中考物理 第十一、十二章 電流和電路 電壓和電阻課件

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1、第十一、十二章電流和電路電壓和電阻考點一考點一 兩種電荷兩種電荷命題角度命題角度摩擦起電摩擦起電例例1 1 (2017(2017常州中考常州中考) )與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，這是因為摩擦使得這是因為摩擦使得( () )A A電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢B B中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢C C質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D D原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒【思路點撥【思路點撥】 摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。物體帶正

2、電，得到電子的物體帶負電?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹緼 A 【解題技巧【解題技巧】 1 1(2018(2018太原中考太原中考) )在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。主要原因是很容易吸附灰塵。主要原因是( )( )A A冬天氣溫低冬天氣溫低 B B冬天灰塵多冬天灰塵多C C化纖衣服創(chuàng)造了電荷化纖衣服創(chuàng)造了電荷 D D化纖衣服摩擦帶了電化纖衣服摩擦帶了電D D命題角度命題角度電荷間的相互作用電荷間的相互作用例例2 2 用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定者互相排斥，由此可鑒定(

3、 () )A A小球一定帶正電小球一定帶正電B B小球一定帶負電小球一定帶負電C C小球可能帶負電，也可能帶正電小球可能帶負電，也可能帶正電D D小球一定不帶電小球一定不帶電【思路點撥【思路點撥】 【自主解答【自主解答】 B B 判斷物體是否帶電的方法判斷物體是否帶電的方法2 2(2018(2018綿陽中考綿陽中考) )甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，已知甲帶甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，已知甲帶正電，甲與乙相互排斥，甲與丙相互吸引，則正電，甲與乙相互排斥，甲與丙相互吸引，則( )( )A A乙?guī)д姡欢◣д娨規(guī)д?，丙一定帶正電B B乙?guī)д?，丙可能不帶電乙?guī)д?，丙可能不帶電C C乙?guī)ж撾?，丙一?/p>

4、帶負電乙?guī)ж撾?，丙一定帶負電D D乙?guī)ж撾姡赡軒ж撾娨規(guī)ж撾?，丙可能帶負電B B考點二考點二 電路電路 重點重點 命題角度命題角度串、并聯(lián)電路的識別及特點串、并聯(lián)電路的識別及特點例例3 3 如圖所示，只閉合如圖所示，只閉合S S1 1，電阻，電阻R R1 1、R R2 2組成組成 電路；斷開電路；斷開S S1 1，閉合，閉合S S2 2、S S3 3，電阻，電阻R R1 1、R R2 2組成組成 電路；同時閉合電路；同時閉合S S1 1、S S3 3，電路會形成，電路會形成 ?！舅悸伏c撥【思路點撥】 【自主解答【自主解答】串聯(lián)并聯(lián)電源短路串聯(lián)并聯(lián)電源短路【解題技巧【解題技巧】 3 3(20

5、18(2018綏化中考綏化中考) )如圖所示，當開關(guān)如圖所示，當開關(guān)S S閉合時，燈泡閉合時，燈泡L L1 1與與L L2 2組成串聯(lián)電路的是組成串聯(lián)電路的是( )( )A A4.4.如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機會撥動轉(zhuǎn)如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時，另時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為一個仍能正常工作，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_，轉(zhuǎn)向橫桿相當于電路中的，轉(zhuǎn)向橫桿相當于電路中的_。 并聯(lián)并聯(lián) 開關(guān)開關(guān) 命題角度命題角度

