達30.54 kJ/mol的能量，所以ATP是與能量有關(guān)的一種物質(zhì)，不可將兩者等同起來。(3)細胞內(nèi)ATP含量很少，只是轉(zhuǎn)化非常迅速及時，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化總處于動態(tài)平衡中。5.能量轉(zhuǎn)換過程和能量轉(zhuǎn)換過程和ATP的產(chǎn)生與消耗的產(chǎn)生與消耗轉(zhuǎn)化場所產(chǎn)生或消耗ATP的生理過程細胞膜消耗ATP：主動運輸、胞吞、胞吐細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP：細胞呼吸第一階段葉綠體 產(chǎn)生ATP：光反應(yīng) 消耗ATP：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制線粒體 產(chǎn)生ATP：有氧呼吸第二、三階段 消耗ATP：自身DNA復(fù)制核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成細胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、
7、轉(zhuǎn)錄等排查與特訓(xùn)題組一酶的概念、作用題組一酶的概念、作用1.(2017全國，3)下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是A.在細胞中，核外沒有參與DNA合成的酶B.由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37 解析答案12345678910解析解析DNA的合成主要發(fā)生在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能合成，因此細胞核、線粒體和葉綠體中都有參與DNA合成的酶，A錯誤；只要給予適宜的溫度、pH等條件，由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外也具有生物催化活性，B錯誤；鹽析可使蛋白質(zhì)在水溶液中的溶解度降低，但不影響蛋白質(zhì)的活性，而
8、胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法，C正確；唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度是37 ，但是37 不是保存該酶的最適溫度，酶應(yīng)該在低溫條件下保存，D錯誤。12345678910真題重組真題重組 判斷下列有關(guān)酶的敘述：(1)如圖在t時加酶后反應(yīng)的曲線由變?yōu)?(2015廣東，6A)()(2)對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化 (2013安徽，2D)()(3)酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率；滴加肝臟研磨液可降低過氧化氫的分解反應(yīng)的活化能而滴加FeCl3溶液則不能(2011天津，1B和2013四川，4BC改編)()(4)酶分子在催化反應(yīng)完成后
9、立即被降解成氨基酸(2011海南，14D)()答案123456789102.細胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進行，其中酶起著重要作用。下列敘述錯誤的是A.生物的細胞壁并非都可以被纖維素酶降解B.H2O2分解實驗中，加熱、Fe3、酶降低活化能的效果依次增強C.有些酶需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工、運輸D.酶能直接參與代謝反應(yīng)，而激素不能解析答案12345678910解析解析原核細胞細胞壁的成分是肽聚糖，不可以被纖維素酶降解，A正確；H2O2分解實驗中，加熱可增加H2O2分子的能量、不能降低H2O2分解的活化能，B錯誤；唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，其合成過程中需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工、運輸，
10、C正確； 酶要與相應(yīng)的底物結(jié)合直接參與代謝反應(yīng)，激素對細胞內(nèi)的代謝反應(yīng)具有調(diào)節(jié)作用，但不直接參與細胞內(nèi)的代謝反應(yīng)，D正確。12345678910思維延伸思維延伸 強記與判斷：(1)強記7類常見酶DNA聚合酶催化脫氧核苷酸之間縮聚形成磷酸二酯鍵，用于DNA復(fù)制。RNA聚合酶用于轉(zhuǎn)錄時解旋及核糖核苷酸之間的連接。DNA解旋酶用于DNA復(fù)制時雙鏈間氫鍵的打開。各種消化酶可對應(yīng)催化相關(guān)大分子的水解，如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等。12345678910細胞工程工具酶：纖維素酶、果膠酶(除去細胞壁)；胰蛋白酶(動物細胞培養(yǎng))。12345678910(2)判斷下列有關(guān)酶的敘述：分化程度不同的活細胞中不存在同一
