《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《一雙手》課件 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《一雙手》課件 蘇教版(42頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、18171615141312111098 84 7 73 5432 21 1同學(xué)們,就讓我們來(lái)仔細(xì)品讀這一雙手。同學(xué)們,就讓我們來(lái)仔細(xì)品讀這一雙手。 請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀課文,整體感知文請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀課文,整體感知文章內(nèi)容章內(nèi)容要求要求: : 1 1、圈點(diǎn)文中的生字詞、圈點(diǎn)文中的生字詞 2 2、在你印象深的地方做上記號(hào)、在你印象深的地方做上記號(hào)字詞積累字詞積累 惺忪惺忪 鎬鎬 老繭老繭 坰坰 裹裹xng sng gojinshnggu借你一雙慧眼借你一雙慧眼張迎善有一雙張迎善有一雙 的手的手(根據(jù)課文內(nèi)容填入恰當(dāng)(根據(jù)課文內(nèi)容填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))的詞語(yǔ))檔案檔案主人:主人: 身份:身份: 手感:手感
2、: 手的膚色:手的膚色:手指:手指: 紋路:紋路: 掌面:掌面: 手的大小:手的大?。?手指細(xì)節(jié):手指細(xì)節(jié): 手的別號(hào):手的別號(hào): 手的價(jià)值:手的價(jià)值:張迎善張迎善林業(yè)工人林業(yè)工人粗糙半截老松木粗糙半截老松木木色木色 一道道黑土色一道道黑土色粗大肥圓粗大肥圓 纏著泥色的線纏著泥色的線又深又粗又深又粗鼓皮樣硬鼓皮樣硬 老繭布滿(mǎn)每個(gè)角落老繭布滿(mǎn)每個(gè)角落 長(zhǎng)長(zhǎng)24cm 寬寬10 cm 厚厚2.5cm左大拇指左大拇指 沒(méi)有指甲沒(méi)有指甲 黑深人字黑深人字天下第一號(hào)大手天下第一號(hào)大手 第一奇手第一奇手創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的手創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的手 54321 張迎善是具有張迎善是具有 精神的社會(huì)主義建設(shè)者。表達(dá)了作者精
3、神的社會(huì)主義建設(shè)者。表達(dá)了作者對(duì)張迎善的對(duì)張迎善的 之情。之情。不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)情感體驗(yàn)情感體驗(yàn)熱愛(ài)、敬仰和贊頌熱愛(ài)、敬仰和贊頌從從“美、丑美、丑”的角度評(píng)價(jià)一下張迎善的角度評(píng)價(jià)一下張迎善的手的外形。的手的外形。 造成張迎善手的造成張迎善手的“奇丑奇丑”的特征原因的特征原因是什么?記者姜孟之從采訪中了解到是什么?記者姜孟之從采訪中了解到了嗎?從文中找出來(lái),并標(biāo)劃出來(lái)。了嗎?從文中找出來(lái),并標(biāo)劃出來(lái)。 相對(duì)于張迎善的手的丑的外形,而了相對(duì)于張迎善的手的丑的外形,而了解了造成他手丑的原因之后,你還認(rèn)解了造成他手丑的原因之后,你還認(rèn)為他的手丑嗎
4、?作者的目的是什么?為他的手丑嗎?作者的目的是什么?全文字里行間都洋溢著全文字里行間都洋溢著作者對(duì)這位普通勞動(dòng)者作者對(duì)這位普通勞動(dòng)者的禮贊之情,我想同學(xué)的禮贊之情,我想同學(xué)們一定有許多話(huà)想說(shuō),們一定有許多話(huà)想說(shuō),那么請(qǐng)你也選擇一種方那么請(qǐng)你也選擇一種方式表達(dá)對(duì)他的贊美之情。式表達(dá)對(duì)他的贊美之情。 這是一雙像半截老松木樣的手;這是一雙又粗又硬的手;這是一雙神奇的創(chuàng)造綠色的手。這雙手每天要往土里插三四千次;這雙手長(zhǎng)24CM,寬10CM,厚2.5CM,僅在1981年至1985年就造林33坰,改造跡地林和次生林44.5坰,他已栽種樹(shù)木26萬(wàn)棵。這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手作出了突出的貢獻(xiàn),是美化祖國(guó),造福人類(lèi)的手