6、串、并聯(lián)電路的設(shè)計串、并聯(lián)電路的設(shè)計例例4 4(2018(2018長沙中考長沙中考) )家庭廚房抽油煙機主要是由排氣扇和家庭廚房抽油煙機主要是由排氣扇和照明燈泡組成，它們既能同時工作，又能分別獨立工作，小照明燈泡組成，它們既能同時工作，又能分別獨立工作，小明設(shè)計了抽油煙機的簡化電路圖，其中合理的是明設(shè)計了抽油煙機的簡化電路圖，其中合理的是( () )【思路點撥【思路點撥】 排氣扇和照明燈泡既能同時工作，又能分別排氣扇和照明燈泡既能同時工作，又能分別獨立工作，說明排氣扇和照明燈泡是并聯(lián)的，且排氣扇和照獨立工作，說明排氣扇和照明燈泡是并聯(lián)的，且排氣扇和照明燈泡與各自的控制開關(guān)串聯(lián)。明燈泡與各自的控

7、制開關(guān)串聯(lián)?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?D D 串、并聯(lián)電路設(shè)計的方法串、并聯(lián)電路設(shè)計的方法5 5(2018(2018萊蕪中考萊蕪中考)2017)2017年我市成功創(chuàng)建全國文明城市。年我市成功創(chuàng)建全國文明城市。全市倡導(dǎo)文明出行，過人行橫道時行人應(yīng)遵守交通信號燈指全市倡導(dǎo)文明出行，過人行橫道時行人應(yīng)遵守交通信號燈指示。小華發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅、綠燈是獨立工作的，他設(shè)計了示。小華發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅、綠燈是獨立工作的，他設(shè)計了下列幾種電路圖，其中符合上述要求的是下列幾種電路圖，其中符合上述要求的是( )( )D D命題角度命題角度電路作圖電路作圖例例5 5 用筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖所示的電路圖，將圖中各用筆

8、畫線代替導(dǎo)線，按照如圖所示的電路圖，將圖中各元件連接起來。元件連接起來。( (燈泡燈泡L L1 1中的電流約為中的電流約為0.7 A0.7 A，導(dǎo)線不允許交，導(dǎo)線不允許交叉叉) )【思路點撥【思路點撥】 分析電路的連接及開關(guān)的作用和電流表測量分析電路的連接及開關(guān)的作用和電流表測量的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律確定電流表選用的量程與的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律確定電流表選用的量程與待測電路串聯(lián)，根據(jù)電路圖連接實物圖，注意電流從電流表待測電路串聯(lián)，根據(jù)電路圖連接實物圖，注意電流從電流表正接線柱流入，各元件順序與電路圖一一對應(yīng)。正接線柱流入，各元件順序與電路圖一一對應(yīng)。【自主解答【自主解答】如圖所

9、示如圖所示 【解題技巧【解題技巧】 通常采用通常采用“先串后并，由正到負先串后并，由正到負”的順序進的順序進行，具體如下：行，具體如下：6 6(2017(2017淄博中考改編淄博中考改編) )把兩節(jié)干電池、兩個開關(guān)、一個把兩節(jié)干電池、兩個開關(guān)、一個小燈泡、一個電動機連成如圖所示的電路，請在右邊方框內(nèi)小燈泡、一個電動機連成如圖所示的電路，請在右邊方框內(nèi)畫出與實物圖對應(yīng)的電路圖。畫出與實物圖對應(yīng)的電路圖。考點三考點三 電流電壓電流電壓命題角度命題角度串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律例例6 6 在如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電流表指在如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后

10、，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻R R1 1和和R R2 2中的電流分別為中的電流分別為( () )A A1.2 A1.2 A，0.22 A 0.22 A B B0.98 A0.98 A，0.22 A0.22 AC C0.96 A0.96 A，0.24 A 0.24 A D D0.24 A0.24 A，1.2 A1.2 A【思路點撥【思路點撥】 由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A A1 1測干測干路電流，路電流，A A2 2測測R R2 2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點確定支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點確定兩電流表的量程