11、種酶()酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物()每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)()酶在催化過程中逐漸消耗、減少()酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程()答案12345678910題組二與酶的影響因素相關(guān)的曲線辨析題組二與酶的影響因素相關(guān)的曲線辨析3.(2016全國甲，29節(jié)選)為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組(20 )、B組(40 )和C組(60 )，測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)，結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉栴}：12345678910(1)三個溫度條件下，該酶活性最高的是_組。解析答案B解析解析曲線圖顯示：在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi)，40 時產(chǎn)物濃度增加最
12、快，說明酶的活性最高，而B組控制的溫度是40 。12345678910(2)在時間t1之前，如果A組溫度提高10 ，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會_。解析答案加快解析解析A組控制的溫度是20 。在時間t1之前，如果A組溫度提高10 ，因酶的活性增強，則A組酶催化反應(yīng)速度會加快。12345678910解析答案解析解析對比分析圖示中的3條曲線可推知，在時間t2時，C組的酶在60 條件下已經(jīng)失活，所以如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，在t3時，C組產(chǎn)物的總量不變。(3)如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量_，
13、原因是_。不變60 條件下， t2時酶已失活，即使增加底物，反應(yīng)產(chǎn)物總量也不會增加12345678910真題真題重組重組 判斷與填充：(1)(2017天津，3)將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。則：酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能()該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢()T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的()適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大()答案12345678910(2)(2016海南，30節(jié)選)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時不應(yīng)該使用開水，原因是_。若要去除衣服上的血漬，應(yīng)選擇含有_(填“蛋白酶甲”、“
14、蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的堿性洗衣粉，理由是_。答案開水使血中的蛋白質(zhì)變性而沉淀，難以清洗蛋白酶丙堿性條件下只有蛋白酶丙有活性123456789104.如圖所示，abc與abd為不同類型的酶促反應(yīng)實驗曲線，有關(guān)曲線的判斷錯誤的是解析答案A.曲線abd，若X為時間，Y可表示某一化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的 產(chǎn)量B.若曲線abc為溫度影響酶活性的曲線，則c點時酶結(jié)構(gòu) 中的肽鍵數(shù)與b點時相同C.曲線abd，若X為底物濃度，Y可表示反應(yīng)速率，bd不再增加可能是酶 濃度的限制D.曲線abc，若X軸為pH，則b點時酶的最適溫度高于a點時的最適溫度12345678910解析解析曲線 abd 可表示某一酶促反應(yīng)中產(chǎn)物的產(chǎn)
15、量隨時間而變化的曲線，底物完全反應(yīng)后產(chǎn)物不再增加，A正確；若曲線 abc 為溫度影響酶活性的曲線，則c點的高溫條件會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，但不會影響肽鍵數(shù)目，與b點溫度條件下肽鍵數(shù)目相同，B正確；曲線 abd 若表示酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線，bd 不再增加可能是酶濃度的限制，C正確：曲線 abc 若表示酶促反應(yīng)速率隨 pH 變化的曲線，則 b 點和 a 點相比酶的最適溫度并沒有變，D錯誤。12345678910思維延伸思維延伸 下圖1中甲曲線表示在最適溫度下，某種淀粉酶酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。圖2表示該淀粉酶在不同實驗條
16、件下催化淀粉水解時，淀粉的剩余量和反應(yīng)時間之間的關(guān)系，判斷下列相關(guān)敘述：圖1圖2 12345678910(1)若是研究過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，也可得到上述圖1所示曲線()(2)圖1中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度()(3)圖1中丙曲線中，G點時對應(yīng)因素升高，酶的活性不能到達H點()(4)圖1中甲曲線中在A點適當(dāng)提高溫度或在B點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大()答案12345678910(5)若圖2所示實驗條件為不同溫度，則b曲線對應(yīng)的溫度和圖1曲線乙中E點所對應(yīng)的溫度相同()(6)若圖2所示實驗條件為不同pH，則a曲線對應(yīng)的pH和圖1中曲線丙中H點所對應(yīng)的pH不一定相同(
