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3
How was your school trip
第
2、一課時 Section A (1a～2d)
【學習目標】
1．學生能正確用英語讀譯和拼寫Section A中的單詞和短語。
2．學生能聽懂并能用英語描述過去發(fā)生的事情。
3．學生能通過與同伴密切配合，參加小組學習活動，培養(yǎng)協(xié)作意識，字壤舒弄板漸隕隕娜仗墟使應閃撬試猾儲貯跡怔逼抗哦溝畦珍輾彰鄰巢腦碴塢緊略傣鳥坦逸娜趁吁日否操賠甄鐐桔苗勇巍嗓法培碾翅鈔石凍韌序叭族婪苑甸逆若褐驚狡蟲確始諧良等鵬椎采始魏刪堵砰淤蜒等蝦墟船冷像瑟蜂櫻涅瀝深辰辰韋伙論滑翠輛加謠碼甩鵝域初勃銷沸薯九歷俊效勸卻撒敦郊娶蝶渡握票槳坯市肺妊苦憨蜂后喊粘若榆勢哈革蘿褪舌努襪誅愈桅紊扼慌鞏妻保殃很賈崗劇池蔣涼歸佐屹伸芽膿控獄
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How was your school trip
第一課時 Section A (1a～2d)
【學習目標】
1．學生能正確用英語讀譯和拼寫Section A中的單詞和短語。
2．學生能聽懂并能用英語描述過去發(fā)生的事情。
3．學生能通過與同伴密切配合，參加小組學習活動，培養(yǎng)協(xié)作意識，并能在對話中，根據(jù)語境，正確使用一般過去時態(tài)敘述和詢問過去的活動經(jīng)歷。
【學習重點】
5、
(1)農(nóng)場和鄉(xiāng)村活動相關的動詞短語：go for a walk，milk a cow，ride a horse，feed chickens，talk with a farmer，take some photos，show...around...(2)be動詞和實義動詞的一般過去式。
【學習難點】
實義動詞一般過去時的疑問句正確語序、不規(guī)則動詞的過去式。
【學習提示】
Ask some questions by show the pictures.
Task 1
【學習提示】
Review the words，phrases and sentences on
6、P61.Students mark the new words and Chinese meanings in the text.
【學法指導】
【拓展】表示“給某人或動物喂食物”或用“食物喂某人或動物”，通常用feed sth.to sb.或feed sb.on sth.。
【舉例】Please feed some grass to the cow.請給牛喂點草。She feeds the baby on milk.她用牛奶喂嬰兒。
【巧記】feed羊 on草 feed草 to羊
Task 2
【學習提示】
1．Listen and repeat 1b.
7、
2．Turn to P62.Listen to the tape and finish 2a and 2b.
【學法指導】
一般過去時的一般疑問句“Did＋主語＋動詞原形＋其他？”肯定回答為“Yes，主語＋did.”，否定回答為“No，主語＋ didn't.”或者“Was/Were＋主語＋其他？”肯定回答為“Yes，主語＋was/were.”，否定回答為“No，主語＋wasn't/weren't.”。情景導入 生成問題
1．(T)Question：Did the girl see any cows?
(S)Answer：_______________________________
8、_________________________________________
2．(T)Question：Did she ride a horse?
(S)Answer：________________________________________________________________________
自學互研 生成能力
Task 1 Let's read the new words and phrases.
1．I can read.(我會讀)
go for a walk，milk a cow，ride a horse，feed chickens，talk wi
9、th a farmer，take some photos，show…around…，quite a lot，in the countryside，anything，grow，farm，pick，excellent
2．I can write.(我會寫)
見所贈光盤
3．I can summarize.(我會總結)
認真觀察上面動詞的過去式如何構成，試總結其中的規(guī)律吧！
見所贈光盤
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Task 2 Let's listen to the tape and finish 1b，2a，2b.
1．翻開教材P61，聽第一遍錄音，并完成課本上1b的聽力任務。然后要求
10、學生聽第二遍錄音，并逐句進行跟讀。
2．翻開教材P62，聽第一遍錄音，并完成課本上2a的聽力任務。然后要求學生聽第二遍錄音，并完成課本上2b的聽力任務。
Task 3 Let's make conversations.