11、，并根據(jù)分度值讀出其大小和求出通過兩電流表的量程，并根據(jù)分度值讀出其大小和求出通過R R1 1的的電流。電流?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹緾 C 7 7(2018(2018廣西中考廣西中考) )如圖所示，在探究如圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的串聯(lián)電路電壓的關(guān)系關(guān)系”時，閉合開關(guān)時，閉合開關(guān)S S后，電壓表后，電壓表V V1 1的示數(shù)是的示數(shù)是2.5 V2.5 V，V V2 2的的示數(shù)是示數(shù)是3.8 V3.8 V，則電壓表，則電壓表V V3 3的示數(shù)是的示數(shù)是( )( )A A1.3 V 1.3 V B B2.5 V 2.5 V C C3.8 V 3.8 V D D6.3 V6.3 VD D命題角度命

12、題角度電流表和電壓表的使用及讀數(shù)電流表和電壓表的使用及讀數(shù)例例7 7 如圖甲所示的電路，當開關(guān)如圖甲所示的電路，當開關(guān)S S閉合后，電流表測量的閉合后，電流表測量的是通過是通過 ( (選填選填“電源電源”“”“L L1 1”或或“L L2 2”)”)的電流，電流的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為 A A?！舅悸伏c撥【思路點撥】 由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測L L2 2支支路的電流，根據(jù)電流表的量程，再確定分度值，根據(jù)電流表路的電流，根據(jù)電流表的量程，再確定分度值，根據(jù)電流表指針的位置，讀出示數(shù)。指針的

13、位置，讀出示數(shù)?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?L L2 20.280.288.(20178.(2017衡陽中考衡陽中考) )如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則則( )( )A A甲為電流表，乙為電壓表甲為電流表，乙為電壓表B B甲為電壓表，乙為電流表甲為電壓表，乙為電流表C C甲、乙都為電流表甲、乙都為電流表D D甲、乙都為電壓表甲、乙都為電壓表B B考點四考點四 電阻和滑動變阻器電阻和滑動變阻器命題角度命題角度電阻及其影響因素電阻及其影響因素例例8 8(2018(2018玉林中考玉林中考) )下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法正確的是下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法正確的是( )(

14、)A A長度長的導(dǎo)體，電阻一定大長度長的導(dǎo)體，電阻一定大B B橫截面積大的導(dǎo)體，電阻一定小橫截面積大的導(dǎo)體，電阻一定小C C導(dǎo)體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定導(dǎo)體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定D D導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)【思路點撥【思路點撥】 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小；電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫對電流阻礙作用的大?。浑娮璐笮∨c導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體中的電流、

15、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)。無關(guān)?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?D D 9.9.如圖所示，將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中，當如圖所示，將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中，當只把右端夾子向左移時，鉛筆芯接入電路的電阻變小，小只把右端夾子向左移時，鉛筆芯接入電路的電阻變小，小燈泡變亮。導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是燈泡變亮。導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是( )( )A A材料材料 B B長度長度C C溫度溫度 D D橫截面面積橫截面面積B B命題角度命題角度滑動變阻器的使用滑動變阻器的使用例例9 9 如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關(guān)后，滑動變?nèi)鐖D是未連接完整的電路，若要求閉合開

16、關(guān)后，滑動變阻器的滑片阻器的滑片P P向左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求向左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是的是( () )A AM M接接A A，N N接接D D B BM M接接B B，N N接接C CC CM M接接A A，N N接接B B D DM M接接C C，N N接接D D 【思路點撥【思路點撥】 (1)(1)燈變亮燈變亮電流電流連入電阻連入電阻(2)(2)P P左滑左滑連入電阻連入電阻A A必連，必連，C C、D D任選任選【自主解答【自主解答】 A A 【解題技巧【解題技巧】 1010(2018(2018懷化中考懷化中考) )如圖所示，當滑片向左滑動時連入如圖所