17、)答案12345678910(7)圖2所示實驗條件可能是不同的底物濃度，并且濃度大小關(guān)系為abc()(8)若圖2中a、b、c分別表示加入K、蒸餾水、Mg2，則c曲線表明Mg2對淀粉酶的活性可能有抑制作用()答案12345678910解析答案題組三與酶影響因素相關(guān)的實驗設(shè)計與探究題組三與酶影響因素相關(guān)的實驗設(shè)計與探究5.(2012福建，26節(jié)選)大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究。(1)查詢資料得知，18 時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是_。幽門盲囊蛋白酶123456
18、78910解析解析從圖1可知，三種蛋白酶在各自最適pH下，幽門盲囊蛋白酶對應(yīng)的酶活性最大，所以其催化效率最高。12345678910解析答案(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在1518 之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在1518 之間。他們設(shè)置15 、16 、17 、18 的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是_，可用_試劑鑒定。蛋白質(zhì)雙縮脲12345678910解析解析酶具有專一性，蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，干酪素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定。12345678910解析答案胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在_
19、。2和8解析解析要驗證大菱鲆蛋白酶的最適溫度，要遵循單一變量、對照等原則，并控制其他無關(guān)變量相同且適宜。由題意可知，此實驗溫度為自變量，pH等為無關(guān)變量，為了得到準(zhǔn)確的結(jié)果，pH應(yīng)為相對應(yīng)蛋白酶的最適值，由圖1可知，胃蛋白酶最適pH為2，幽門盲囊蛋白酶最適pH為8。12345678910為了控制實驗溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于_中以保持恒溫。單位時間內(nèi)_可以表示蛋白酶催化效率的高低。恒溫箱解析解析為了控制實驗溫度，底物和酶都應(yīng)放在恒溫箱中保溫一段時間。酶的催化效率可以用單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示。底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)解析答案12345678910解析答案實驗結(jié)果如圖2，
20、據(jù)此能否確認該假設(shè)成立？_。理由是_。解析解析由圖2可以看出，當(dāng)溫度在1518 范圍內(nèi)時，隨著溫度的升高，蛋白酶的活性一直在增強，但沒有出現(xiàn)下降的拐點，因此，不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度在1518 之間這一結(jié)論。不能據(jù)圖可知隨著溫度提高，酶活性逐步升高，酶活性峰值未出現(xiàn)123456789106.將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15 min，看其是否會凝固，結(jié)果如下表。請回答下列問題：溫度()20406080100結(jié)果 15 min后 仍未有凝 固跡象 14 min內(nèi)完 全凝固
21、1 min內(nèi) 完全凝固 1 min內(nèi) 完全凝固 15 min后仍未 有凝固跡象(注：用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固)12345678910(1)實驗證明新鮮姜汁中含有一種酶，其作用是_。解析答案將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)解析解析分析題圖信息可知，不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，隨溫度不同凝固時間不同，又由注解可知用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固，這說明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)。12345678910(2)20 和100 時，15 min后仍未有凝固跡象，說明酶的活性較低，其原因分別是_和_。解析
22、答案解析解析20 時酶的活性低，酶的分子結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞而失去活性，當(dāng)溫度升高后酶的活性會恢復(fù)；而100 時，高溫使酶的結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性失活，不可以恢復(fù)。100 時高溫使酶結(jié)構(gòu)20 時溫度較低，酶的活性減弱遭到破壞而變性失活12345678910(3)若60 時牛奶在有姜汁和沒有姜汁的情況下都可以凝固，當(dāng)反應(yīng)進行到t時，向其中加入姜汁。如圖，圖中能正確表示加姜汁后牛奶凝固隨時間變化趨勢的曲線是_。解析答案丁解析解析牛奶中加入姜汁后凝固速度大大提高，迅速凝固，如圖中的丁。12345678910(4)為提高實驗的準(zhǔn)確性，實驗中“不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁”操作中應(yīng)注意的是_。解析答案解