5、,這就是造林工人張迎善的手。 綠色寶庫(kù)的美是以張綠色寶庫(kù)的美是以張迎善的手丑為代價(jià)換來(lái)的。迎善的手丑為代價(jià)換來(lái)的。請(qǐng)大家想一想,在我們周請(qǐng)大家想一想,在我們周?chē)?,有沒(méi)有類(lèi)似的職業(yè)能?chē)?,有沒(méi)有類(lèi)似的職業(yè)能說(shuō)明說(shuō)明美是以丑為代價(jià)美是以丑為代價(jià)這個(gè)道理的?這個(gè)道理的? 結(jié)束結(jié)束延伸拓展延伸拓展 最近幾年最近幾年,中央電視臺(tái)都中央電視臺(tái)都舉辦舉辦“感動(dòng)中國(guó)十大人物感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)評(píng)選活動(dòng),假如張迎善當(dāng)選假如張迎善當(dāng)選,請(qǐng)你借鑒下面兩段文字請(qǐng)你借鑒下面兩段文字,為他為他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。 地球之巔的勇者:地球之巔的勇者: 青藏鐵路建設(shè)者青藏鐵路建設(shè)者 n頒獎(jiǎng)詞:頒獎(jiǎng)詞:每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)
6、唐古拉山口時(shí),高原上的藏羚羊,都會(huì)想念他們,想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵,也會(huì)呵護(hù)生命。他們是地球之巔的勇者,他們締造了世上最偉大的鐵路!n頒獎(jiǎng)詞:頒獎(jiǎng)詞:她是大山她是大山里最后的赤腳醫(yī)生,里最后的赤腳醫(yī)生,提著籃子在田壟里提著籃子在田壟里行醫(yī)。一間四壁透行醫(yī)。一間四壁透風(fēng)的竹樓,成了天風(fēng)的竹樓,成了天下最溫暖的醫(yī)院;下最溫暖的醫(yī)院;一副瘦弱的肩膀,一副瘦弱的肩膀,擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。她不是遷徙健康。她不是遷徙的候鳥(niǎo),她是照亮的候鳥(niǎo),她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮苗鄉(xiāng)的月亮。 照亮苗鄉(xiāng)的月亮:李春燕照亮苗鄉(xiāng)的月亮:李春燕請(qǐng)你借鑒以上兩條頒獎(jiǎng)辭,請(qǐng)你借鑒以上兩條頒獎(jiǎng)辭,聯(lián)
7、系課文內(nèi)容,為張迎善也聯(lián)系課文內(nèi)容,為張迎善也寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。 【頒獎(jiǎng)詞】他是躬耕綠野的拓頒獎(jiǎng)詞】他是躬耕綠野的拓荒人?;娜恕R浑p手,改造跡地林,次生一雙手,改造跡地林,次生林林44.5頃;一雙手,種樹(shù)頃;一雙手,種樹(shù)26萬(wàn)多棵!萬(wàn)多棵! 歷經(jīng)千錘百煉,卻知難而進(jìn);歷經(jīng)千錘百煉,卻知難而進(jìn); 忍受忍受千辛萬(wàn)苦,卻毫無(wú)怨言。他為了祖千辛萬(wàn)苦,卻毫無(wú)怨言。他為了祖國(guó),為了后人留下一片油油樹(shù)國(guó),為了后人留下一片油油樹(shù)陰陰他就是他就是綠色寶庫(kù)的功臣!綠色寶庫(kù)的功臣!創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的功臣:張迎善創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的功臣:張迎善 1 1、仔細(xì)觀察父母親的手,、仔細(xì)觀察父母親的手,寫(xiě)一篇小作文。寫(xiě)一篇小作文。 2 2、收集一些像張迎善那樣、收集一些像張迎善那樣在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人的事例。的事例。謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)