17、示，當滑片向左滑動時連入電路的電阻變大的是電路的電阻變大的是( )( )D D考點五考點五 電路故障分析電路故障分析 難點難點 例例10 10 如圖所示的電路中，電源電壓為如圖所示的電路中，電源電壓為6 V6 V，當開關(guān)，當開關(guān)S S、S S1 1閉閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V V的示數(shù)為的示數(shù)為6 V6 V，產(chǎn)生這，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是一現(xiàn)象的原因可能是( () )A A燈燈L L1 1處短路處短路 B B燈燈L L1 1處斷路處斷路C C燈燈L L2 2處短路處短路 D D燈燈L L2 2處斷路處斷路【思路點撥【思路點撥】 開關(guān)都閉合，兩只燈泡串

18、聯(lián)，其中一只燈泡開關(guān)都閉合，兩只燈泡串聯(lián)，其中一只燈泡發(fā)光，推斷電路故障為短路，再結(jié)合電壓表示數(shù)定位短路位發(fā)光，推斷電路故障為短路，再結(jié)合電壓表示數(shù)定位短路位置。置?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?C C 【解題技巧【解題技巧】 電路故障一般發(fā)生在串聯(lián)電路中，故障會引電路故障一般發(fā)生在串聯(lián)電路中，故障會引起電表示數(shù)的變化，反過來也可以根據(jù)電表示數(shù)的變化來判起電表示數(shù)的變化，反過來也可以根據(jù)電表示數(shù)的變化來判斷故障的原因，如圖所示，開關(guān)閉合后，電路正常時三只電斷故障的原因，如圖所示，開關(guān)閉合后，電路正常時三只電表均有示數(shù)，若發(fā)生故障時，各表示數(shù)均會發(fā)生變化。故障表均有示數(shù)，若發(fā)生故障時，各表示數(shù)均會發(fā)生

19、變化。故障原因和示數(shù)變化情況如表所示：原因和示數(shù)變化情況如表所示：故障原因故障原因A A表示數(shù)變化表示數(shù)變化V V1 1表示數(shù)變化表示數(shù)變化V V2 2表示數(shù)變化表示數(shù)變化L L1 1短路短路變大變大降為零降為零增大至電源電壓增大至電源電壓L L2 2短路短路變大變大增大至電源電壓增大至電源電壓降為零降為零L L1 1斷路斷路降為零降為零增大至電源電壓增大至電源電壓降為零降為零L L2 2斷路斷路降為零降為零降為零降為零增大至電源電壓增大至電源電壓11.(201811.(2018揚州中考揚州中考) )如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈不亮，用電如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈不亮，用電壓表先后測得壓表先后測得U

20、 UADADU UACACU UABAB4.5 V4.5 V，則故障可能是，則故障可能是( )( )A A燈燈L L1 1發(fā)生斷路發(fā)生斷路 B B燈燈L L2 2發(fā)生斷路發(fā)生斷路C C燈燈L L1 1發(fā)生短路發(fā)生短路 D D燈燈L L2 2發(fā)生短路發(fā)生短路 A A實驗十七實驗十七 探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1 1電路作圖：畫電路圖，根據(jù)電路圖連接實物電路，實電路作圖：畫電路圖，根據(jù)電路圖連接實物電路，實物圖糾錯。物圖糾錯。2 2連接電路時注意事項：開關(guān)應(yīng)該連接電路時注意事項：開關(guān)應(yīng)該_；滑片滑至；滑片滑至_處處。 斷開斷開 阻值最大阻值最大3 3電流表的使用與讀數(shù)

21、。電流表的使用與讀數(shù)。4 4電流表在使用過程中其指針的狀態(tài)所反映的問題：電流表在使用過程中其指針的狀態(tài)所反映的問題：不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)可能電路開路，可能電流表損壞或短路；可能電路開路，可能電流表損壞或短路；反偏反偏電流表電流表“”“”“”接線柱接線柱 _；滿偏滿偏可能電路發(fā)生短路或所選量程可能電路發(fā)生短路或所選量程 _；偏轉(zhuǎn)太小偏轉(zhuǎn)太小所選量程所選量程 _。接反了接反了太小太小太大太大5 5查找電路中燈泡不亮的方法：串聯(lián)電路中，若閉合開查找電路中燈泡不亮的方法：串聯(lián)電路中，若閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，可能是某燈燒壞，可用導(dǎo)線將燈泡逐關(guān)，電流表無示數(shù)，可能是某燈燒壞，可用導(dǎo)線將燈泡逐個短接，看接到哪個燈

