《新課標(biāo)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《作文教學(xué)》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《作文教學(xué)》PPT課件（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 在遙遠(yuǎn)的森林里，住著許許多多的動(dòng)物們和一只可惡的大在遙遠(yuǎn)的森林里，住著許許多多的動(dòng)物們和一只可惡的大灰狼，它經(jīng)常把其他動(dòng)物抓起來(lái)吃掉。灰狼，它經(jīng)常把其他動(dòng)物抓起來(lái)吃掉。 有一天深夜，它躲在小白兔灰灰家旁，偷聽(tīng)到灰灰與小白有一天深夜，它躲在小白兔灰灰家旁，偷聽(tīng)到灰灰與小白兔南南的對(duì)話，當(dāng)聽(tīng)到他們倆約定好第二天早上在森林中的蘑兔南南的對(duì)話，當(dāng)聽(tīng)到他們倆約定好第二天早上在森林中的蘑菇園里見(jiàn)面時(shí)，便欣喜若狂，一路飛奔回家，然后又立刻在前菇園里見(jiàn)面時(shí)，便欣喜若狂，一路飛奔回家，然后又立刻在前去蘑菇園的路上設(shè)好了重重機(jī)關(guān)，躲在草叢里等著第二天的到去蘑菇園的路上設(shè)好了重重機(jī)關(guān)，躲在
2、草叢里等著第二天的到來(lái)。不久，第二天的黎明便占據(jù)了天空，兩只小白兔一前一后來(lái)。不久，第二天的黎明便占據(jù)了天空，兩只小白兔一前一后的出現(xiàn)在小路上，南南一不小心的出現(xiàn)在小路上，南南一不小心“撲通撲通”一聲掉進(jìn)了大灰狼的一聲掉進(jìn)了大灰狼的陷井中，灰灰見(jiàn)狀，連忙掉頭逃回了家中，可是南南卻被抓走陷井中，灰灰見(jiàn)狀，連忙掉頭逃回了家中，可是南南卻被抓走了，這可這么辦？經(jīng)過(guò)再三的思考，灰灰終于想出了一條妙計(jì)。了，這可這么辦？經(jīng)過(guò)再三的思考，灰灰終于想出了一條妙計(jì)。它馬上來(lái)到了大灰狼的家門前使勁地敲擊著門板，等到大灰狼它馬上來(lái)到了大灰狼的家門前使勁地敲擊著門板，等到大灰狼怒氣沖沖地出現(xiàn)在它面前時(shí)，灰灰便撒腿就逃
3、，大灰狼自然不怒氣沖沖地出現(xiàn)在它面前時(shí)，灰灰便撒腿就逃，大灰狼自然不會(huì)放過(guò)它，也憋足了勁飛快地追了上去。會(huì)放過(guò)它，也憋足了勁飛快地追了上去。 哪知到就在大灰狼快要追上灰灰時(shí)，灰灰一個(gè)哪知到就在大灰狼快要追上灰灰時(shí)，灰灰一個(gè)猛子跳過(guò)了自己設(shè)的連環(huán)陷井，可大灰狼又比灰猛子跳過(guò)了自己設(shè)的連環(huán)陷井，可大灰狼又比灰灰跳了個(gè)更遠(yuǎn)，結(jié)果它還沒(méi)來(lái)得及露出那可怕的灰跳了個(gè)更遠(yuǎn)，結(jié)果它還沒(méi)來(lái)得及露出那可怕的獠牙就發(fā)現(xiàn)灰灰早沒(méi)了人影，原來(lái)就在大灰狼跳獠牙就發(fā)現(xiàn)灰灰早沒(méi)了人影，原來(lái)就在大灰狼跳過(guò)兩個(gè)陷井的同時(shí)灰灰又跳回去了，只不過(guò)大灰過(guò)兩個(gè)陷井的同時(shí)灰灰又跳回去了，只不過(guò)大灰狼沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以，可現(xiàn)在已經(jīng)晚了，因?yàn)樗寐?/p>
4、狼沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以，可現(xiàn)在已經(jīng)晚了，因?yàn)樗寐湓趶?qiáng)力膠上，不幾天便餓死了。在強(qiáng)力膠上，不幾天便餓死了。 現(xiàn)在森林里終于得到了安寧與和平，灰灰也成現(xiàn)在森林里終于得到了安寧與和平，灰灰也成了同輩人的一個(gè)英雄！了同輩人的一個(gè)英雄！1.語(yǔ)言通順上口2.內(nèi)容有說(shuō)服力3.層次清晰4.格式正確如何寫好演講稿的要求：1.搜集了解中華文明 ；2.確定演講內(nèi)容；3.注重演講語(yǔ)言細(xì)節(jié)；4.強(qiáng)化演講內(nèi)容的感染力。 小猴是一個(gè)即聰明又淘氣的同學(xué)。 一天，老師給同學(xué)們發(fā)下作文本，小猴看見(jiàn)自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時(shí)很聰明，為什么寫作文總得乙呢？我怎樣才能寫好作文呢？他絕定去請(qǐng)教別人。 小猴聽(tīng)說(shuō)小白兔寫作文開(kāi)頭寫得好，就請(qǐng)教小白兔。小兔給小猴講：“寫作文開(kāi)頭有的可以用開(kāi)門見(jiàn)山法，真截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，還有”剛說(shuō)了幾句，小猴就不耐煩了，說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了?！?小猴還聽(tīng)說(shuō)老虎寫結(jié)尾寫得好，他就又立刻馬上 去請(qǐng)教老虎。這次老虎剛說(shuō)幾個(gè)字，“寫文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾”小猴又說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。” 小猴每次都是不等別人說(shuō)完就不耐煩了，他自以為自己都學(xué)會(huì)了，就打斷了別人的話，可結(jié)果他什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，小猴還是不會(huì)寫作文。 再見(jiàn)！
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