23、析解析如果不保溫就將姜汁與牛奶混合，往往會使溫度發(fā)生一定的變化，因此將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準(zhǔn)確性。將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合12345678910(5)有同學(xué)說，該實驗不能得出姜汁使牛奶凝固的最適溫度，請?zhí)岢鼋鉀Q方案：_。解析答案解析解析60 和80 不一定是酶的最適溫度，有可能在70 時，半分鐘就能完全凝固，因此要縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可得到最適溫度。縮小溫度范圍，降低溫度梯度12345678910思維思維延伸延伸 下圖表示某實驗員探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果，判斷下列相關(guān)敘述：答案(1)應(yīng)先將各
24、組試管淀粉酶溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值，再與淀粉混合()(2)pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同()(3)pH為13的試管調(diào)到pH為7后，淀粉含量基本不變()12345678910(4)該實驗可用碘液來準(zhǔn)確測定淀粉分解的量()(5)若該研究員改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果如下圖，則據(jù)圖可知該研究員所改變的因素為淀粉溶液量()答案12345678910題組四酶的特性相關(guān)實驗辨析題組四酶的特性相關(guān)實驗辨析7.(2016江蘇，8)過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是管號1%
25、焦性沒食子酸/mL2%H2O2/mL 緩沖液/mL 過氧化物 酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL122222223222422212345678910A.1號管為對照組，其余不都是實驗組B.2號管為對照組，其余都為實驗組C.若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶D.若4號管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無氧化物酶解析答案解析解析由題可知，1號試管、2號試管是對照組，3號試管、4號試管是實驗組，A正確、B錯誤；實驗設(shè)置必須遵循對照原則，3號與1、2號對照，3號管、2號管顯橙紅色，1號不變色，證明白菜梗中存在過氧化物酶，C錯誤；3號試管和4號試管的自變量是溫
26、度，若4號管不顯橙紅色，與3號對照，說明高溫使過氧化物酶變性失活，D錯誤。123456789108.(經(jīng)典高考題)已知2H2O22H2OO2，可以通過觀察反應(yīng)過程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請用所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗，使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果，得出結(jié)論，并回答問題。實驗材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液，蒸餾水，3.5%FeCl3溶液，0.01%的過氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管。12345678910(1)實驗步驟：_。解析答案12345678910 取3支試管，各加入等量且適量的H2O2
27、溶液，放入37 恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時間；分別向上述3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過氧化氫酶溶液；觀察各管中釋放氣泡的快慢解析解析由題意可知，實驗分三組，空白對照組、無機催化劑對照組、有機催化劑的實驗組，實驗設(shè)計中應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則，注意無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，利用題干中的實驗材料與試劑設(shè)計實驗步驟如下：取3支試管，各加入等量且適量的H2O2溶液，放入37 恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時間；分別向上述3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過氧化氫酶溶液；觀察各管中釋放氣泡的快慢。12345678910(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：整 個 實 驗 中 不 同 處
28、理 的 試 管 中 O2的 釋 放 速 度 從 快 到 慢 依 次 是_。由此可得出的結(jié)論是_。解析答案加入過氧化氫酶的試管加入3.5%FeCl3溶液的試管加入蒸餾水的試管過氧化氫酶具有催化作用和高效性12345678910解析解析實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：由于過氧化氫酶具有高效性，因此加入過氧化氫酶的反應(yīng)速率最快，3.5%FeCl3溶液能催化過氧化氫分解，但不具有高效性，反應(yīng)速率比加入過氧化氫酶的反應(yīng)速率慢，比不加任何催化劑的反應(yīng)速率快，因此整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是加入過氧化氫酶的試管加入3.5%FeCl3溶液的試管加入蒸餾水的試管。結(jié)論是：過氧化氫酶具有催化作用和高