22、泡兩端時其他燈亮，則被短接的這個短接，看接到哪個燈泡兩端時其他燈亮，則被短接的這個燈泡個燈泡_。6 6換用不同燈泡多次實驗的目的：保證總結(jié)得出的實驗規(guī)換用不同燈泡多次實驗的目的：保證總結(jié)得出的實驗規(guī)律的普遍性和正確性。律的普遍性和正確性。 斷路斷路 7 7實驗評價和數(shù)據(jù)分析。實驗評價和數(shù)據(jù)分析。8 8實驗結(jié)論：串聯(lián)電路中，電流處處實驗結(jié)論：串聯(lián)電路中，電流處處_。并聯(lián)電路。并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之中，干路中的電流等于各支路中的電流之_。 相等相等 和和 例例11 11 某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路

23、中各支路電流相等。她設(shè)計了如圖所示的電猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計了如圖所示的電路，準備測量路，準備測量a a、b b、c c三處的電流，并從實驗室取來電流表三處的電流，并從實驗室取來電流表三只、燈泡兩只、開關(guān)一個、電池和導(dǎo)線若干進行實驗。三只、燈泡兩只、開關(guān)一個、電池和導(dǎo)線若干進行實驗。I Ib b/A/AI Ic c/A/AI Ia a/A /A 0.180.180.180.180.360.36(1)(1)畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是程中，開關(guān)應(yīng)該是_的。檢查電路連接無誤后，她開始的。檢查電路連接

24、無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數(shù)，記錄在表格中。曉丹同學(xué)分析數(shù)實驗，并讀出電流表示數(shù)，記錄在表格中。曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。(2)(2)曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是 _。 斷開斷開 選用規(guī)格相同選用規(guī)格相同的燈泡進行實驗的燈泡進行實驗(3)(3)曉丹同學(xué)在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時電流表指針曉丹同學(xué)在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)，閉合開

25、關(guān)瞬間燈泡亮穩(wěn)定下來；同組的小剛同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是象的原因是 _。燈絲電阻隨溫度升高而增大燈絲電阻隨溫度升高而增大【拓展設(shè)問【拓展設(shè)問】(4)(4)曉丹在連接電流表時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，原因曉丹在連接電流表時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，原因是是 _。(5)(5)若曉丹將電流表先接在若曉丹將電流表先接在L L1 1支路時，發(fā)現(xiàn)支路時，發(fā)現(xiàn)L L2 2亮，亮，L L1 1不亮，不亮，電流表無示數(shù)，原因可能是電流表無示數(shù)，原因可能是 _。電流表的正負接線柱接反了電流表的

26、正負接線柱接反了L L1 1斷路或電流表斷路斷路或電流表斷路(6)(6)結(jié)合你用一個電流表做實驗的體會，提出一條對本實驗結(jié)合你用一個電流表做實驗的體會，提出一條對本實驗的改進意見：的改進意見：_。(7)(7)針對曉丹實驗選用的器材，為了得到普遍規(guī)律，應(yīng)該采針對曉丹實驗選用的器材，為了得到普遍規(guī)律，應(yīng)該采用的方法是用的方法是 _。選用三只電流表同時接在干路和兩個支路中選用三只電流表同時接在干路和兩個支路中進行測量進行測量改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進行多次改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗實驗1212(2018(2018濟寧中考濟寧中考) )用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的用如圖所