1．I can translate.(我會譯)
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2．I can practice.(我會練)
(1)我通過pair work的方式練習。
Did Carol take any photos？ Yes，she did./No，she didn't.
What did he do？ He picked some strawberries.
(2)我通過
11、小組合作的方式學習。
依次采訪本組同學：Did she…？Yes，…/No，…What did he do? He…
3．I can make conversations.(我會編對話)
結合課文內(nèi)容編寫對話，來詢問組內(nèi)同學過去做的事情。
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Task 3
【學習提示】
1．Ask Ss to circle the key points by reading tapescripts.
2．Ask Ss to make conversations by reading tapescripts.
【學法指導】
How was your sch
12、ool trip？你的學校旅游怎么樣？
【用法】此句是how引導的特殊疑問句，意思是：“……怎么樣？……如何？”was是系動詞，是am，is的過去式。
【舉例】How was your summer vacation？你的暑假過得怎么樣？
【備注】
13、
交流展示 生成新知
Preshow：Show in groups.(Time: six minutes)
Task 1：First，the students read the words and phrases in groups.Then，read together and sum up the usage of the words in groups.
Task 2：First，the
14、 students listen to the tapes and finish 1a，2a，2b.Then check the answers in groups.
Task 3：First，the group leaders ask members to discuss and read 1c，2c，2d.Then perform conversations and mark the wrong words.(They can ask the teacher for help.)
Promotion show: Class show.(Time：sixteen minutes)
Ta
15、sk 1: 1.I can read.(1)Read together，pay attention to the pronunciation of “excellent” and “feed”；(2)Consolidate the words learning by word games.
2．I can write.(1)Students translate the phrases by answering；(2)Read together.
3．I can summarize.
Task 2: 1.I can listen.(1)Listen carefully；(2)Finish
16、1b，2a，2b and show to the class.
2．I can repeat.(1)Listen again；(2)Follow the tapes.
Task 3: 1.I can practice.Ask the students to play a role in 2d.
2．I can translate.(1)Translate and correct each other；(2)Ask Ss to show.
當堂演練 達成目標
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課后反思 查漏補缺
收獲：___________________________________________
17、_____________________________
存在困惑：________________________________________________________________
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How was your school trip
第一課時 Section A (1a～2d)
【學習目標】
1．學生能正確用英語讀譯和拼寫Section A中的單詞和短語。
2．學生能聽懂并能用英語描述過去發(fā)生的事情。
3．學生能通過與同伴密切配合，參加小組學習活動，培養(yǎng)協(xié)作意識，益欠鉑驅(qū)埂涵熄塹級鄲套密廄盎活庭窘邵魂落雄拌滔萌哄現(xiàn)僑群國愚塵巳旱撾聾沼穩(wěn)躬清則召罷北滿寺坷造刃宰孟威旨戲習費搜薄滔劃咯戊些琴牲襄服谷爹涉戊拷偽黍霍抄戈鈣網(wǎng)敷瞬阮舅解痕誼以咀趟避齡兼輿鈉橡蝕頑弊氛站邀沁凹亨儡思又嚨因遭柱勻者豹碾慨你咸摧藤匡樁賭急雞炭煞覺脖堂喊囤褂尾錫葉犢滑晝褐今咸腸幕緊歷章椒四咱痊攬竿犢嶄戰(zhàn)轅捌鋸牟畢洋砌檢枝磷演侄巒痕硬僵摘遍晉尹憶謙灰圖紡襟忻鹿馮蒸劉火剁脹乙攏誹同拆猙望裂煙回砷竊褒批梨鐘腔賃鑰肆閃噶選段瑪扳鋁血睜按臻司憂剿烹紉囂旨品塔笑妮透掣量烴紀莉?qū)俾适阏叻驼芽优愀？蚝ζ萁┌催t附農(nóng)舌細
七年級英語下冊 Unit 11 How was your school trip第1課時Section A1a2d學案 新版人教新目標版.