29、效性。12345678910(3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80 ，重做上述實驗，O2釋放的速度最快的是_，原因是_。解析答案解析解析酶的活性受溫度的影響，高溫使過氧化氫酶失去活性，而無機催化劑對溫度不敏感，因此將實驗中的恒溫水浴改為80 ，重做上述實驗，O2釋放的速度最快的是加入3.5%FeCl3溶液的反應(yīng)。加入3.5%FeCl3溶液的試管 酶的活性受溫度的影響，高溫使過氧化氫酶失去活性，而無機催化劑對溫度不敏感，對其催化作用的影響小12345678910題組五題組五ATP的結(jié)構(gòu)與功能辨析的結(jié)構(gòu)與功能辨析9.(2016全國乙，29節(jié)選)在有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來標(biāo)記DNA分子。
30、用、和表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個磷酸基團所處的位置(APPP或dAPPP)?；卮鹣铝袉栴}：(1)某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的_(填“”“”或“”)位上。解析答案解析解析ATP水解生成ADP的過程中，斷裂的是遠離腺苷A的那個高能磷酸鍵即位和位之間的高能磷酸鍵，即位磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端。要將32P標(biāo)記到DNA上，帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的位上。12345678910(2)若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，
31、則帶有32P的磷酸基團應(yīng)在dATP的_(填“”“”或“”)位上。解析答案解析解析dATP脫去位和位的磷酸基團后為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，即DNA的基本組成單位之一，用dATP為原料合成DNA時，要將32P標(biāo)記到新合成的DNA上，則帶有32P的磷酸基團應(yīng)在dATP的位上。12345678910真題重組真題重組 判斷下列ATP相關(guān)敘述：(1)無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成(2016海南，11C)()(2)加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少，ATP生成增加(2016海南，11B)()(3)“淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖”的過程不需要ATP提供能量(2014江蘇，14C)()(
32、4)線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用(2014大綱，2A)()(5)人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等(2008天津，6)()答案1234567891010.(2017河南一模)據(jù)圖判斷，關(guān)于ATP的敘述正確的是A.甲、乙、丙三種物質(zhì)都不含高能磷酸鍵B.植物體內(nèi)能量1可用于CO2的固定，能量2來自水的光解C.乙是腺嘌呤核糖核苷酸，ATP可為轉(zhuǎn)錄過程提供能量D.人在饑餓時，細胞中的ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡解析答案12345678910解析解析甲為ADP，含有一個高能磷酸鍵，A錯誤；植物體內(nèi)能量1可用于各種生命活動，但CO2的固定不消耗ATP，
33、水光解的能量來自于光能，B錯誤；乙為腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，ATP可為轉(zhuǎn)錄過程提供能量，C正確；ATP消耗后可迅速合成，故人在饑餓時，細胞中的ATP與ADP的含量也能達到動態(tài)平衡，D錯誤。12345678910(1)細胞的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解，放能反應(yīng)總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián)()(2)ATP和UTP是細胞內(nèi)兩種高能磷酸化合物，它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同，則UTP斷裂兩個高能磷酸鍵后可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料()(3)骨骼肌收縮需要消耗大量的ATP，所以ATP含量特別高()思維延伸思維延伸 判斷與填充：答案12345678910(4)某同學(xué)進行一項實驗，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源。必須待離體肌肉自身的_消耗之后，才能進行實驗。在程序上，采取自身前后對照的方法，先滴加_(“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)，觀察肌肉收縮與否以后，再滴加_(填“ATP溶液”或“葡萄糖溶液”)。答案ATP葡萄糖溶液ATP溶液12345678910如果將上述順序顛倒一下，實驗結(jié)果是否可靠？_。原因是_。答案不可靠如果外源ATP尚未耗盡，會出現(xiàn)滴加葡萄糖溶液肌肉也會收縮的現(xiàn)象，造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象12345678910
高考生物專題總復(fù)習(xí) 考前三個月 專題2 細胞的代謝 考點3 聚焦細胞代謝的基礎(chǔ)條件——酶和ATP課件