27、示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。電流關(guān)系。(1)(1)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L L1 1亮，而亮，而L L2 2不亮，小易認為不亮，小易認為L L2 2不亮的原不亮的原因是因是L L2 2短路，你認為他的判斷是短路，你認為他的判斷是_(_(選填選填“正確正確”或或“錯誤錯誤”) )的。的。(2)(2)小易將電路中右側(cè)的小易將電路中右側(cè)的a a導(dǎo)線與電流表導(dǎo)線與電流表“0.6”0.6”接線柱相連接線柱相連的那一端改接到的那一端改接到“”接線柱上，其他都不動。他這樣連接線柱上，其他都不動。他這樣連的目的是測的目的是測 L L2 2 ( (選填選填“干路干路”或或“L L2 2”)”)的電流

28、，請評價其的電流，請評價其可行性并說明理由：可行性并說明理由：_。錯誤錯誤不可行，因為電源的正極接到了電流不可行，因為電源的正極接到了電流表表“”接線柱上，無法測量接線柱上，無法測量L L2 2電流電流(3)(3)小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是論是 _。(4)(4)根據(jù)表中信息，若燈泡根據(jù)表中信息，若燈泡L L1 1的電阻大小為的電阻大小為10 10 ，則電，則電路的總電阻為路的總電阻為_。電流表的測量對象電流表的測量對象電流表的示數(shù)電流表的示數(shù)I I/A/AL L1 1所在的支路所在的支路0.300.30L L2 2所在的支路

29、所在的支路0.200.20干路干路0.500.50在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和 6 6 實驗十八實驗十八 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1 1電路作圖：畫電路圖，根據(jù)電路圖連接實物電路，實物電路作圖：畫電路圖，根據(jù)電路圖連接實物電路，實物圖糾錯。圖糾錯。2 2連接電路時注意事項：開關(guān)應(yīng)該連接電路時注意事項：開關(guān)應(yīng)該_；滑片滑至；滑片滑至_處。處。3 3電壓表的使用和讀數(shù)。電壓表的使用和讀數(shù)。斷開斷開阻值阻值最大最大4 4電壓表問題分析：電壓表問題分析：指針反偏，說明電壓表的指針反偏，說明電壓表的 _；指針正偏過小，說

30、明電壓表量程選擇指針正偏過小，說明電壓表量程選擇 _；指針正偏過大，說明電壓表量程選擇指針正偏過大，說明電壓表量程選擇 _。正、負接線柱接反了正、負接線柱接反了太大太大太小太小5 5電路故障分析：串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)，如果其中一個電路故障分析：串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)，如果其中一個燈泡短路，與該燈并聯(lián)的電壓表燈泡短路，與該燈并聯(lián)的電壓表_示數(shù)；若該燈斷路，與示數(shù)；若該燈斷路，與之并聯(lián)的電壓表示數(shù)接近之并聯(lián)的電壓表示數(shù)接近_。6 6為使得出的結(jié)論更具有普遍性，可以改變?yōu)槭沟贸龅慕Y(jié)論更具有普遍性，可以改變_或或_多次進行實驗。多次進行實驗。無無 電源電壓電源電壓 電源電壓電源電壓 換用不同規(guī)格燈泡換用

31、不同規(guī)格燈泡 7 7實驗評價與數(shù)據(jù)分析。實驗評價與數(shù)據(jù)分析。8 8實驗結(jié)論：串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路電壓之實驗結(jié)論：串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路電壓之_；并聯(lián)電路各支路兩端的電壓；并聯(lián)電路各支路兩端的電壓_。 和和 相等相等 例例1212“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示。的實驗電路如圖甲所示。(1)(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L L1 1、L L2 2應(yīng)該選擇應(yīng)該選擇_(_(選填選填“相同相同”或或“不相同不相同”) )的小燈泡。的小燈泡。(2)(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖小

32、明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為乙所示，電壓表的示數(shù)為_V_V。為了使實驗結(jié)果更準確，接。為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該下來他應(yīng)該 _。 不相同不相同 2 2 斷開電路，把電壓表改接小量程重新測量斷開電路，把電壓表改接小量程重新測量(3)(3)測出測出L L1 1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在改接在B B、C C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A A點相連的導(dǎo)線改接到點相連的導(dǎo)線改接到C C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：點即可。小聰?shù)霓k法是否

33、正確？答：_。 不正確不正確 【拓展設(shè)問【拓展設(shè)問】(4)(4)圖甲中，如果兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，則電路故圖甲中，如果兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是障可能是 _。(5)(5)測量完成后，進行小組交流討論。如表所示選錄了四測量完成后，進行小組交流討論。如表所示選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由。個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由。答：答：_， _。燈泡燈泡L L1 1斷路斷路 合理合理 各組數(shù)據(jù)在誤差范圍內(nèi)，與串聯(lián)電路的電各組數(shù)據(jù)在誤差范圍內(nèi)，與串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是相符的，都符合壓規(guī)律是相符的，都符合“串聯(lián)電路中電路兩端的總電壓串聯(lián)電路中電路兩

34、端的總電壓等于電路中各部分的電壓之和等于電路中各部分的電壓之和”的規(guī)律的規(guī)律次數(shù)次數(shù)L L1 1兩端電壓兩端電壓/V/VL L2 2兩端電壓兩端電壓/V/V串聯(lián)總電壓串聯(lián)總電壓/V/V1 11.41.43.13.14.54.52 23.03.01.31.34.44.43 31.11.11.71.72.92.94 41.81.81.21.23.03.01313(2018(2018自貢中考自貢中考) )在在“探究串聯(lián)電路電壓的特點探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動活動中，中，(1)(1)如圖所示，連接電路時，至少需要如圖所示，連接電路時，至少需要_根導(dǎo)線；實驗中根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格應(yīng)選擇規(guī)格_(_(

35、選填選填“相同相同”或或“不同不同”) )的小燈泡。的小燈泡。(2)(2)在測在測L L1 1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是原因可能是 _(_(填出一種即可填出一種即可) )。 6 6 不同不同 L L2 2斷路或斷路或L L1 1短路短路(3)(3)小芳保持電壓表的小芳保持電壓表的B B連接點不動，只斷開連接點不動，只斷開A A連接點，并改連接點，并改接到接到C C連接點上，測量連接點上，測量L L2 2兩端電壓。她能否測出兩端電壓。她能否測出L L2 2兩端電壓？兩端電壓？_，理由是，理由是 _。 不能不能 電壓表的正負接線柱

36、接反了電壓表的正負接線柱接反了(4)(4)小明分別測出小明分別測出ABAB、BCBC、ACAC間的電壓并記錄在表格中，分間的電壓并記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：電壓之和。請對小明的做法進行評價：_。改進方法是。改進方法是 _。U UABAB/V/VU UBCBC/V/VU UACAC/V/V2.62.61.81.84.44.4根據(jù)一次實驗得出根據(jù)一次實驗得出的結(jié)論具有偶然性的結(jié)論具有偶然性更換規(guī)格不同的燈泡進行更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗多次實驗實驗十九實驗十九 探究導(dǎo)

37、體電阻的大小跟哪些因素有關(guān)探究導(dǎo)體電阻的大小跟哪些因素有關(guān)1 1連接電路前注意事項：開關(guān)連接電路前注意事項：開關(guān)_；滑動變阻器滑片移；滑動變阻器滑片移至至 _。2 2電流表量程的選擇和讀數(shù)。電流表量程的選擇和讀數(shù)。 斷開斷開 阻值最大處阻值最大處3 3轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：在電壓不變的情況下，通過比較導(dǎo)體中轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：在電壓不變的情況下，通過比較導(dǎo)體中_的大小的大小( (電流表示數(shù)或燈泡的電流表示數(shù)或燈泡的_)_)來判斷導(dǎo)體來判斷導(dǎo)體電阻的大小。電阻的大小。4 4控制變量法的應(yīng)用：控制變量法的應(yīng)用：探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系時，選取探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系時，選取 _相同的不同材料制成的導(dǎo)體；相同的不

38、同材料制成的導(dǎo)體； 電流電流 亮度亮度 長度、橫截面積長度、橫截面積探究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系時，選取探究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系時，選取 _相相同，長度不同的導(dǎo)體；同，長度不同的導(dǎo)體；探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時，選取探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時，選取 _相相同，橫截面積不同的導(dǎo)體。同，橫截面積不同的導(dǎo)體。材料、橫截面積材料、橫截面積材料、長度材料、長度5 5溫度對電阻的影響。溫度對電阻的影響。6 6實驗結(jié)論：導(dǎo)體電阻的大小取決于導(dǎo)體的實驗結(jié)論：導(dǎo)體電阻的大小取決于導(dǎo)體的_，還與，還與_有關(guān)。有關(guān)。材料、長度、材料、長度、橫截面積橫截面積 溫度溫度 例例13 13 如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻

39、大小因素的實驗中，導(dǎo)如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗中，導(dǎo)線線a a、b b、c c粗細相同，粗細相同，b b、d d粗細不同，粗細不同， a a、b b、d d長度相同。長度相同。(1)(1)該實驗是通過觀察該實驗是通過觀察_的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小。的大小。(2)(2)選用導(dǎo)線選用導(dǎo)線a a、b b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的導(dǎo)體的_有關(guān)。有關(guān)。(3)(3)選用導(dǎo)線選用導(dǎo)線b b、c c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的導(dǎo)體的_有關(guān)。有關(guān)。 電流表電流表 材料材

40、料 長度長度 (4)(4)選用導(dǎo)線選用導(dǎo)線 _分別接入電路中，是為了探究電阻大分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。(5)(5)影響導(dǎo)體電阻大小的因素除了上述因素外，還可能跟影響導(dǎo)體電阻大小的因素除了上述因素外，還可能跟_有關(guān)。有關(guān)。b b、d d 溫度溫度 【拓展設(shè)問【拓展設(shè)問】(6)(6)用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成如圖所示的電路，用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成如圖所示的電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；再用酒精燈對鎢絲加熱，會發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；再用酒精燈對鎢絲加熱，會發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變燈泡亮度變_，原因是鎢絲的溫度升，原因是鎢絲的溫度升高

41、其電阻變高其電阻變_。 暗暗 大大 (7)(7)生活中常用銅、鋁芯線作輸電線，而不選擇便宜的鐵，生活中常用銅、鋁芯線作輸電線，而不選擇便宜的鐵，是因為導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的是因為導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_有關(guān)。有關(guān)。 材料材料 1414(2018(2018天津中考天津中考) )在在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時，某實驗小組想利用如圖所示的電路，分別對導(dǎo)體電阻跟時，某實驗小組想利用如圖所示的電路，分別對導(dǎo)體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進行實驗驗證：它的長度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進行實驗驗證：(1)(1)為驗證為驗證“導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)”，表中可

42、選用的三種導(dǎo)，表中可選用的三種導(dǎo)體是體是_(_(填導(dǎo)體代號填導(dǎo)體代號) )。導(dǎo)體代號導(dǎo)體代號長度長度/m/m橫截面積橫截面積/mm/mm2 2材料材料A A1 10.20.2錳銅錳銅B B1 10.40.4錳銅錳銅C C1 10.60.6錳銅錳銅D D0.50.50.40.4錳銅錳銅E E1.51.50.40.4錳銅錳銅F F1 10.60.6鎳鉻合金鎳鉻合金G G1 10.60.6鐵鐵 BDE BDE (2)(2)若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡，通過觀察若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡，通過觀察_也可以判斷導(dǎo)體電阻大小，但不足之處是也可以判斷導(dǎo)體電阻大小，但不足之處是_。 燈泡的亮度燈泡的亮度 不能較準確地反映電路中電流的變化不能較準確地反映電路中電流的變化